Joyce的阅读

绮陌敛香

2016.6.30
在我办公室玩了一天，领导的孩子和她一样大，所以俩人在一起玩的很疯。什么时候能安安静静埋头写作业就好了。
回家后看了一部原版《小鹿斑比》。
前几天买的典范英语点读笔玩了两天就坏了，今天她自己拿着书给我读了典范1的三个小故事，基本正确。
我给ipad装了几个原版绘本的app（Skybrary、Farfaria），我们俩一起听了一本。
她自己玩了悟空数学和2kids识字。

睡前亲子阅读绘本Walter the Farting Dog Trouble at the Yard Sale
一起拼读分级读物两本Hog and Dog、I Like Stars(step into reading 1级)

绮陌敛香

正文开始：别人家的爸爸，别人家的娃——7岁半羲羲的英语启蒙记

人物介绍：

羲羲，08年12月的小伙子，马上要从一年级的小豆包升级啦

启蒙时间：

出生开始开始至今

羲羲当前水平：

• 羲羲可以使用ipad上的英文版可汗学院app跟随可汗老师学习数学；
• 每天自己选择英文小说音频听至少30分钟，欢畅的看英文卡通电影；
• 跟随爸爸使用英文教材学习世界历史；
• 前两个月的一次英文水平测试结果如下：拼读水平达到美国小学G4水准，reading、listening及Speech能力均达到G3水准，writing水准为G2，流利朗读能力为5级（小学阶段最高6级）。
• 近一年读了70多本小说，总阅读量超过100万字。
  
  
  

爸爸的英文自评：

大学勉强考过六级，然后英文荒废多年，陪着儿子一起学英语才拾起来。

关键字：

时间，付出！

爸爸感言：

在路线正确的前提下，给孩子英语启蒙投入的时间和获得的回报是成正比的。

插播：如希望对少儿英语学习路线图有更好的理解，请点阅：

【童阅四阶法】中国孩子学习英语，就按着这四个阶段走

1第一阶段 Read for Fun

阶段用时：32个月

孩子年龄：0岁-2岁8个月

阶段主要目标：培养兴趣

资源之视频音频：迪斯尼儿歌，一共4张CD

资源之绘本阅读：无

阶段收获：

没事就给他听这套迪斯尼儿歌，听不听懂没关系，就图打个听力基础。

2第二阶段 Read for Experience

阶段用时：3年

孩子年龄：2岁9个月 - 5岁8个月

阶段主要目标：加强有效输入，积累听力词汇，养成习惯

操作要点：

• 这段时间是习惯的形成期。
• 绘本的阅读，和音频资源的多样化，积累听力。
  
  
  

资源详解之视频音频：

• 贝贝熊系列故事音频
• Magic Tree House系列小说音频
• 培生系列故事音频（主要是7-9级）
• 爱探险的朵拉
• Caillou
• Peppa Pig
• 小小消防员Sam
• 迪亚哥探险
• 蓝精灵
• 玩具总动员1-3
• Magic School Bus
  
  

资源详解之阅读：

分级资源：

• 典范英语1-6级
• I can read系列Begin级别到4级，200多本
• Step into Reading系列
• 培生儿童英语分级阅读
• 体验英语分级阅读
  
  

绘本资源：

• 大红狗系列绘本
• Little Critter系列绘本
• 好奇的猴子乔治
• 其他各类英文绘本几百本
  
  

英语培训：

无

阶段收获：

孩子从无到有、从抗拒到接纳再到喜欢，英文能开口就编故事，可以在视频中和加拿大老师对话（试听课），能听懂初级章节书的音频。

爸爸心得：

启蒙阶段，一定要投入大量的时间，这样才能取得好的效果。不要心疼多买书，比起上培训班，划算多了。我开始给羲羲进行英文亲子阅读大概是他3岁2个月的时候，就是2012年1月的时候，基本上读一句英文，加一句解释，然后再复习一次英文原句。如此进行了2-3个月后，再读简单的故事，他就已经对我的中文解释不耐烦了，要求别解释。大概到了3岁7个月的时候，他已经可以裸听培生9级的故事了。记得有一次听完故事，妈妈考他故事的细节，他试图用中文回答妈妈，但很快就放弃这样做（英译中有障碍），改用英文复述故事情节，虽然复述以背诵为主，但可以看出他确实理解了。此后就是不断给他提供新的故事，每日英文亲子阅读成为我们父子俩的必修课，就连过节也不会中断。

