Shawn的小学

glamourbunny

        2016年9月，Shawn就要上小学了，开帖记录从现在开始的点点滴滴，希望我们能一起度过快乐又充实的小学生活！

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今天是6月12日，距离入学登记还有一个礼拜的时间。早上去幼儿园取疫苗本，糟糕的事情发生了——疫苗本找不着！赶紧打电话到社区医院询问，医护人士答复说下午过来补办吧。幼儿园的保健医生说，你们是不是之前补打水痘疫苗时借回家没拿过来？我仔细回想却什么都没想起来，中午先回家翻找，然后下午去社区医院，正好带Shawn去看一下他摇摇晃晃了两个礼拜还没有掉下来的门牙，顺便看看有没有需要补打的疫苗。

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原本我觉得，小学学习主要就是语数英，语文和英语都是语言类，核心在于运用；数学则是科学基础，核心在于概念和体系搭建。在学习之外，最重要的就是身体健康了，要保证充足的睡眠和运动。这些观点落实到生活中，就是偶尔看看绘本，想要什么先说出理由；报了个卓美学习英语话剧，睡前来个叽里呱啦；数学强调数字概念，数独或者数学科普书任他自己去发掘；篮球和疯玩兼备，小小运动馆学习怎么最小代价受伤，晚上9点一定要睡觉。——呵呵，总的来说，大约还是有点不上心吧。
Shawn的现状：
1.语文：常见路标、广告牌都认识，曾经买过一本《四五快读》，后来又后悔不该太早认字，没有继续，只是在他试图辨认绘本以及各种生活标志时顺带认字。可以编简单故事，没有试图给他做语音记录；可以自己看绘本，但是更喜欢和我一起看，读给他听；有趣的故事自己听会入迷；会一些唐诗。
2.英语：认识26个字母，认识一些单词，喜欢一些儿歌，多次听能重复一些歌词。
3.数学：数字敏感，看过几集可汗学院，会整数的加减法，会自己看数学的科普书（DK的），我偶尔心情好帮他讲解一下（汗！）；在我们沉迷数独游戏的时候跟着玩，可以做简单数独；爱玩牌，可以进行简单24点游戏。
4.科普：看过一些科普绘本，自然类（动植物）的知识偏少。
5.思维：认为别的小朋友说的都是对的（汗！）。在为自己争取利益的时候（比如想要新玩具、多玩一小会），会思考寻找各种理由。面对困难，更常使用求助，而不是先自己想办法。丢三落四。缺乏一些常识。
6.身体：偏瘦，轻微营养不良，比较挑食。篮球不错，跑步不错，弹跳力不错，力量一般，攀爬一般，跳绳协调性较差，运动中的自我保护需要加强。户外知识基本为0。
7.世界观：历史类知识基本为0，对世界地理和中国地理有一定概念，能拼出中国地图。

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快乐又充实的小学生活

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前几天我因为Shawn一穷二白的英文水平震惊，想奋起直追给他上各种英文培训计划，先把常见1000词搞定；转念又觉得中文是根本，母语得先学好，要不让Shawn能在小学前掌握2500字，然后可以自己安静的在角落里面看书，呵呵呵……
下定决心后，我使用搜索大法，得到识字方法若干，逐一比较后发现最推崇的识字方法是韵律识字，比如儿歌、童谣、千字文或类似的现代新编。呃，童谣？那是咱们没有涉及过的领地啊~ 亡羊补牢，为时晚不晚？购入《百岁童谣》，一套5册书籍。书的配图为中国风插画，颜色绚丽，每首童谣前面均有地域等说明。拿到书后，立马从头到尾大声读了一遍，只有几首童谣能引起Shawn兴趣，不过录成背景音听听应该没啥问题？要不我去劝说Shawn读一遍，上传喜马拉雅？另外一本广受好评的童谣书籍是《豌豆蝴蝶花》，这本书精选的是近现代小诗，比如小时候课本里面的《春雨》。在网上找了电子版的先睹为快，书籍的配图优美，值得一购。
中文儿歌想找本书或者列个单子似乎就有点困难，《童年》、《歌声与微笑》、《数鸭子》、《我是一只羊》、《猴哥猴哥》、《小背篓》、《小红帽》、《春天在哪里》、《送别》、《机器猫》、《外婆的澎湖湾》……

