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[语文学习] 【深关注】名师沈献章点评全国各地高考作文!

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发表于 2015-6-10 09:50:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
2015-06-07 沈献章 光明微教育
微信号 gmweijiaoyu
功能介绍 光明微教育·解读教育中国



点击上方[size=1.2em]“光明微教育”可订阅哦!1、新课标全国一卷:写一封信
作文材料来源于现实生活中的真人真事,紧扣“尊重规则,尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。贴近新课改实际,让学生关注社会、关注生活,是一个好作文题。
本文应以书信的形式写一篇议论文,可以针对不同的对象发表自己的看法。既可以“点赞”小陈的聪明、深明大义——内举不避亲,也可以“质疑”小陈的行为——不为长者讳,家丑外扬;既可以语重心长地劝说、批评老陈,也可以评价警方依法办事,理所应当。总之,不论从哪个角度写,信写给谁,只要言之成理,持之有据,情文并茂,就是一篇佳作。

2、新课标全国二卷:大李、老王、小刘
审题是关键。三个材料既能体现对爱国、敬业、核心价值观的思考,也凸现个性的张扬与发展的人本理念。先要说明这三个人各有什么风采,从面的角度对他们进行评价;然后从中比较、权衡他们的风采,突出某一个人“更具有风采”,从点的角度对他进行评价。“更”是重点,也是难点。“更”体现了不同的层次:大李用科研成果报效祖国,老王用精湛技艺实现人生价值,小刘用个人爱好成就美好的人生。

3、北京卷大作文(二选一)
第一题,“假如我与心目中的英雄人物生活一天”。引导学生树立英雄主义理想,增强民族自信,体现了社会主义核心价值观的价值追求。明确要求写记叙文,则要求构思新颖,故事情节曲折,语言生动优美,想象力、叙事描写能力,成为这篇作文在技能要求上的重点。提醒考生注意:不要看到“一天”,就叙述“一天”的流水账,应选择英雄人物的几个片段,突出感人的事迹,融在一天里,写出英雄人物的风貌和你的情感。

第二题,“深入灵魂的热爱”。这是根据同卷中现代文阅读材料《说起梅花》命的一道作文题,体现了“阅读与写作”有机结合的特点,也是今年全国作文题的一大亮点。这一作文切口小、形式活、内容实、有广度、有难度。考生只有对所选之物有深入的了解和深度的思考,才能达到“深入灵魂的热爱”,而不是一般意义上的喜爱。

4、上海卷:造就和谐自我
上海卷作文题思辨性很强,材料的意思是:刚柔相济造就和谐自我。“坚硬”和“柔软”是矛盾的,也是统一的,它们各是什么?如何对待它们?你选择的这种对待方式是否能造就和谐自我?如:法律是坚硬的,人情是柔软的,怎样在维护法律的前提下体现人文的关怀。
5、天津卷:范儿
材料例举了近年来社会上流行的很多“范儿”,既可以写国家、民族、时代的“风范”,也可以写一种职业、一个人的“风范”。这个作文题应该化大为小,化抽象为具体,避免空泛。
6、四川卷:老实与聪明
这个材料可以从三句话里任选一句来作文,属于多角度立意,但不是说可以随心所欲,考生所写的内容必须在“老实与聪明”的话题范围内。第三种说法更有深度:“老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明”。老实人实际上是大智慧、大智如愚;聪明人实际上是打小算盘的小聪明。
7、广东卷:感知自然
材料有三段:第一段看天象,第二段看地貌,第三段带有启发或总结性质。材料贴近学生生活实际,又有明显的哲学道理,能较好地考查学生的思辨能力,是一个好作文题。关键是第三段,要弄清“近”和“远”的含义,所谓近,就是对自然了解得真切、准确;所谓远,就是了解得不太全面、透彻。不同的方法各有不同的优点和缺点,没有绝对好的方法,也没有绝对坏的方法。

8、安徽卷:蝴蝶翅膀颜色(材料作文)
9、山东卷:丝瓜藤和肉豆须(材料作文)
安徽卷和山东卷作文都属于比喻性作文,但是材料扑朔迷离,令人费解,很难找到本体和喻体的对应关系。在考场时间十分紧张的情况下,考生费尽心思还想不出来,实在是难为了考生。
10、湖北卷:喷泉与泉水,材料的类比关系十分明确,讲的是源与流的关系,厚积才能博发。

11、湖南卷:有一棵大树
看到这个材料,立刻想到了荀子《劝学》:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”大树的智慧是扬长避短,实现梦想。如何实现梦想?遇到困难挫折,坚持、努力、不气馁。提醒考生注意:这个材料的主要对象是“大树”,不是“飞禽”、“走兽”,若把立足点放在后两者,就偏离了材料寓意。
12、江苏卷:智慧
材料比较空泛、虚幻、抽象。倒过来审题,可能好理解一些:经验是一种智慧,能力是一种智慧,境界是一种智慧。

13、重庆卷:等待
材料中的“沉默”令人回味:乘客由“埋怨”到“沉默”的变化,表现人心总是向善的。“沉默”可以理解为乘客对自己的埋怨感到内疚,应该多给残疾人以关怀。
14、福建卷:路
鲁迅名句被用了千百遍,实在陈旧,缺乏新意。
15、浙江卷:文章和人品
材料复杂,审题很有难度。有两层意思:一是言为心声,文如其人。说的是“做人与作文”,“人品与文品”,人文合一,这里面有很多例子,如韩愈、孙犁等;二是言行不一,口是心非,如秦桧、汪精卫等。

(作者是人大附中副校长、语文特级教师)


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发表于 2015-11-3 08:15:33 | 只看该作者
学习了。。。
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