一个大童家长的困惑

小米妮

想写女儿的英语学习记录，突然脑海里响起了筷子兄弟《老男孩》歌里的那句歌词：当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗，任岁月风干理想再也找不回真的我……回想起女儿出生后的那段日子，我也将女儿的双语教学作为目标和追求，在儿童教育论坛看着英语牛娃家长的学习记录，激动不已，决定付诸行动，结果却倒在“懒”这个字上.5岁多，跟着朋友一块给孩子在新东方上了POP少儿英语、POP READY，坚持了3年，孩子却在POPREADY3这级中产生了强烈的厌学情绪，不愿背单词，甚至连抄写都厌烦，无奈中只好暂停英语学习。

我也反思，自己作为家长，没有引导好孩子，指望孩子能在培训机构的2个小时学习，课后每天不求质量和效果的听读，就能学好英语，这完全是痴人说梦。

于是再次上儿童教育论坛，这回孩子现在已经7岁半，9月份开学就升小二了，可真真是个大童了。再次翻阅帖子，那些从小坚持开展亲子英语的父母都有所收获，孩子对英语的学习快乐而又充实。特别是论坛里大家引为共识的一句话：“不怕慢，不怕等，只怕站”，让我汗颜，我和孩子真是站了好久了，这是我的错误，无关孩子。

我的孩子是个7岁的小姑娘，性格活泼，中文阅读从小坚持得不错，比较爱看书，每天作业间隙的休息时间和睡觉前，就是翻阅各种绘本来放松，现在已经可以自主阅读《哈利波特》，虽然和坛子里的牛娃没法儿比，但能让孩子养成爱上阅读的习惯，这点我还是有点小小的成就感。

一、来说说孩子目前掌握英语的状态吧：

1、英文26个字母和发音基本能掌握（上新东方课的老师已经教过并经常复习巩固），说“基本能掌握”是因为孩子老是会和拼音搞混，需要我的提醒和时不时地拎出来复习，而由于年初没有坚持上新东方的课，已经有大半年的时间没管过，估计现在不能叫“基本能掌握”，应该叫基本上忘光了。

2、单词和句型方面：没算过单词量，但英语培训机构3年的学习少说也学了150个吧，目前孩子基本忘了大半；句型，我估计好久没说，也够呛。

3、英语绘本：家中绘本只是看图，基本不明白意思，家长读原文，孩子不愿意听，吵着说用中文讲。

4、听力：以前只是听听学习材料的听力资料和新东方的《我的第一本英语儿歌书》，喜欢这本书里的儿歌，但不会跟唱，纯听旋律。

5、课外：两年前兴冲冲地买了《机灵狗》ABC级，没能坚持，孩子只听了前5本，不喜欢单词，喜欢图画和歌曲；英文动画片：不喜欢PEPPA PIG，只看过一集，爱看小仙子，听不懂，纯看图画。

二、讲讲目前我的计划：

1、磨英文耳朵：根据孩子的兴趣，选择英文动画片：迪斯尼美语小世界、小公主苏菲亚，迪斯尼英文电影等。

2、听读单词等：使用《机灵狗》ABC教材，计划每天复习下前5本，并使用1本新的，不知这个进度合适吗？

3、阅读：家中目前有一套之前囤的COLLINS BIG CAT 的PINK B，14本绘本里每页仅仅是一句句子，但还算简单，计划使用这套。

4、英语APP：下了个STARFALL，复习之前在新东方学的26个字母和发音。

三、目前实施情况：

1、磨耳朵：迪斯尼美语小世界第1集，看了20来分钟就不愿意看了，跑去玩玩具；接着放小公主苏菲亚，一下子就凑过来，40多分钟，肯定听不懂，纯看。

2、《机灵狗》ABC级，复习了前5本书，大部分忘光，还不愿意跟读，有些生气地凶了她，她不情愿地读了起来，后面的“soundstudys”的单词，读过就忘，好让人沮丧。

3、英语绘本《FLY AWAY HOME》跟读了几遍，ladybird的bird的d老是读成g，这是早就学过的“鸟”的单词啊，还是个大童，不时地纠正，已经有点发燥了，发现我家这孩子肯定不是听觉型的孩子，好多单词的读音有问题。

四、我的困惑

        现在要做伸手党了，我的计划和安排和孩子现有的状态是不是匹配，特别是大童还需要磨耳朵吗？我的计划,欢迎大家猛烈地批评，让我头脑更加清醒点，有什么意见和建议呢？不吝赐教！！再次谢谢！！！

xvjianting

当初的愿望实现了吗，事到如今只好祭奠吗，任岁月风干理想再也找不回真的我

taobaba

你的问题 我也有

舞016

我们家是一年级开始接触英语，基本是分级起步。因为动画片幼稚的不要看，不幼稚的听不懂。
关键还是坚持。妈妈加油！

疯狂的小豆子

我们起步就是小学二年级而已，且前面二年级基本上就是在外面报了一个学习班，回来也无法跟读和朗读的。我个人觉得后来的起步就是找一个合适的音频，反复听，孩子听不懂的，家长用中文告诉她单词的意思。反复听，听到她能顺利的把这个故事读出来。每天反复听的时间，专心听的时间就是20分钟。这个阶段最好家长和她一起听，一起读。考虑到很多单词娃是不认识的，其实就是一个背诵而已。只不过不需要背诵句子之间的联系关系。
我当初用的是black  cat early reading 系列的音频。我记得网上有音频和中文。家长可以先看完内容后，和孩子一起听读。最初这个阶段需要一点家长的陪同和坚持。

acheng05

我家10年买的机灵狗，15年才真正用起来，跟读，听写。全部跟读听写万后进步很明显。现在每天跟读培生英语分级读物第五级。

原子核

跟读效果还是蛮大的