【关于启蒙阶段使用分级读物的问题】

中国孩子普遍缺乏母语环境，而绘本因为语言难度不一，有些词汇量还挺大，如果上来就读绘本，孩子会因为如听天书而产生抗拒心理。挑选一些入门级的分级读物，恰好解决了这个问题。由易而难，循序渐进的让孩子慢慢接受英文，只要每日亲子阅读时间足够长，孩子会爆发式的进步的。以羲羲为例，启蒙阶段每日接受英文故事时间大概在45-60分钟左右，在每日密集的英文灌输下，羲羲的进步是明显的，从英文亲子阅读起步不到半年之后，再给他读《MakeWay for Ducklings》的绘本时，只需加不多的中文解释，他就可以理解了。

【关于启蒙阶段使用图解词典的问题】

孩子在英文零基础时，需要通过看图识字的方式听懂一些常用单词的发音，为亲子阅读打基础（当然，也可以放到读简单绘本时完成这一步骤）。动词为筋骨，名词是肌肉。骨肉和在一起，就是完整的躯体。所以，家长买两本图解词典，还是有用的。

【关于每日看动画时间】

为了创造英文环境，我每日允许羲羲看2-3次动画，每次不超过30分钟。当然随着他长大，要干的事儿多了，现在看不了这么多了，也就每天1次，但作用还是挺大的。

3第三阶段 Learn to Read

阶段用时：半年

孩子年龄：5岁9个月 - 6岁

阶段目标：能自主阅读分级读物

主要方法：Phonics +Sightwords

操作要点：

• 加强拼读方面的练习
• 学习sightword
  
  
  

资源详解之视频音频：

• Leapfrog
  
  

资源详解之阅读：

• 典范英语拼读教程 每天4本
• 体验英语
  
  

在这个阶段大部分读物倾向了分级读物，在自主阅读阶段，借助分级帮助孩子从简至难逐渐上台阶，增加孩子的自信心。

第三阶段 Learn to Read

阶段用时：半年

孩子年龄：5岁9个月 - 6岁

阶段目标：能自主阅读分级读物

主要方法：Phonics +Sightwords

操作要点：

• 加强拼读方面的练习
• 学习sightword
  
  
  

资源详解之视频音频：

• Leapfrog
  
  

资源详解之阅读：

• 典范英语拼读教程 每天4本
• 体验英语
  
  

在这个阶段大部分读物倾向了分级读物，在自主阅读阶段，借助分级帮助孩子从简至难逐渐上台阶，增加孩子的自信心。

3第四阶段 Read to Learn

阶段用时：这是一个长期的过程

孩子年龄：6岁半至今

阶段目标：逐渐过度到桥梁书，章节书。鼓励孩子根据project自己组织材料，研究专题。

主要方法：给孩子一个小主题，让孩子独立完成从计划，执行，表达结果，反馈的全过程。

阶段说明：

因为前期听的基础打得好，羲羲积累了大量的听力词汇，所以学习phonics及之后的自主阅读都非常顺利。 估算一下，从幼儿园最后一年学习p开始到大量读分级读物再到开始读小说，大概花了一年时间。在之后不到一年时间里（正好是小学1年级阶段），羲羲阅读了大概超过100万字的英文材料，所读小说的兰斯指数达到800左右。 上个月在某个网络课程机构做了测试，他的拼读水平达到美国小学G4水准，reading、listening及Speech能力均达到G3水准，writing水准为G2，流利朗读能力为5级（最高6级）基本符合我对他的预判。

回顾这一年羲羲使用的资源，其实并不繁多，下面我简单介绍一下：

一、小说及音频。

一年以来，羲羲主要听和看的小说只有两个：Geronimo Stilton和Magic Tree House，其中后者是调剂用的，90％的时间还是听老鼠记者，老鼠的近60本书也都看过了，有些大部头的已经算是中级章节书了。直到最近才在我的诱导下开始听A-Z Mysteries。

