祝孩子们天天健康快乐!

 找回密码
 注册

搜索
热搜: 儿童 教育 英语
查看: 2983|回复: 4
打印 上一主题 下一主题

[语文学习] 转:北京高考2017年开始增加“经典阅读”考查

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2016-1-14 16:12:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

2016-01-14 有鱼 [url=]有鱼的语文课[/url]

        阅读是语文学习的大事,是人生的大事。
        昨天,2016北京高考考试说明新鲜出炉,新增加了“经典阅读”部分。包括古今中外12部文学和文化经典,分别是:《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《边城》、《四世同堂》、《红岩》、《平凡的世界》、《雷雨》、《欧也妮·葛朗台》、《巴黎圣母院》、《老人与海》。虽然2016年这12部经典阅读篇目暂不列入考生必须作答的范围,但2017年、2018年会逐步将这些篇目纳入考生必须作答的范围。这份名单兼顾了古今中外,兼顾了小说、散文、话剧,兼顾了传统经典与红色经典,看得出命题组的良苦用心。
        本来读什么书是不应该强求的,但无奈我们好多人不怎么读书,更不怎么爱读所谓的“经典”。如何扭转这个局面,考试也许是条路。而且,用考试这个指挥棒来牵引中小学语文教学,效果会很明显。想当初,欧阳修为了改变文风,可是吃了苦头的:“(欧阳修)知嘉祐二年贡举。时士子尚为险怪奇涩之文,号‘太学体’,(欧阳)修痛排抑之,凡如是者辄黜。毕事,向之嚣薄者伺修出,聚噪于马首,街逻不能制。”基本属于群众集体上访闹事了。但最终的结果呢,“然场屋之习,从是遂变。”高考指挥棒自古以来就能起大作用。所以15年下半年以来,北京不少学校都进行了名著阅读的大型教学实践活动,或“逼迫”或“引诱”学生走近部分经典。不过根据以往的经验,我也担心一旦变为考试,各学校各老师不定想出什么对付考试的高招呢。各位就等着书籍市场上的简写本、名著阅读三百问之类的书吧。

        到底孩子们怎么读?高考又怎么考?都是摆在我们语文老师面前的大问题。
       首先是时间的问题。《高中语文新课程标准》里曾明确要求:“一年内课外自读五部以上文学名著及其他读物,总量不少于150万字。”三年就是450万字。咱们一起来算算账:三国80万字,红楼70万字,呐喊30万字,四世同堂85万字,红岩40万字,平凡的世界100万字,欧也妮·葛朗台15万字,巴黎圣母院40万字,老人与海9万字,以上合计约470万字,再加上论语和边城,破500万字问题不大。到17年高考,还有约五百来天,每天得有一万字的阅读量。按高中生一般的阅读速度,一分钟400字来算,每天至少需要25分钟的读书时间。所有经历过高三的理科生都知道,高三读书时间非常有限,因此至少减掉150天,从今天开始读,每天需要35-40分钟的阅读时间。
        而且,为保证读书的有效性,还需要阅读一些与这些名著相关的专业性书籍。比如《呐喊》中的小说可不是那么容易能读懂的。所以需要阅读一些相关的研究文章或是专业书籍。把这些加上,阅读量实在是会很惊人的。现在上高二又没怎么读过这些书的孩儿们真要加油了。如果2017真要考,一次性上马十二部,我个人觉得难度有些大。最好是分期分批,也希望命题组能尽快告诉大家2017年高考会涉及到哪些篇目。或者将题型设计为“几选一”的类型,方便学生从自己熟悉的领域下手。至于以后参加高考的同学,则可以有条不紊的一部部读起来。


    接着是高考的考查方式。
简单的,像这样:
    《红楼梦》中,两位才女中秋月下联诗,其中一位被称作“多情西施”。她所写的“冷月葬花魂”诗句,正是其诗意而悲剧的人生的写照,此才女是(    )
    A.史湘云     B.林黛玉        C.薛宝钗        D.妙玉
    但凡稍有常识的同学都不会选错,因为诗句中有“葬花”二字。

进阶的,像这样:
       语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围:《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容,并简要陈述理由。
       一句话概述内容,要求有较高的概括能力,但也不必斤斤计较于具体细节,对阅读记忆要求不是太高。陈述理由的部分是属于有一定难度的,需要能自圆其说。而且是四选一,真是人性化的设置。难度也就没那么大了。

