感觉统合训练在脑瘫儿童中所扮演的角色

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脑瘫又叫脑性瘫痪，它是指脑在生长、发育完成前受到了某种侵害、损伤而造成的永久性的肢体姿势及运动异常。其病理生理是由于中枢神经系统损伤后，失去对低级中枢的抑制，使低级中枢的控制作用释放出来，以致肌张力异常。

使得患者在进行活动时不能随意的、有选择的控制，从而表现出异常的原始反射。主要会造成患儿的运动障碍、肢体障碍、视、听觉障碍。而感觉统合训练主要是通过对视、听、嗅、触、味、前庭、本体觉这七大感觉系统的刺激调整从而达到帮助和改善的目的。

针对脑瘫群体，由于中枢神经损伤使得其在各个感觉系统方面都会存在较大的失调问题。例如：由于肢体运动受限导致其可能对自身肢体的支配和认知就不全面，这就很大程度上影响到患儿的本体觉和触觉的发展。再有其不能主动感受空间位置的变化，对于距离的判断、声音的辨别都会存在障碍导致其前庭觉系统的发展也会出现较大问题。

所以对于脑瘫患儿来说，除了针对他们的肢体协调做PT、OT这些大运动外更要多从儿童感觉统合系统的触觉、本体觉、前庭觉方面多给以刺激和训练。这样才能更好的帮助其进步和发展。

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