算上之前听Magic Tree House有两年时间，听老鼠记者有一年时间，羲羲对这两套系列小说其实已经达到精听的程度，每个故事都反反复复都停了很多遍了。这种精听，进一步强化和拓展了他的听力词汇库，而故事所具备的发展逻辑也潜移默化的影响了他。直接体现就是虽然我以前很少对他提问，但渐渐的发现他很喜欢思考，有时候看一步电影时，他会立刻敏感的捕捉到片中逻辑中的疏漏并向我提出。

前段时间我给他读第二遍《德国，一群老鼠的故事》时，他已经能够对于书中蕴涵的深刻主题有了粗浅确几本正确的认识，在我诱导时能够迅速点出。这，恐怕就是大量读小说的好处了

二、iPad资源

羲羲爸爸一直时iPad辅助教学的强力拥戴者，在羲羲日常英语和数学以及最流行的stem的学习中，也一致给他找相关的资源。

DK Reader是一个非常棒的app，可以随时花钱购买孩子喜欢的书，有趣的故事再配上很棒的音频朗读，非常受羲羲欢迎，使用起来也很方便。每本书大约18元，我给羲羲买的书超过1000元了。我家的英文亲子阅读早就交给iPad了。

Marvel出品的app。就是大名鼎鼎的漫威动画公司，出品了星球大战、蝙蝠侠、变种特工等无数经典作品。羲羲受我的影响，已经是个星战迷，我也顺势在app里给他买了多本marvel的卡通书，结果就是他现在看纯大写的英文句子比我还快。Marvel的书可不便宜，app里买一本动不动就100多200大元，不过羲羲爸爸还是鼎力推荐。

Khan Academy也是个app，就是大名鼎鼎的可汗学院。孩子的英文过关，可以直接下载app在iPad上用，跟随世界上最好的小学数学老师一起学习，哪里不懂就让他反复讲，直到弄懂。学数学的同时还练了英语听力，一举两得。这个也是羲羲常用的app。

Skybrary、Farfaria以及Kids A-Z也是较为常用的分级电子读物，都配有朗读，因为买的早，羲羲爸爸是Farfaria的终身用户了，当时才花了200多，真是超值。

另外一些app是教孩子编程的。美国现在提倡编程从娃娃抓起，既然我们都觉得自己是跟随潮流的父母，那自然不能松懈。羲羲爸爸也下载了几个app，但老实说，战线太长，时常会偷懒。这里只罗列一下app 吧：Code Warriors、Robot School、Move the Turtle。都是不错的入门app，值得一试。

三、英文读、写教材

解决了听说读，最后还是要写的。我训练羲羲的写作和语法教材，主要购买了Scholastic和Evan－Moor这两个出版社的练习册，涉及了reading、writing、spell、grammar以及critical&creative thingking和history方面。这还不包括提高词汇量的练习册！羲羲目前一年级，学校功课不重，但羲羲爸爸想把这些练习册充分利用也是不可能的，只能见缝插针的用了。但毫无疑问，这些教辅材料都是很棒的，绝非国内商家滥竽充数的出品，值得拥有。

四、其他

羲羲爸爸是个喜欢数码科技的宅男，所以决定最后部分把kindle也补充进来，因为家里的书多到没地方摆，领导意见很大，现在开始英文小说能够买或者下载kindle版的，就尽量不上书架了。好在羲羲也接受了kindle阅读的方式（虽然他更喜欢纸质书），最近看的A-Z Mysteries就是kindle版，这种初级章节书，他的阅读速度大约是半个小时一本。

总有人和我说，羲羲有语言天赋，所以学习起来才进步这么快。我不清楚儿子有没有这个所谓的"天赋"，但我清楚，正确的方法，配合父母持之以恒的用心引导，只要不是学那些对天赋真的有要求的项目（绘画、体育、音乐），都是会效果显著的。

