孩子“笨手笨脚”小心运动技能障碍

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1、什么是运动技能障碍？

运动技能障碍，也被称为运动协调障碍和运动障碍，是一种常见的儿童疾病。

患有这种疾病的儿童，相关症状包括：视觉空间能力障碍、无法回忆或计划，复杂运动困难等问题，如：
1.跳舞
2.体操
3.准确地抛出球
4.书写障碍

早期的运动技能发展延迟，主要变现为坐起来和行走困难。

通常，这些孩子都是笨拙或健忘的，例如：

他们可能永远不会把水龙头或灯关掉
这些孩子可能无法使用杯子或者其他的餐具
他们的手眼协调能力较差
这些孩子很难拿着铅笔去学习和写字

运动技能障碍，由于功能受损，无论是在学校，还是在日常生活中，都会比较困难。患有这种疾病的幼儿可能出现社交障碍或者学习障碍等问题，而成年人则可能会出现肥胖的风险，因为他们缺少运动。

2、运动技能障碍由什么引起的呢？

这种疾病，没有确切的原因，但是，它往往与生理或发育异常脱不了关系，如：

早产儿
发育障碍（认知障碍）
注意缺陷多动障碍
数学或阅读学习障碍

它应该是区别于其他运动障碍，如：

脑性瘫痪
肌营养不良症
遗传性代谢紊乱

3、运动技能障碍症状

这种儿童有不同的症状，每个年龄段的表现不同：

婴幼儿可出现非特异性表现，如肌张力低下或过高
年龄较大的婴儿可能会出现坐、站立或行走的能力推迟
蹒跚学步的孩子可能会不能自己进食
年纪大的孩子可能会很难学着拿铅笔，而且往往比预期的效果要差

由于这种疾病儿童的年龄，他们经常避免身体活动，特别是那些需要复杂的运动行为，如：

跳舞
体操
游泳
抓球或投掷球
写作
画画

这是由于患有运动障碍的儿童经常容易跌倒、不能收紧手指等症状使他们不能充分完成运动任务。由于“笨拙”，这些人可能会有更多的擦伤或浅表皮肤受伤。他们可能会经常无法判断空间距离、不能关闭水龙头，关闭其他设备，而且不能玩玩具，例如拼图。

4、运动技能障碍测评和治疗

有这种障碍的儿童应尽早接受治疗，以防止继发性并发症，如学习障碍、社交障碍等。任何神经系统或运动异常，应进行充分的调查，但是，要记住每个孩子的发展速度是不同的。例如，绝大多数的孩子在18个月学会走路，但只有极少数被诊断为运动障碍。

一个专业治疗的检查通常包括运动能力的Bruininks Oseretsky测试（BOT）。这是一个标准化的仪器，用于测量儿童的粗大运动和精细运动技能。测试需要大约一个小时，包括一系列的游戏挑战，评估一系列的运动技能。

要强调的是，没有任何一种治疗是适合所有儿童的。虽然有许多干预措施，但是极少数经过严格的测试和证明是有效的。

一般情况下，大多数儿童会应对多种模式治疗。职业治疗师经常用“知觉动作训练”技术来帮助他们提高运动能力。

练习和重复通常是有助于提高手写能力，这些可能涉及测试时间，和辅助写作设备

其他疗法被推荐，包括认知和感觉统合治疗和运动训练

许多其他疗法被吹捧为有效，但还没有被经过验证

重要的是，与医生讨论治疗方案。有许多方式已被证明是有效的，但还没有充分的测试，建议采取保留意见。

治疗包括筛查潜在共病(同时发生事件），如：

言语和语言障碍
妥瑞氏综合征
多动症
情绪障碍
精神病
自闭症谱系障碍
发育障碍
学习障碍
5、运动技能障碍预防及注意事项

早期认识运动问题是十分必要的。学龄前儿童早期干预应积极实施预防精神障碍，以及一些其他的并发症。

患有这种疾病的人应注意保持正常的体重，以防止肥胖，一般包括健康饮食计划（有时是由健康护理专业人士的帮助）来弥补身体活动不能运动所引起的问题。

建议活动：缺乏竞争力，如：游泳、散步、瑜珈、椅上运动，非竞争性的武术等。

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