小子成长记

勤劳的小布猪

5月11日 中文阅读：无；英文阅读：牛津1本，听力兼模仿跟读。数学：练习听算，脑子里数位对齐有问题，且看怎么破！英语听力：牛津和EF.

勤劳的小布猪

居然一周没记了，鞭策！！！

勤劳的小布猪

5月10日-5月15日 中文阅读 情绪控制丛书8本，英文阅读：牛津树2重读12本，数学：举一反三测试3次，错题本订正。运动：周末陪妈妈步行6公里

勤劳的小布猪

5月16日-5月17日

英文阅读：牛津树坚持每天5本。先听后读，然后大家聊聊故事。
中文阅读：重读情绪控制丛书，用其中一个故事准备本月黑板报的内容，这次交给孩子，拍板，创意由他说了算。
数学：课内复习，举一反三插不进去，那就慢慢来吧。
每天放学就是写写画画，我家这个年龄小，不管画什么都开心，心思纯净的孩子，画的都是怪兽，恐龙。。。

囡妈_001

表现很棒，贵在能够年复一年日复一日的坚持下去，父母坚持，孩子也跟着坚持！

勤劳的小布猪

5月18日
当孩子能流利的阅读一本英语书，或者阅读到一个有趣的中文故事，他会自觉得把书放到另外一个书架上，这个书架是代表他收获的书架，孩子满足的笑容是甜美的。我们走得很慢，每一步都很慢，无法跟其他小朋友比，爸爸和妈妈渐渐习惯放慢脚步跟着你一起慢慢体会人生路。
1，英文阅读：4本
2，中文阅读：无
3，数学：速算（退位和不退位减法混合已过关）
     奥数：举一反三，巧算，感觉没有体会“找朋友”方法的活用，不过妈妈的想法是要给你时间自己体会和总结，周六的时候跟妈妈玩扑克游戏吧。

勤劳的小布猪

5月19日
1，英文阅读：1本读了三遍，，边读边笑。
2，中文阅读：成语故事。
3，数学：速算（听爸爸说今天已经能适应加减混合听算的速度）
4，奥数：“猫捉老鼠”专题，似乎有两类题有点障碍，准备周末整理。

今天开始忙着写一本英语小书，自己订了小本子，写着english book,等着写完了要给miss zhang看。

lyt19792003

用心的家长，学习了，加油！

勤劳的小布猪

5月20-5月22日
英语阅读：这两天卯着劲把会读的书搬到另外一个书架，每天很积极的读牛津树
中文阅读：依然是大手牵小手的情况，睡前故事：妈妈读林汉达历史故事集-春秋故事，一个学期还没读完，这个学期坚持得不好。
数学：速算，情况有反弹，印证学习螺旋上升的理论，妈妈需要耐心等待孩子内化。
奥数：没有那么简单一章，自己完成，看看没啥障碍。复习之前的三个课题，大部分掌握，错了一题。
运动：天气不太好，步行5公里。
活动：周末迷上跳棋，有空就拉上爸爸杀一盘。

勤劳的小布猪

5月23日
英语阅读：读牛津树6本。
中文阅读：无。
数学：速算，螺旋上升，可以进入加减混合运算第四题
奥数：无
活动：搭航母，睡晚了，挤占睡前阅读时间。