如何干预有阅读障碍的儿童？

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阅读障碍是指儿童的智力正常或超过正常年龄，但在阅读方面比正常的儿童差，并且这类儿童的平均成绩也会落后于其他同龄的水平，阅读障碍是典形的学习障碍的表现之一。是什么问题导致儿童的阅读障碍呢？其表现在以下三个方面

识字方面：分辨字体困难，容易忘记刚学的东西，容易搞混形近字，如“料”与“科”弄混，经常颠倒字的偏旁部首。阅读方面：阅读课文时少字漏字，音调不准，声母区分不清，阅读速度慢，书面表达意思困难。行为方面：表现出注意力不集中，所见所闻只是一知半解，较难掌握学习技巧。

针对以上的表现，我们可以做出相对应的方法来干预孩子的阅读障碍，首先，要找出孩子为什么在阅读方面有障碍，是不喜欢还是难度太大，其次，看孩子的语文拼音会不会拼，能拼的话看他拼的准不准确，认不认得，接着，要从小养成阅读的好习惯，家长可以买一些有拼音和汉字的绘本，家长跟孩子一起跟读，必要时家长可以用图片加以解说文本的意思，来加深对绘本里故事的理解，以提升孩子的专注力和想像力。然后，可以买一些新华字典，成语字典等，查找5个字就奖励好玩的，来提升孩子的主动性。然后，多带孩子去游乐场，公园，还有户外活动，家长教孩子游戏的玩法，变换方式玩游戏，来提升孩子的专注力和想像能力，来增加对学习的动力。

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