重塑习惯，陪孩子走过五年级

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期末考试成绩出来了。语文97.5数学97英语98.。没有满分，不是前几。但妈妈基本满意。

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考试之前紧张复习的时间我们都用来干了其它事情。玩啊，听喜马拉雅啊，听古诗。

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    家长会，老师对五年级的学习提出了要求。数学作业因为桐的期末考试计算题错了一个，需要做完40页四年级的口算题卡。计算错误这个老大难务必在这个假期解决一下，否则每次考试都会出现这个错误。英语作业相对较少。英语老师感觉不是特别负责，上课都几乎不给孩子听的机会，自然小学不能指望英语老师，还是自己在家多听。 放假第一天，桐看了电影惊天魔盗团1，做了两页数学假期作业，英语听了新一34 35课。跟着我到办公室来了，我方便监督她的学习。听了喜马拉雅原来是这样和白居易的卖炭翁，还有文天祥的端午即事。老师让假期读史记和城南旧事还有森林报，史记我觉得现在有难度另外两本都读完了很久了。

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mengrosemary 发表于 2016-7-5 09:56
期末考试成绩出来了。语文97.5数学97英语98.。没有满分，不是前几。但妈妈基本满意。

班里学霸太多，数学满分近20个。

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   数学桐错了一道口算，10除以1000等于几 写成了100.她出这个错误我甚至完全能理解，这类错误已经比漏题好多了。我考前对她的要求是先别漏题。这种不扎实牢固的习惯真是需要认真纠正。这个假期做口算题，我得给她计算时间和正确率。

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     上午跟着我到单位，看物理世界奇遇记。写暑期作业随笔一篇，田英章字帖两页。到处找我同事聊天，开启话痨模式，出门后很得意的说，看吧，我交朋友的水平是一流的。

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      自己列了个假期计划。我觉得妈妈还得亲自为她制定下。每天听英语新概念和牛津阅读树看原版小书的时间不得少于1小时；练小提琴1小时；中文古文因为辅导班里主讲文言文，假期配合读古诗和小古文一百篇。史记我觉得孩子想读懂还早。虽然老师要求了。另外把家里的存货大秦帝国、从小到无穷大系列，可怕的数学系列读完。最近桐犯了一些错误就罚她抄写原版西游记，不知道假期过完能犯几次错误。数学配合辅导班学习竞赛教材，在家尽量弄点学而思简单的题目做做。一个朋友说得好，现在小学的考试孩子们根本拉不开差距，所以小升初中学才会考奥数和英文。我家虽说没有小升初压力但是最终和那些牛娃在一个跑道上竞争，并且孩子自己不排斥就有一搭没一搭地学着。假期游泳需要报个提高班，已经会的姿势再多练练，报个网球班或者羽毛球班锻炼一下。

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晚上出去玩了。然后背了木兰辞。

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     早上起来约小盆友来家写作业，发现了桐写作业不够专注。安静地坐上半个小时候写作业对她来说还挺难。这个假期锻炼她集中注意力的习惯。提高效率。发现明显的写作业效率不行，东张西望，嘀嘀咕咕。啥时候能专心致志啊。而且爱顶嘴，大人说一句她一定会顶一句。实在是让我怒火有点往外冒。

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  淡定淡定。妈妈的情绪对孩子很重要。同事送了一本书虫子旁，看了下有点像昆虫记的感觉，估计桐肯定喜欢。