小宁同学的一年级记录（2010年5月）

duo妈

11.10号 周四
昨天作业：语文：园地第五课完成，小阅读第五课背诵，读书20分钟（作业中一个“心”字不会写，第一次写）
                数学：课本2页（20以内加减法）
                英语：第六模块，第二单元2遍，签字
                琵琶：小宁说在学校等我时候，已经练习了！回家没联系
                乒乓球：15分钟
吃饭前完成了语文和数学需要写的作业，饭后听读了英语课本和丽声绘本10本，四维训练做了2页，看了《peppa pig》20分钟边看边洗脚，既想早睡又想看动画！上床已经9点半了，练习10以内口算，读了几遍《渡荆门送别》背诵磕磕绊绊，妈妈讲了《法布尔昆虫记4》
今天早上听《牛津树》，到校时间7:46

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11.10号 周五
马上双十一了！妈妈回家之后一直盯着手机买买买晚饭简单吃点面条，一直忙着加购物车，直到1点全部付完款踏实睡了！
作业语文：园地二2页（小宁有两个字不会写一个“小”小钩子错了方向，一个是“去”不会写，还有昨天作业一个“心”不会 各写一行。课本背诵第五课，课文
      数   学：园地2页
      英   语：听读课文和绘本
      动画片：《peppa pig》15分钟
以下是妈妈要求的：10以内的加减法口算一遍
                             练习字帖：笔顺2页
                             丽声绘本：10本
                             背诵了《渡荆门送别》磕磕绊绊算是能背下来了
                             妈妈讲的《法布尔4》
竟然忘记了练习琵琶！真是被双十一冲昏了头，第二天早上起来练习的，练完听《牛津树》早上到校7:51，迟到1分钟！

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11.11-13号 （周五-周日）
      周五放学比平时早一个小时3：30，同学妈妈帮忙接了小宁去她家玩了，妈妈下班去接她，怎么也不走吃完饭玩到10点多，俩个小家伙也屋里关着门玩，我们在客厅聊天。聊了聊孩子班级事，一说才知道她们一直和老师沟通孩子上课、生活、期中考试问题，我连问都没问。正聊着老师在群里发信息，关于考试还没沟通的家长请主动联系老师，我直接就是个落后分子！又聊聊家长里短，这妈妈说我们家这点事可以拍200集狗血剧了，是为生活阅历丰富的妈妈。在我一再的催促下小宁极不情愿的回家了。
     周六早上跟着妈妈上班，只完成了一些写的作业。一点多我们就回家了，下午要去刘老根大舞台看演出，离得比较远开车2个多小时，三点多就出发了，看完就接着返回来了，到家1点钟了。
     周末睡了懒觉，起床九点多了，陪小宁去奶奶家，小宁把英语听读作业完成了，练习了字帖笔画部分，做了2页思维训练，跟着奶奶出去玩了，妈妈又睡了一觉！回到自家晚上6点多了。已经3天没练习琵琶了，赶紧练会，小宁说上节课老师教的没记住，又现问老师这熊孩子当时没学会也不知道接着问。语文现在开始练习写作文了，发了一张格子纸让学生自己配图，孩子口述，大人抄写！找了一本红袋鼠书，剪下了一幅图片，小宁编了一个小故事《爱吃蘑菇的小巨人》还是比较顺利的完成了，作文应该和阅读有很大关系，写起来不缺词！这俩天迷上了《西游记》从班里借了一本回来，一直没空讲，昨天晚上突击出来了，小宁越听越兴奋到了11点还不想睡。
期中考试：数学老师说：学的不够扎实（错了一道计算和后边一道大题看图列算式）
                 英语老师说：口语可以，识读有一半单词不认识（加强识读）
                 琵琶老师说：课堂上掌握的有点慢，不够自信（回家多练习弹奏和背谱子）
                 语文没沟通，试卷给字母找家，漏写一下！“火”写的不规范

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11.14周一
   快下班妈妈临时有事加班了！小宁委托给同学妈妈帮忙接走了，忙完接上小宁到家已经7点了。小宁同学家把作业都做了，琵琶也弹了，这是今天要给我“放假”吗，一边吃饭一边听小鲁讲世界历史，小宁说没有中国历史好听，但是不排除（主动要求听）。家里的电脑昨天就坏了，趁着爸爸在家赶紧修，弄好电脑看了《peppa pig》4集，九点钟边洗脚边听牛津树5本，口算10以内加法，思维训练做了2页，读了《清平调·其一》。时间不早了妈妈没读故事