英文的童谣或者儿歌就海了去，还可以从格莱美儿童音乐奖源源不断甄选新鲜儿歌，真是幸福啊~  我大概更喜欢Rhyme Poems，前些天读了《a giraffe and a half》, 爱不释手~

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关于思维，这大概也是我很缺乏的一部分，最近在开始和Shawn练习区分事实与观点 Facts and Opinions （http://www.xiaohuasheng.cn/blog/5253c6fd448c48f3）。事实可以证明是真还是假（比如，企鹅走路摇摇摆摆）；观点表达一种信念、感觉、看法，无须证明（比如，我觉得薄荷巧克力冰淇淋最好吃）。还有一个PBS小游戏：Binky’s Facts and Opinions（http://pbskids.org/arthur/games/factsopinions/factsopinions.html）可以帮助小朋友进行基本的概念区分。选择一本绘本或者一篇新闻报道，开始进行逐句分析是事实还是观点吧~

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昨晚开始“每天录制一首童谣”上传喜马拉雅的活动，第一首是《正月正》的《新年来到》，总共16个字“糖瓜祭灶，新年来到。姑娘要花，小子要炮。”小家伙还挺配合的，张口就读，果断的卡在了第三字，哈哈~  学会读音后，继续往后念，最后两句顺口就改成了“姑娘戴花，小子放炮”，你说这是怎么读错的！！过完两遍后，正式开始录制，这次一遍就成功，开门红~~~
另外，试用了英语三大APP，Starfall、raz-kids、learn with homer，求助万能的淘宝买了startfall的账号，打算看看学习进度，再上raz-kids和learn with homer收费版。我的英语也能跟着回炉再造一遍吧~

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前天新购入的《晴天有时下猪》系列到了，一口气读了4本，小朋友可真是会开脑洞啊！Shawn回家后，给他念了第一本，对他来说可能字还是太多，听的时候偶尔会走神。
童谣录了第二首《忙年》。这首童谣比较长，里面有6个生字，足足念了3遍才勉强搞定。Shawn又自己提出来要加念一首《晴天有时下猪》系列里面的小诗，给他新建了一个专辑。

昨天偷懒没有录制童谣，能不能培养成一个好习惯还是得家长先坚持啊~
阅读绘本《疯狂星期二》，嘿嘿，无字书，Shawn自己看图看的乐不可支，我也乐得轻松。
英语自从开启starfall之后，每天给了Shawn15分钟自己去玩的时间，不过他现在主要在玩数字关，不知道啥时候才能进阶到绘本~~   
复习了一下selfish giant的台词，Shawn勉强记住了大部分自己的角色台词，很多发音含混！没有按照老师要求每天给他听一遍剧本，真是担心他这周上课的表现啊~~  有时候，我觉得无基础直接上英文戏剧表演不是好的学习方法，但是英文戏剧好歹也算语言运用吧，真是矛盾啊~

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昨天录了《春牛登门》和《看场佬》，其中《春牛登门》的第三句话“春牛游村”，录的时候没觉得有问题，听的时候却总是听着像“春牛游春”，反复录了3遍，最后单独把“村”字发出来才准确。真没想到，录音还能起到纠音的作用~
晚上，一块看了会《世界运行的秘密》中的水循环和食物链，睡前看了会《牙齿学校》。嗯，今天晚上，尝试画一下牙齿的圆圈图吧~