绮陌敛香

这几天一直有读分级读物，玩识字、拼音游戏，感觉她有了一些进步。
听力方面打算把神奇树屋听起来，给她放了第一二本，能听进去一些。
刚才打了一堆字，电脑故障都没了，

2-4号是小学一年级体验课，让小朋友提前体验一下小学生活，Joyce倒是很开心，说学校的盒饭好吃。但是对上课的细节和老师嘱咐的事情不和我讲，说忘记了。我只好问她的同班同学。
3号开了家长会，介绍了一下学校的课程、需要准备的东西，家长们都很认真地记录。

晚上躺在床上聊天，她突然感叹：小学老师都没批评过我们。还好张老师不教我们了！
张老师是她幼儿园的老师，对他们要求很严格，我也见过训他们。不过她以前没说过老师坏话，问她就说都好，都喜欢
现在幼儿园毕业了，把真话说出来了。

绮陌敛香

最近认识了六十个字左右，能读简单的小句子了。
英语毎天看几集动画米奇妙妙屋。亲子阅读绘本和分级读物，已经有了拼读意识，认识几个简单的单词。
听力方面，在听MTH系列，已经听到了第五本日本忍者。

数学和书写方面应加强。

Alice妈妈

米奇妙妙屋也是我们曾经的大爱

绮陌敛香

Joyce刚进入小学，有点焦头烂额，尤其是我，很焦虑。

暑假期间老师家访，当时正好我和孩子回老家了，没见到老师，孩子爸爸接待的。他也说不上老师都说了什么，连加老师微信这种事都没和我讲。导致老师既没见到我，又不能单独联系我，我也没有和老师私聊的渠道。后来有个家委会妈妈说在和老师聊天，我还以为只有家委会的家长才有老师的微信呢。

老师组建了班级微信群，当时我问了老师，有没有晚托班，老师很明确地告诉我，她们是公立学校，没有晚托这种东西，一定要按时离校。我和爸爸赶紧考察附近的私人晚托，交了一年共一万一千元的晚托费。然后第二天这位老师就在群里让大家报名学校的免费晚托，我也不好在群里问她，为什么又有了？如果你刚知道这个消息，也应该提醒一下我啊，毕竟头一天刚在群里那么明确地谈过这件事情。我的心里疙疙瘩瘩了好几天。

昨天我和孩子跳绳回来，爸爸说老师在微信上和她说Joyce在学校上课打瞌睡了，回答问题也不积极，长此以往怎么怎么（后面的原话我忘记了，反正就是很不客气地说有严重后果之类的），还说Joyce是不是听力视力有问题。把爸爸给气的。我赶紧加了老师微信（这时候才知道爸爸有老师微信），好言好语和老师交流了几大段，总归就是我们在家好好调整好好教孩子，也请老师多告诉孩子听课和回答问题的正确规则。

孩子问我在做什么，我只好说老师夸你了，上课认真，积极回答问题，安抚她好好睡觉。

孩子第一次做小学生，我也第一次做小学生的家长，需要学习和习惯的东西好多啊，需要做作业、学跳绳、学广播操，学唱爱国歌曲，还要保证睡眠，时间总觉得不够，需要好好规划一下了。

绮陌敛香

最近在做好学校作业的基础上，集中学习自然拼读，乐乐和我都学到了很多，有了一些拼读意识。最近每天晚上睡前要读一本哈考特分级读物入门级。这是录的自主阅读第一个视频。纪念一下。

绮陌敛香

十一长假，第一天和小伙伴约好一起逛了动物园，也还可以，没有到人山人海的地步。就是走路特别累。我的qq记录显示走了一万六千多步。第二天只好在家休息了。
Joyce的学习一直在稳步积累，除了学好课本（一年级的课程非常简单，不是重点班作业也不多），语文和英语一直坚持亲子阅读，每天让她自己找一本分级读物自主阅读，读的不熟练的第二天再读，慢慢积累了一些常用的词汇。不常用的连蒙带猜也能读个差不多。

爱优思的自然拼读网课基本是我在学，因为进度快，我学了再运用到日常对Joyce的引导中。买了一套my phonics自然拼读启蒙教程，编排挺好的，平时可以辅导她做一做。