更上一层楼的,像这样:
       “西厢记妙词通戏语”是《红楼梦》中表现宝黛爱情的重要回目,请简述宝玉、黛玉共读《西厢记》的情节。(5分)
【参考答案】(1)春暖花开之时,宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》被黛玉发现;(2分)宝玉见是黛玉便把书交给她看,黛玉看得入迷;(1分)宝玉借书中词句向黛玉表白,黛玉嗔怒,(1分)宝玉讨饶,黛玉也借西厢记中的词句嘲笑了宝玉。(1分)
       这个题就比较麻烦,只考了一部书,只指向一个情节。简述情节时,还得照顾到“时间地点人物起因经过结果”六要素,还得一一清晰简练地呈现,对记忆细节要求也高,对语言表达要求也高。对学生来说,应该是比较难的题了。
       如果再狠一点,还可以请你复述情节之后,再加以赏析点评,写点你自己的感受和评价。
       当然,高考命题组完全有能力想出各种新的考查方式,这得看来年新高三各区模拟题的情况了。
       从阅读能力来说,概括、理解分析、鉴赏评价是三个不同的层次。前两个层次是读懂原文,后一个层次是读出自己。对于名著阅读来说,具体题型可能千变万化,但能力指向不会超过上面三个层次。因此,应考的基本能力还是来源于语文课堂和日常的积累。
        我个人估计,根据北京卷微写作三选一、大作文二选一的风格,名著阅读未来还是会坚持几选一的题型,应该能照顾到所有学生,不会为难大家的。
       面对考试,不必恐慌,也不必埋怨,毕竟能读几本好书不是件坏事。

       说完了名著阅读要考试的事,咱再说说读其他书的事。
       卡尔维诺有一篇极有影响力的文章叫《为什么读经典》。文章里是这么说的:
        经典作品是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。
       在青少年时代,每一次阅读就像每一次经验,都会增添独特的滋味和意义;而在成熟的年龄,一个人会欣赏(或者说应该欣赏)更多的细节、层次和含义。
        一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。

       希望大家在被迫去读那些经典的时候,能够慢慢砸摸出经典之所以成为经典的滋味。

        12年的时候,我请我比较熟悉的几位老师给我当时带的文科班推荐了一些书,现特列于下,以飨读者。供各位参考、选择。
       毕竟,考试只是生活的一部分,我们也不是为了考试才去读书,对吧!

石国鹏老师推荐
(说明:石老师推荐了174种图书,现主观精简如下。顺致敬意及歉意。)
传记类:
《拿破仑传》        【英】弗兰克•麦克林恩 著   世界知识出版社2006年版
《名人传》          【法】罗曼•罗兰 著   译林出版社2001年版。
《曾国藩传》         萧一山 著   海南出版社2001年版
《李鸿章传》         梁启超 著   江西人民出版社2003年版
《中国近代史上的关键人物》  苏同炳 著   百花文艺出版社2000年版
《陈寅恪的最后二十年》      陆键东 著   三联书店1995年版
《鲁迅评传》                 曹聚仁 著   东方出版中心1999年版
《走进当代的鲁迅》           钱理群 著   北京大学出版社1999年版

历史类:
《人类的故事》               【美】房龙著   广西师范大学出版社2003年版
《第三帝国的兴亡——纳粹德国史》  【美】威廉•夏伊勒 著   世界知识出版社
《第二次世界大战回忆录》     【英】温斯顿•丘吉尔 著   时代文艺出版社
《中国近代史十五讲》         陈旭麓 著   中华书局2008年版

文学类:
《双城记》       【英】狄更斯 著   人民文学出版社
《一九八四》     【英】乔治•奥维尔 著  上海译文出版社
《往事并不如烟》  章诒和 著  人民文学出版社2004年版
《干校六记》      杨绛 著  中国社会科学出版社1992年版
《七十年代》      北岛、李陀等  著  三联书店2009年版

社科类:
《社会契约论》     【法】卢梭 著   商务印书馆2003年版
《菊与刀》         【美】鲁斯•本尼迪克特 著  商务印书馆
《天朝的崩溃—鸦片战争再研究》  茅海建 著  三联书店1995年版
《近距离看美国》(共4册)       林达著   三联书店


赵利剑老师推荐
《去圣乃得真孔子-〈论语〉纵横谈》    李零  著  生活•读书•新知三联书店
《朝闻道集》                周有光  著   世界图书出版公司
《民主的细节》              刘瑜  著   上海三联书店
《历史:何以至此-从小事件看清末以来的大变局》  雷颐  著   山西人民出版社
《美国人民:创建一个国家和一种社会》上、下卷  [美]加里•纳什 著   北京大学出版社
《历史大脉络》              许倬云  著   广西师范大学出版社
《现代世界史》(上、下册)  [美]R•R•帕尔默  著   世界图书出版社公司
《追风筝的人》          [美]卡勒德•胡赛尼  著    世纪出版集团  上海人民出版社
《灿烂千阳》            [美]卡勒德•胡赛尼  著    世纪出版集团  上海人民出版社
《一九八四》            [英]乔治•奥威尔  著   上海译文出版社

