蒙特梭利：把握孩子九大敏感期

柳叶紫苑

收藏了，回家仔细看看!!

笑妈妈

应该讨论一下

zzzzzzjjj

有收获啊

hxlsb

做家长了解越多，是孩子之福!

pudding95

嗯，好帖呀！！！！！！！
强烈支持！！！！！！！

壮妈沙鸥

郁闷，看到太晚了，我们的各种敏感期都过去了，收藏了，可以介绍给其他的爸爸妈妈也算没白读这篇文章。

eming7105

知道了！

子云

儿子正处于口和手的敏感期,非常有用,谢谢!

永远的君度

[转帖]蒙台梭利教育在我国大致要经历四个阶段：<img src="http://www.etjy.com/attachment.php?id=30622&u=67166&extension=jpg&attach=1123718669.jpg&filename=调整大小%20P1010001.JPG&attachpath=6/7/1/6/6" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" /> 1．模仿人家的 ：大胆借鉴蒙台梭利教育为我所用，有一个先了解、模仿、认识的过程（模仿阶段要缩短）。 2．取舍人家的 ：舍其在教育内容里道德方面的宗教色彩和因历史的局限性不适合我国现状的内容；取其蒙台梭利教育模式中的班级组织形式是&ldquo;垂直式&rdquo;的混龄编班形式，适用于我国幼儿的独生子女现状。幼儿在普遍缺乏兄弟姐妹的情况下，混龄编班对于促进幼儿社会化的发展更能够发挥其独特的作用；还要取其蒙台梭利教育理念，没有条件可以不买教具，运用蒙氏理念可以创设符合蒙氏精神的教具，可以达到同样的目的。 3．发展自己的 ：避免出现上午蒙台梭利教育，下午五大领域教育两者脱节的现象，借鉴蒙氏教育，贯彻、落实&ldquo;纲要&rdquo;精神。 4．创造未来的 ：（1）．分清教条主义的原汁原味照搬还是本土化、创造性的发展问题。  （2）．把蒙氏教育理念、基本原理同中国幼儿教育的具体实际和时代特征结合起来，并根据时代精神不断推进蒙氏教育理论与实践的创新。  （3）．坚持以发展的眼光、科学的态度对待蒙台梭利教育； 任何一种教育思想、教育模式，都要适应新的需要； 坚持理论联系实际，在实践中检验和发展其教育理论及方法的科学性。此帖由 land 在 2005-08-13 22:41 进行编辑...