唐氏综合症儿童如何进行家庭训练

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唐氏综合症即21-三体综合征又称先天愚型或Down综合症，是最早被确定的染色体病。这类患者有明显的智能落后、语言落后、口部肌肉松弛、特殊面容，生长发育障碍和多发畸形等。

外表特征：患儿面容常异于常人。其两眼之间距离较宽，鼻梁扁平；外侧眼角向上挑起，外耳较正常人小；舌头短而肥，常不能完全收于口中，故不断流口水。身高和头部发育均不及常人，枕部扁平。皮肤松弛，头发稀疏细软，骨骼发育严重滞后，长牙比正常儿童晚，而且牙齿容易错位。四肢和手指（脚趾）均粗短，关节异常柔韧可被严重弯曲。

针对这些症状怎么进行家庭训练呢？

一、口部肌肉问题：用牙胶和喂吃食物加强下颌骨的稳定性，提升下颌骨的力量。用海绵棒改善口腔感知觉，用各类级别的笛子加强气息的运用和气息的分级调控能力，用各类的吸管可以加强唇部的力量和舌头的后缩的能力，加强舌头的灵活性，纠正发音。

二、认知理解：利用各种互动加强认知理解能力，各种多感官的输入与视听觉反应练习。

三、感觉统合训练：触觉，本体觉，前庭平衡觉、臭觉、味觉、听觉、视觉的输入。加强四肢的力量：上肢与下肢的力量协调运用。手功能协调训练:五指与三指，双手协调能力的训练。

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