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[学习记录] 漫漫求学路,而今起步走

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1#
发表于 2015-9-11 09:48:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
转眼间,叮当已经背上书包,步入了小学校门。稚嫩的肩膀背起沉重的书包,今后的路将会风雨相伴,但是妈妈会陪着你一路前行。
2008年的叮当是个活泼机灵的孩子,热情,开朗,自信。在中班之前,妈妈一直坚信快乐教育,妈妈一直认为幼儿就是享受幼儿的快乐时光,如果幼儿时期做了小学的学习,那么到了小学你还能做幼儿的事情吗?但是,但是,自从中班帮小姐姐咨询了幼小衔接班以后,妈妈的观念发生了天翻地覆的变化。
在一番比较和咨询后,最终选择本地比较有名的贝佳尔。大班开始的9月7日正式开始为期大半年的小学冲刺班。叮当还算争气,在贝佳尔上课期间,一路保持的快班,然后在当地最有名的私立小学的入学考试时发挥出色,以优异的成绩考取。并且其中语文考试项目是满分,在考试现场还被所有老师围观成绩单。
入学考试尘埃落定,接下来就备战奥林匹克思维大赛的全国区总决赛。在6月12日的大连总决赛时,叮当又以轻松的状态取得全国总冠军。至此,其实叮当在幼儿阶段给妈妈交了一份满意的答卷。

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也开始紧张了  发表于 2016-3-23 23:37
小豆包上学了,庆贺一下!  发表于 2015-9-22 15:50
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2#
 楼主| 发表于 2015-9-11 10:01:59 | 只看该作者
开学已经一周了,但是原本认为能够很快适应小学生活的叮当却状况不断。
第一次,9月6日,放心班接的时候碰到数学老师,老师反映说似乎没有从幼儿园的状态调整过来,上课随便离开座位,原因是去找老师看他做的对不对(因为爱表现,所以希望老师关注他)。脑子很聪明,一点就通,如果学习习惯好了,会是一批黑马。回家后冷静和他谈话,指出不正确的地方,希望能够改正。后面两天连续和数学老师沟通,老师反映情况蛮好,并且作业也不错。
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3#
 楼主| 发表于 2015-9-11 10:11:22 | 只看该作者
本帖最后由 兰贝克 于 2015-9-12 11:21 编辑

第二次,9月8日,下午放学后接到班主任的QQ留言,上课专注力缺乏,小动作不断,课间嬉闹。要求回来练习静坐10分钟,一动都不能动。结果坐了30分钟。仍然是冷静的谈话。晚上和老师QQ聊天告诉他家里的配合教育情况,希望有所改观。语文老师也是留言,孩子很机灵,一点就通,又很有主见,所以对按部就班的学校生活不是很适应,所以要慢慢纠正。

点评

刚开始都这样呀  发表于 2016-3-23 23:37
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4#
 楼主| 发表于 2015-9-11 10:29:37 | 只看该作者
本帖最后由 兰贝克 于 2015-9-12 11:24 编辑

昨天,9月10日,放学的时候刚好碰到班主任值班,直接面谈,结果投诉一大堆。放心班天天老师投诉,坐不住。围棋课和同学发生争执,人家扔他棋子,他反击,结果被老师看到。体育课取消排头,就去踩新排头的鞋子。凳子借给校工修投影仪踩脏了,就想偷偷去换张干净的。期间老师投诉的时候,我是越听越气。你这是闹哪样啊!一周三次投诉,当时的决定就是回家混合双打伺候他。因为心里觉得,事不过三,前两次已经心平气和地教育他了,这是第三次,绝对不能放过他了。回家的路上叮当自己也知道错了,就在车上睡着了。其实每天看着孩子这么辛苦,妈妈也挺舍不得的。只是为了他能更快地适应小学生活,也只能硬这头皮。到家后自己不吃晚饭,静坐40分钟。期间和龅牙图的兔姐姐电话沟通,姐姐让我从两个方面去处理问题。第一,上课不专注是因为不知道规则还是知道规则而控制不了。第二块孩子本身属于要强,啥事都要争第一,因为原来所处的环境都是赞美和表扬,所以到了新的环境也想快速得到认可,所以会做出一些举动来吸引别人,但是他不知道什么行为是正确的,什么行为是不对的。需要我们帮他分清楚。其实是教会我们要了解孩子发生这些问题的深层次原因。经过和姐姐的沟通,火气总算平复,也在他作业做完以后开始心平气和的和他沟通。对他来说混合双打算躲过了。孩子其实也意识到了,在完成老师布置的读书任务时,老师要求读3遍,他自己读了5遍。所以想以这样的表现可以让暴风雨来的小一些。
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5#
发表于 2015-9-11 13:31:16 | 只看该作者
聪明的孩子,用心的妈妈。
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6#
 楼主| 发表于 2015-9-12 11:53:16 | 只看该作者
9月11日,今天去接叮当的时候,碰到数学老师,询问下来总体情况还可以。只是今天扣了三颗星。原因是因为没有写名字,关键是老师收卷子的时候已经提醒他把卷子还给他让他写,他还没有写。害得老师一个一个孩子核对到最后发现仍然是他没写,所以老师为了让他记住教训,特意扣了三颗星星。同时看到本子上面发现语文老师也扣了星星,并且还在星星上面写了--课间打架。看来昨天的教育没有效果,今天继续出状况。昨天告诉他要谦让,和等待,忍耐,但是今天还是继续和昨天发生状况的小朋友打架。当时问他,他说是对方打他,所以他还击了,导致双方打起来。两次在他嘴里都认为是对方的原因导致他动手,所以我这次有点不相信他了,我告诉他会打电话给朱星辰的妈妈问清楚情况再处理,如果说的情况不对,那他小心点。
晚上回来,原本想和班主任,朱星辰妈妈通电话,但是由于朱星辰弟弟昨天一周岁办酒,所以没有好意思打扰,所以班主任的电话也没有打。于是今早赶紧和朱星辰妈妈发微信,聊了一下,然后直接电话沟通。很巧,对方妈妈也非常不相信自己孩子说的理由,昨天回家就罚站了。我电话去刚好也能了解情况。然后和班主任通电话。班主任对于他昨天的表现觉得还是有进步的。关于两次冲突也告诉我了大概的情况。其实课间打架应该写课间嬉闹,这对于男孩子是正常现象。然后老师对于他的一些情况还是比较了解,认为他是一个非常要强的孩子,每次表扬的名单里面总是希望有自己,所以老师以后也会针对这样的情况进行对应的教育。这些情况了解后,也总算没有对他采取武力。
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7#
发表于 2015-9-12 15:42:28 | 只看该作者
来学习做个楼!
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8#
 楼主| 发表于 2015-9-12 17:14:33 | 只看该作者
9月12日,今天休息,由于昨天晚上上龅牙兔的课,所以没有做作业,只是回来读了米小阳系列2个章节睡觉。今天早晨起来就补了昨天的朗读作业和今天的作业。
下午围棋课,回家继续5遍拼音卷子。告诉他明天要出去玩就今天要把作业补完。
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9#
发表于 2015-9-15 09:42:05 | 只看该作者
好厉害的叮当哦!
真正的牛蛙!
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10#
 楼主| 发表于 2015-9-15 13:20:59 | 只看该作者
wuyinwei 发表于 2015-9-15 09:42
好厉害的叮当哦!
真正的牛蛙!

没有没有,才上一年级,现在为时过早,得继续努力。
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