东东201106英语学习小楼

sunny_funny

  东东的英语学习算起来有一年多了，因为自己平时上班，自己带孩子，没有老人帮忙，所以会比较忙，我稍微闲一点的时候就会教他，忙起来有时候也顾不上，尽管这样，东东也学习了一年了，这一年其实也有不少经验，同时在学习过程中也有很多疑惑跟问题，希望能跟大家多交流。

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东东3岁半开始上幼儿园，给他报的是幼儿园里面的双语版，英语外教会每天上1个小时的英文课，但是班级上孩子太多，30多个孩子，而且平时也没有什么英文环境，所以学习的条件也不能说好，但是上个月幼儿园老师跟我说，东东的英文是班上最好的，这让我很开心，因为他们班还有个3岁从美国回来上学的孩子。

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总结一下东东以前的学习，因为要上双语版，我担心他对新的语言会不适应，所以9月份幼儿园开学前，我就开始对他进行英语启蒙，来到这个论坛，也学习了不少前辈的经验，真的很感谢。一开始东东对英文很抵触，给他看英文动画片，尽管是他最喜欢的火车，汽车类的，比如托马斯，火车宝宝，他也吵着要看中文的。这时候我没有强迫他去看。但是还是很着急，因为他对英语很排斥。后来看到论坛有人推荐清华启蒙英文，就开始跟他一起学这个，这个教材每集一个小动画片，后面有老师的互动，还有跟妈妈的互动练习，东东非常喜欢，他很喜欢跟我一起做里面的游戏。就这样2个月后，他已经可以唱twinkle twinkle, little star, apple tree这些简单的儿歌了。

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9月份上幼儿园，老师说东东上英文课非常积极主动，我觉得我的目的达到了，开始了两个月的学习也有了成绩，兴趣才是最好的老师，就这样，我们一直学习清华幼儿英语，他已经会唱不少英文儿歌，而且很多常见的单词也会。

中间有段时间，回了老家，英文学习中断了2个月

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回家，我还是继续教他英文，用的他们幼儿园的教材，一些简单的对话，26个字母他已经会了，简单的问候，where， who的提问他也会了，主要是双语版英文老师教的。后面又一段时间，我没有再管他的英文，因为我自己要去美国出差，自己临时突击自己的口语，语音跟语调。说起来，我的外语其实一直也不差，而且一直在外企工作，但是不是美国企业，所以语音语调方面还是不纯正。我每天花1个小时突击自己的英文，也给东东带来了不少积极的影响，让他觉得学习英文是件很有意思的事情，而且不是他一个人在学习。

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出差回来后，跟东东承诺，如果他英文学得好，明年带他去美国看麦昆。我们家心里永远都是玩。。。
后来我有点困惑了，因为一直没有系统，正规的教他英文，后面我都不知道怎么教了，打算还是给他报个英文班算了，于是带他去培训班，结果他的表现也令我惊奇，很多小朋友在回答do you like的问题是，都是yes， no。但是他会说，yes，I do。 NO， I do not。说明他的语感还是不错的。培训班老师也说他的程度不错，模仿跟读能力很强。我们上了两次试听课，后来由于接送的原因，我没有给他报班，但是更坚定我要好好教他学习的决心。

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于是，从5月份开始，学习廖彩杏的书单，现在学习了大概有10首歌了，他都会唱了，而且我有侧重的在日常生活中去使用这些歌曲中的单词。常见的水果，零食，词汇他都会了，这些歌曲很押韵，对培养语感真的很好。在教他的同时，我也坚持自己英语的学习，听 CNN广播，努力给他创造生活情景，把他学习的单词用在平时。他一开始不大愿意跟我英文对话，现在他很自然，经常主动跟我说英文，我觉得这点非常好。能用起来的英文才是好英文。

后面就是老师跟我说他的英文全班最好，其实他们才是幼儿园小班，老师好的标准就是大声读出来而已，他们也不会考试，没有听说读写的考试。但是我还是挺开心。

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这么说来，我们好像从来没有系统学习过，但是我觉得对语言，习得的过程就是一个自然的过程，大量的输入，然后输出。现在开始给他看starfall的网站，学习phonics。 这个网站的flash动画做得很有意思，他就是好玩的才学。

这段时间他学习26个字母的拼读，我也没有认真教他一个一个的读，记，而是他自己对这starfall去点，去学。我打算等他把26个字母的发音过了7遍，再开始跟他一起练习拼读。我也知道，拼读才是最难的部分。所以我打算沉下心在论坛，好好学习phonics，再去教东东。他刚接触还是从有意思为主。phonics的规则要配合大量的书跟阅读，这段时间要找适合的书。加油。以后尽量中午时间上来跟新一下学习进度。

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刚刚看钟婉婷的介绍，觉得他爸爸说得非常好
1. 对于任何一个孩子，只要你母语说得很好，就说明你的大脑没有语言功能障碍，你就有能力去学好英语。而父母要想让孩子学好英语，应在孩子学习的方式方法上给予一定的指导，多渠道、多方面地培养孩子学习英语的兴趣，让孩子怀着愉快的心情去学习英语。同时还要根据孩子在不同的年龄阶段，对事物的不同兴趣，适时地对学习内容进行相应的调整和选择。
　　2. 为了让孩子能讲一口纯正地道的英语，必须从一开始就让孩子直接模仿、听说地地道道的英语，逐步达到语句通顺，用词恰当。这点非常重要。
　　3. 学英语不能仅仅局限于学语言，还要注意积累各方面的知识，只有有了比较广博的知识，才能更好地帮助你学好英语。如果一个孩子对某一方面的中文文章都不愿看，则很难想像再去用英语阅读这方面的文章和书籍了。因此不能孤立地要求孩子英语阅读范围广，而要多方面地培养和扩大孩子的知识面，激发孩子各方面的求知欲和好奇心。孩子只有有了兴趣和好奇心才能主动地学习和阅读。
　　4. 不要让孩子单单为了英语考试去学习英语，父母在这个问题上应有个正确的认识。在孩子学习英语的过程中，父母多为孩子提供学习英语的环境，让孩子在英语的环境中锻炼英语的听说能力和语言的运用能力。让孩子懂得英语学了就要用，只有边学边用，边用边学，才能使英语水平有所进步和提高。
　　5. 对于英语学习，成人有成人的特点，儿童有儿童的优势。家长不要期望儿童学英语会像成年人学英语那样，有什么针对性和目的性，这是不现实的。但对于家长来说，你却不能没有目的性和针对性。要让孩子学好英语，你要千方百计地开动脑筋去引导和激发孩子的学习兴趣，因为学习兴趣的培养也不是一蹴而就的，而是一点一滴、逐步逐步地培养出来的。通过循序渐进的英语学习，让孩子一步一步地品尝到英语学习给他带来的益处和乐趣，这样他就会一鼓作气地学下去。

孩子有自己学习的能力，而且从语言上面讲，孩子的学习能力绝对比我们要强，作为父母就是尽量保护他的学习兴趣，给他培养好的学习习惯，给他创造好的学习环境，去引导他，即使调整他每个年龄段的方式方法，这也是自己教孩子的好处，上培训班，老师都是按照大纲来，每个班几个小朋友，不可能有父母这么关注，知道孩子的点点面面

魔鬼豆

恭喜开楼,英语学的很早啊