数学方面，打算报一个数学思维辅导班，节前joyce爸爸试听了一节课，感觉很好，和课本同步，拓展了思维，而且以保护兴趣为主，没有应试的压力。数学老师在大学里面教数学，水平不错。

少量多次，注重积累，陪伴孩子顺利度过一年级。

绮陌敛香

今天之所以想把最近的自然拼读学习总结一下，和大家分享，是因为努力了几个月（约3个月）终于看到了一些明显的进步。
       
        首先，说一下乐乐学习自然拼读前的状态（2016年7月份前）。
        优点：听和说的能力比较好，从小启蒙较早，亲子阅读坚持不辍，动画片及电影一直看原版。
        不足：没有通过亲子阅读而解决识字问题。
        先不说拼读意识，没学过规则应该不会有意识去拼。最关键的是她读书时的注意力全部集中在画面上，对画画兴趣浓厚，对识字一直不感兴趣。很多小朋友通过亲子阅读就认识了很多字，然后自然过渡到自主阅读。但我家这个就属于那少数需要特别引导的，无论是中文还是英文。

        由于不识字，在幼升小面试国际小学时，在最后一关被刷下来。给我提了个醒，不能再这样下去了。我看国外的孩子在幼儿园阶段就开始慢慢学习自然拼读了。不行动，永远不会知道能走到哪里，能做到什么程度。没有专业的老师，就要靠自己，老师可以慢慢找，我，要马上行动起来！

       
        其次，聊一聊我用到的主要资源。
        1、爱优思自然拼读网课。
        五月份上到11月份，每周一个小时。最初乐乐不适应这种方式，不能集中注意力，我有点着急。后来想干脆我好好学，再辅导乐乐。跟着外教老师把自然拼读系统地过一遍，我觉得收获很大，起码在辅导乐乐读分级读物时能提醒她正确运用上规则，用的多了，也就记住了。
        2、starfall
        这个网站在去年年底就买了一年的会员。乐乐也喜欢玩，但是她不看自然拼读的部分，就喜欢听听歌，做做小游戏。今年6月份报了一个地面自然拼读课，用的就是starfall，这下又把这个资源利用起来了。有时候会读一读上面的分级读物。
        3、地面课（在第2条提到了）
        4、raz
        这个网站买了会员，但因为网络不好，利用的不充分。
        5、动画片
        主要是leap frog和alphablocks。以前也给她看过，但是可能因为还没开窍，她只是看了个热闹。最近她自己要求复习，能看进去了，有一天给我唱了26个字母的发音歌，说是在Leap frog里面学的。
        6、自然拼读练习册
        买了很多原版练习册，乐乐一直不大感兴趣，闲置了。知道前几天偶然发现一套国内引进的练习册，叫my phonics自然拼读启蒙教程。
        6、分级读物
        最后也是最重要最值得强调的资源。
        有人说自然拼读没用，学完了也不会用，过段时间就忘了，不适合中国孩子，等等言论不绝于耳。
        我觉得那是没有把自然拼读放在正确的位置上。
        它不是万能灵药，它只是一个工具一个桥梁。目的是把能听会说的小文盲引导到能读会写的知识分子的康庄大道上。有符合发音规律的单词，还有非常多的不符合发音规律的单词，怎么办？在阅读中巩固和学习！
        我用到的分级读物非常杂。大家都耳熟能详了，比如step into reading 、i can read、penguin young readers、reading bee 、牛津阅读树......现在分级读物非常多也非常容易得到，就不展开讲了。我这几天用的是国内引进的哈考特入门级。
       
        最后，总结一下乐乐现在的阅读程度：刚刚入门。有拼读意识，见字可以试着拼一拼，认识一些常用词。因为有较好的听力做铺垫，拼出来能知道意思，拼错能根据画面猜出来。
       
        我们俩都属于那种需要付出很多努力才能有一点点进步的蜗牛类型，所以只能一点点积累，不能着急。自己过段时间比前段时间有进步，就很开心了。
       
        下面放一段乐乐读书的视频。
       

绮陌敛香

早晨读了5本raz，a级的，先读后听再做题。希望能利用好raz这个扫盲利器。