【分享】好孩子不是夸出来的

小淑女妈妈

孩子总是被批评、被否定，会觉得自己一无是处。久而久之，容易丧失自信心、上进心，越批评，孩子就越反感，越抵触，最后给父母来个“破罐子破摔”。但是，反其道而行之，也会走向另一个极端，一味地夸奖，滥用夸奖，恐怕也不是教育孩子的“万应灵药”。
    首先，父母只看到孩子身上的优点和长处 。
    看不到或遮盖了孩子身上的缺点和毛病，不能全面看待孩子，这样不符合辨证法。

　　第二，一味夸奖孩子。
    势必让孩子认为自己所有的言行举止都是正确的，看不见自己身上需要学习改进的地方。

　　第三，任何孩子，身上不可能没有缺点或毛病。
    有缺点、毛病怎么办？“扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”。当然，批评要讲究方式方法，要和风细雨，要留有余地，以尊重孩子的人格为前提。

　　第四，一味夸奖，会给孩子带来许多负面影响。
    孩子经常获得“廉价”的无原则的夸奖，久而久之，便对夸奖习以为常、无动于衷，从而丧失为获得夸奖去完成各种任务的兴趣。因为唾手可得的夸奖，在一定程度上会成为一种精神负担，一种足以使之窒息的压力，或者是非不分，善恶不辨，盲目自满，停滞不前。

　　古今中外的教育家，历来都是主张教育孩子要以表扬为主，批评为辅。“好孩子是夸出来的”，既不是什么教育原则，也不是什么教育艺术，更不是适用于所有孩子的教育“绝招”。要说对那些聋、哑、盲、弱智和学龄前等弱势群体中的孩子，要尽量多地夸奖以至夸张地夸奖，以增强他们的自信和勇气，是非常必要的。而对正常的孩子，还是该表扬则大力表扬，批评则严肃批评，不能姑息。

羽仙

把握表扬和批评的尺度，是一门很深的学问。

bakergigi

怎么样能做到一种平衡才是关键~~~~~~

仔仔娘

就事论事,不要把几件事合在一起说孩子.

nicho2000

感觉教育孩子是个很难的课题。

弯腰拣钱

初为人父，也知道一些夸奖与批评的关系，但是把握尺度有难度啊！特别是批评的时候，生气起来就发火！