徐加胜老师推荐
《美国的本质》                于歌  著
《100个理由给中国也给日本》   胡平 著
《朝闻道集》                  周有光  著

秦福来老师推荐
(说明:阅读难度由易到难)
《中国景色》            单之蔷  著    九州出版社
《中国地图集》,《世界地图集》   任何版本均可
《地理环境概述》        胡兆量等  编  科学出版社
《中国区域历史地理》    李孝聪  著   北京大学出版社
《所有可能的世界》      杰弗里·马丁  著   成一农等译   上海世纪出版集团

杨志刚老师推荐
(说明:我只请老杨出了传记类的书目。)
鲍鹏山:《孔子是怎样炼成的》
季镇淮:《司马迁》(“大家小书”书系)
田晓菲:《尘几录:陶渊明与手抄本文化研究》
李长之:《李白传(道教徒的诗人李白及其痛苦)》
林语堂:《苏东坡传》
王水照:《苏轼传:智者在苦难中的超越》
康震:《康震评说李清照》
吴晗:《朱元璋传》
朱东润:《张居正大传》
唐浩明:《曾国藩》
梁启超:《李鸿章传》
许寿裳:《鲁迅传》
王晓明:《鲁迅传》
权延赤:《红墙内外:保健医生卫士回忆毛泽东》
[澳]罗斯·特里尔:《毛泽东传》
[英]迪克·威尔逊:《周恩来》
马辉、苗欣宇:《仓央嘉措诗传》
[德]埃米尔·路德维希:《拿破仑传》
[法]罗曼罗兰(傅雷译):《名人传》(包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》)
[美]欧文·斯通:《渴望生活——梵高传》

陈年年老师推荐
传记类:
《苏东坡传》 林语堂  陕西师范大学出版社
《一个人的呐喊:鲁迅1881-1936》  朱正  北京十月文艺出版社
《孔子的故事》 李长之   北京出版社
《司马迁》        季镇淮   北京出版社

历史类:
《吕著三国史话》   吕思勉    中华书局
《帝国政界往事:公元1127年大宋实录》李亚平  北京出版社

散文类:
《张晓风的国学讲坛》张晓风  花城出版社
《城门开》     北岛    三联书店
《多余的素材》   陈丹青   广西师范大学出版社
《笑谈大先生》   陈丹青   广西师范大学出版社
《丑陋的中国人》  柏杨   人民文学出版社
《沉默的大多数》   王小波   上海三联书店
《觅渡》       梁衡     中国人民大学出版社
《精神明亮的人》  王开岭   书海出版社
《旷代的忧伤》   林贤治   江苏人民出版社
《大淖记事》       汪曾祺   江苏文艺出版社
《月下小景》       沈从文   江苏文艺出版社
《左手的掌纹》   余光中   江苏文艺出版社
《红婴仔》          简媜     文化艺术出版社

社科类:
《美的历程》  李泽厚    天津社会科学院出版社
《风流去》        鲍鹏山      中国青年出版社
《艺术的故事》贡布里希  广西美术出版社
《老庄随谈》    骆玉明   复旦大学出版社
《世界美术名作二十讲》傅雷   三联书店
《熊秉明美术随笔》   熊秉明    人民文学出版社
《陈从周园林随笔》   陈从周    人民文学出版社
《重现:韩少功的读史笔记》韩少功 江苏文艺出版社

新闻评论:
《常识》    梁文道     广西师范大学出版社


回复

使用道具 举报

2#
 楼主| 发表于 2016-1-14 16:13:39 | 只看该作者
图片不重要,转不过来就懒得贴了。关键是内容
回复 支持 反对

使用道具 举报

3#
发表于 2016-1-19 11:51:48 | 只看该作者
这应该是加强中文,加强国学的大势所趋。趁现在还有时间先读点浅显的吧。
回复 支持 反对

使用道具 举报

4#
发表于 2016-2-18 21:33:06 | 只看该作者
国学教育,理应提倡
回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
发表于 2016-5-11 08:56:04 | 只看该作者
很喜欢这种变化,趁着小学,要找时间读起来了
[发帖际遇]: 紫竹林 接到新儿教神秘人物的邀请,收到了旅游经费 2 金币 ,真开心。 幸运榜 / 衰神榜
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

947|

小黑屋|手机版|新儿教资料网-祝孩子们天天健康快乐! ( 闽ICP备19010693号-1|广告自助中心  

闽公网安备 35052502000123号

GMT+8, 2025-5-4 20:25 , Processed in 0.153350 second(s), 29 queries , Redis On.

Powered by etjy.com! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表