昨天放学走回家的，路途遥远。一路上，先是拼音游戏，再是拼单词游戏，大概Shawn觉得都是字母，所以就一块念叨念叨吧！拼单词是这么晚的，限定最后两个字比如是“og”，然后开始在前面加字母，比如“dog”、“log”、“fog”，等知道的单词都说完了，就开始随便拼，比如“bog”、“cog”等，最后是质疑到底有没有这些单词，意思分别是什么（回去查字典确认）。当Shawn问我有没有“bog"等单词的时候，我只能汗津津的说不知道，回去查字典吧。老娘的英文词汇量真是少的可怜啊！！！老娘也要加油啊~晚上玩starfall的时候发现有一个类似的游戏，可以换首字母或者尾字母演示单词，真是太好了！！

昨天放学，Shawn居然没有在校门口的小广场逗留，直接跟我回家了。询问得知，原来小广场里没有他认识的小朋友在玩。毕业班的小朋友大约就是这样的吧~~
和同事吃饭聊天说起幼儿园，一个同事说，他们幼儿园前两天玩水枪大战，今天进行榨汁活动（小朋友自带水果）；另一个同事说，他们幼儿园每周出去参观一个博物馆或者公众单位，还有做蛋糕之类的实践活动。真是羡慕啊，不同幼儿园的差异怎么这么大！我们三年幼儿园似乎没有什么特别活动，真是伤心啊！

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前天去小学报名登记，排大队。虽说周末两天都可以登记，但是老娘实在做不到淡定自如啊，所以还是赶在第一天排了长队，等了3小时完成了入学登记。据第二天报名的家长说，9：30以后就可以直接去登记，完全不用排队。呵呵！~

《正月正》里面有一首童谣是《数九歌》，特别受Shawn青睐。为了能早点录到这首童谣，他每天都主动提出来要录童谣，还每次都商量能不能多录一首，真是奇怪的兴趣驱动啊~录童谣的过程中，我发现Shawn的识字完全没有规律，一些常用字比如“咬”他可能不认识，一些生僻字反倒会认识，还有一些字属于他熟悉但不确定的，他会尝试发音试试看。总的来说，童谣识字是一项不错的活动。
之前借的绘本没看完又到了还书时间，在借书室花了一点时间过了一遍《发现人体》，把消化系统、呼吸系统、血液循环、骨骼和肌肉、大脑过了一遍，算是对人体的基本科普吧。从末页的找找看小测验来看，Shawn对人体有了初步印象吧。但是关于“大脑里面有多少个神经细胞，每个神经细胞与多少个神经细胞相连接”不同的科普书里面答案大相径庭，让人无所适从……

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购买RAZ-kids一年使用权，从AA级绘本开始，和Shawn一起成长。第一天的绘本阅读顺利，我和Shawn一起猜测绘本里面词语的含义，绘本阅读了《OUT》、《The Fort》。OUT绘本描述了不同的OUT场景，一开始Shawn猜OUT是绘本主角小狗的名字（大约受biscuit绘本影响），后来总结各画面共同点，Shawn灵光一闪，得出OUT是出来的意思，颇有成就感。The Fort绘本离我们的日常生活场景有点远，讲述了露营可能会发生的一系列事情，正好近段时间我想买个帐篷到公园里去露营，到时候就会有感觉了吧。

卓美的老师DC用泡沫板涂上颜色制作了selfish giant的花园和城堡，教室里面的戏剧氛围浓郁了很多，小朋友在表演故事的时候更有代入感了。这节课Shawn的融入度还不错，DC建议我们回家也做一个小剧场，周二晚上找个纸箱子做做看吧！

最近幼儿园的小朋友在玩成语接龙，Shawn回家略沮丧的说自己只会词语接龙，我要不要翻出以前买的成语故事，给他讲i讲看呢？
前天入学登记排队时，有小朋友在做乘法运算，Shawn很羡慕的看着他说：“我还不擅长算乘法”……由于我觉得他加减法运算不够熟练，理解不够到位的原因，一直压着他没有学习乘除法，是不是可以开始跟进可汗学院的基础代数，开始乘除法的学习了？