孩子注意力不足过动症

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「我的孩子不专心，写功课要摸上好半天，坐不住。」

「老师抱怨我的孩子上课东张西望，跑来跑去，非常皮。」

「我的孩子精力充沛，没有一刻是安静的。」

每天都有像这样主诉的家长来到儿童心智科门诊，有的是被老师再三要求而来，有的是自发前来，不论是自己来或是要求而来，总而言之，愈早发现问题，愈早处理愈好。上面的描述状况，虽然接近过动儿的症状，但若非经正式的心理与发展评估，最好不要随意给孩子扣上标签，尤其是缺乏规矩这方面，新入学的小朋友可能会产生类似过动儿的现象，不可混为一谈，以免非但不能帮助孩子，还增加困扰。

过动儿症诊断标准

根据美国精神疾患诊断标准(DSM-IV)，要符合下列症状、七岁前发病、在两个或两个以上的不同场所 (如：学校、家里、工作场所)，并造成社会、学业、职业功能上的损害，而且又非因其他发展疾患、精神疾病所引起，始能称之为注意力欠缺过动症，即所谓的「过动症」。俗称“过动儿”，主要的问题表现在三个层面：注意力不易集中、活动量过多、行为冲动。

1、注意力不集中

无法集中注意力去完成一件工作或游戏；外界一有什么声音或刺激，马上就被转移；对于静态的游戏则往往无法完成，做功课或游戏时比较不能注意到细节或常因粗心大意而做错，而且不能从头做到尾，对于需要持久集中精神的事如做作业，会逃避或拒绝去做；工作或活动所需的东西，不知放在那里，严重的甚至连每天常规的事也都会忘记。

2、活动量过多

对他们的评语多是「活泼好动」、「调皮捣蛋」，常常看到的是没有办法好好坐在椅子上，不是动手动脚，扭动身体，就是坐立不安，上课时离开座位，跑来跑去，跳上跳下；静不下来，不能从事静态活动，有的话很多，常叽叽喳喳讲个不停。

3、行为冲动

往往还未听完问题就回答，常打断别人的谈话或活动，不能乖乖地排队等候。突然出手碰人，未经他人同意，擅自拿取他人物品，不管是否危险，他想做就做。

不是每一位过动儿都有以上所有症状，有些孩子的表现以注意力不集中为主，有些则是以活动量多及冲动为主，有些则是同时合并以上三种特性。这些症状在七岁之前，就已存在，而且会对学业、工作及人际关系上造成不良的影响。

因为这些特质，过动儿从小就被视为特殊人物，而且怎么罚都不会改善，这是一组无法用打骂可以矫正的行为。在，我们认为各位父母要有这种体认：即使打死了，他还是一个过动儿；光用无比的爱心而无适当的行为训练，过动儿也不会自动「改动归静」，反而造成家人与学校的困扰。

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