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11.5号 周二
今天班上清闲，早走一会去接小宁，到教室只看到小宁书包人不在，肯定是去办公室了，等到5点老师下班也没回来，老师在群里发作业，赶紧给她发信息说我在教室了。小宁又蹦又跳的跑来了，我们路上买了点水果就回家了。回家之后妈妈提醒：回家第一件事干什么，小宁：写作业，但是我饿了。吃完一个火烧才去写作业。
数学：考点小练习2页（今天刚发的一本），口算题卡1页
语文：五个生字各写两个，组词一个（都要带拼音）小宁b和d还是混淆。小阅读7《小二郎》背诵
英语：第七模块第二单元读3遍（我要求她把后边7单元单词指读一遍）
动画：《peppa pig》20分钟
琵琶：15分钟（必须学过的当天复习）记忆遗忘速度先快后慢
字帖：一页（二画和三画）
口算：10以内加减法
古诗：《清平词调·其一》
绘本：《丽声拼读故事二》《丽声故事屋一》《宾果找骨头》

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11.16号 周三
今天的作业好多啊！小宁一直做到9点半，中间就出来吃了半小时饭，小猪佩琪也没空看，主要是语文比较多，同步训练一套，学的6个生字带拼音，组词各写2个，小宁写字很慢！手上写的和心里想的写出来还不一致，擦了写，写了擦！学过的所有课文背诵一遍（1-7课）老师第二天抽着检查。虽然拼音学完了，但是只要是写字老师就要求注音。小宁an和ang写混了，f写反了
剩下的任务妈妈和小宁匆匆过了一遍，绘本《宇宙小子》

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11.17号周四
妈妈感冒了，下班到家倒头就睡，醒来晚上7点了。我问小宁：妈妈睡觉这会你都做什么了。小宁说：我饿了就自己吃了点饭（我们回家路上买的酥鱼和馒头，酥鱼的袋子解不开，从边上撕开一个小口）又看了一会书。这周作业每天都做到9点半，动画片也没空看，也没空玩！都是再和作业周旋，做到这么晚妈妈总是失控，这周发火最多的一周。小宁说这周在学校数学老师表扬了也受到琵琶老师表扬了，还升为女生的副队长，班主任推选的。作业还是那一套，语文写的比较多，而且还要求背诵课文，这个比较花功夫。每天小宁都会看着课程表自己整理书包，什么时候作业也不用妈妈催自己完成啊！

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11.20周日
周五：晚上回家弹琵琶给爸爸、妈妈上琵琶课，这是小宁心愿，爸爸很少回家吃饭，所以一直没机会，今天终于逮着爸    爸了，讲了一个小时课。听了《丽声拼读故事二》和三一共10本。口算10以内的加减法。妈妈讲绘本《马可零用钱》
周六：上午和妈妈一起上班，作了语文和数学，下午下起小雨没去书店看书，在妈妈公司吃完饭看电影《长发公主》就回家了。
周日：在奶奶家待了一天，听丽声绘本10本，做了思维训练4页，跳绳半小时，其他时间自由玩耍了。陪爷爷喂兔子，陪奶奶赶大集。临走还说：我下个周一定陪你们住一晚。
我和小宁一起做了一个一周计划表（一天中的每个时间段做什么，完成了打钩，没完成画三角）和零用钱计划表（小宁最近看到什么都想买，拒绝了这个又要那个）

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11.21号 周一
     早上起床时小宁咳嗽的比较厉害，前几天一直流涕买了感冒药吃，看着加重了！小宁要求在家休息一天不上学了。妈妈上班爸爸有工作没人在家照顾，于是让爸爸陪着去医务室拿点药吃。和小宁商量只要她觉得不舒服就让老师给妈妈打电话去接她，这样小宁才同意去上学。
     下午接小宁时候下着雨，有去买菜逛超市到家已经7点了，妈妈赶紧做饭，吃完饭才开始写作业从8：00-9:30，小宁写一点就说累了困了，说中午没睡好，小男生一直再吵！应该是吃药犯困。最近的状态都是晚上忙着写作业，古诗和阅读都是草草的读读，peppa pig更是没空看。

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11.21号 周一
     早上起床时小宁咳嗽的比较厉害，前几天一直流涕买了感冒药吃，看着加重了！小宁要求在家休息一天不上学了。妈妈上班爸爸有工作没人在家照顾，于是让爸爸陪着去医务室拿点药吃。和小宁商量只要她觉得不舒服就让老师给妈妈打电话去接她，这样小宁才同意去上学。
     下午接小宁时候下着雨，有去买菜逛超市到家已经7点了，妈妈赶紧做饭，吃完饭才开始写作业从8：00-9:30，小宁写一点就说累了困了，说中午没睡好，小男生一直再吵！应该是吃药犯困。最近的状态都是晚上忙着写作业，古诗和阅读都是草草的读读，peppa pig更是没空看。