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大理蔬菜教育社区英文冬令营计划，所以不需要看内容，只是给自己留个电话备用的
2015-01-23 joy 大理在家上学联盟—自然力学习园友情推荐—— 大理蔬菜教育社区英文冬令营 Ifyou want to build a ship, don't drum uppeople to collect wood and don't assignthem tasks and work, but rather teachthem to long for the vast and endless sea. Antoine deSaint-Exupery如果你想要造一艘船，不要只是催人去采集木料，忙着分配工作，发号施令，而是要激起人们对浩瀚无垠的大海的向往。 —安东尼·德·圣-埃克苏佩里（《小王子》的作者） 点燃的渴望，美好的梦想会成为学习强劲而持久的动力；兼具趣味和意义的真实生活互动，让真情和英文自然表达我们的生活哲学： 新生代的朋友们，你们与生俱来便拥有多重身份，不只是中国人，也是生在这个世界某个角落的世界公民，地球村的村民。语言是联结自我、他人与世界的桥梁，不只为了增加求职机会以谋求生存，更是为了融入世界以获发展。透过由浅入深，从表面到内核，微观而宏观的互动、对照和融合，我们有机会更认识我们的源头、过往、渴望、特质，从而更新我们的价值观和生活方式。新一代的你们，不仅需要，更是渴望与世界紧密相连而非隔绝。我们的期望： 有鉴于此，我们相信融入世界可以从学习英文的过程开始，而不是发生所谓的“学成”之后。盼望未来的你们，可以在世界性的平台上表达自己独特的那一份。或许是周游世界，深度体验的背包客、旅行家，而非浮光掠影、浅尝辄止的观光客；可以是服务人群，表达关怀的国际志工，而非消费一切的购物团；还可以打开家门，接待世界各国的沙发客，四海皆兄弟，以取代相对封闭狭小的生活圈.......开放的世界，开放的心灵，在彼此的需要和真诚的互动里面，蕴含着未来无限的可能，等待你们勇敢的跨出步伐。 关于我们： Jared & Joy 一同开发“哈啦子”面包作为此次冬令营的发起者和主办者，我们曾反复问自己，问彼此，这是否是我们内心真实的渴望和梦想，于己于人，是否真的有趣、有益、有意义。我们不是专家，只是怀揣感动和热情，希望脚踏实地、自主学习，自觉成长的平凡人，因此，需要比专家加倍的用心和努力，来赢得信任和尊重；我们没有关系和背景，因此，更有机会遇见单纯而真心的你，坦诚相见。在未来，我们希望在社区的平台上继续推动国际民间教育交流；以背包客的方式，去不同国家游学；生态农场志工之旅；中美在家上学家庭互动互访等。“飞越囚禁自由的窗门，选择摸索未知与无限。”Jared Bio Jared has many experiences working withkidsincluding as an assistant volunteering in elementary schools, as acampcounselor taking kids on backpacking and canoe trips, and in communitiestakingcare of kids where he has lived. Jaredhas a love of the outdoors having grown up in Boy Scouts and hashiked 800kilometers of the Appalachian Trail in America. He self-designed his majorin college called “Education for CommunityDemocracy”and he also studied twoyears of Chinese. He has traveled tocountries including Laos,Bhutan, Thailand,Mexico, and England and France. Most recently, he has spent the past yearanda half in China and Taiwan exploring traditional agriculture, includinga3-month internship with the Chinese Academy of Sciences, and has beenlearningChinese through living here. He hopes to carry his passion forlearninglanguages and his story of learning Chinese to inspire kids to continuetheirstudies of English. His hometown isinBoston, Massachusetts.Jared，犹太人，来自美国马萨诸塞州，波士顿。他曾在小学作助理教师，作为营会顾问带领青少年划独木舟及背包旅行，照顾社区的孩子们。Jared在童子军时期就热爱户外运动，曾经在美国阿巴拉契亚山径徒步旅行800公里。他在大学里的专业是自行设计的，为了社区民主的教育。他曾到过的国家有老挝、不丹、泰国、墨西哥、英国和法国。在两年的中文学习之后，他在过去的一年半里深入中国大陆及台湾地区，学习传统农法，了解在地文化，也曾在中科院做过三个月的实习。他希望可以将他对语言学习的热情和经历与孩子们分享，以激励他们的英文学习。 Jared在台湾原住民的部落Joy来自中国，在丽江、大理生活已十三年，视他乡为故乡。他在中学时代即开始自学英文，阅读大量英文书籍，在人生的机缘中结识许多国际友人，因而对英文所承载的文化、生活、艺术、宗教都有较为深入的了解和浓厚的兴趣，延续至今。大学专业为英美文学，但四年大学均为自我教育，在寻师访友的自由状态中度过。毕业后曾从事国际贸易，后加入一两岸三地的公益团体，作为不受薪的全职义工，以陪伴生命为职志，推动共生文化。在十六年的光阴里，走遍沿海及内地许多城乡，碰触、接待和陪伴许多有需要的人，其中包括许多孩童和青少年。08年曾赴四川地震灾区服务半年，对于自然农耕、环境教育、在家上学、共生社区营造都有多年的实践经历。与中港台三地的许多公益团体、生态农场，皆有良好的联结和交流。现长居大理，并在蔬菜社区担任志愿者老师，教授文科课程，并主持“真人图书馆”项目，邀约各国沙发客及志工参与互动分享。希望可以用心陪孩子们走一段，给出自己卑微的一份。同学们全程参与，珍贵的回忆 关于大理： 我们选择大理作为生活的地方，并且深爱这块土地。这里贴近自然，人文多元、国际化、充满自由的气息，最适合创造全新的生活与学习体验。 Ｗｈｙ Ｄａｌｉ？ From both our personal experiences heregettingto know the people, the land, and the new culture, we believe that Dalifostersin people a spirit that is also ideal for the continued journey ofpersonalgrowth and knowledge seeking：a spirit of curiosity, learning, sharing, and friendliness。 We believe such a spirit is uniqueto Chinaat this moment. 从我们个人的经历，对人、对这块土地及文化的了解，我们相信大理所蕴含的自由精神，对个人的成长和求知都极有助益。这是一种探索、学习、分享和友谊的精神。我们深信，这种精神对于当今中国而言是独特而宝贵的。我们的学习策略： 1，关联：真实的关系，才会有真实的学习，在学习中认识、建立和更新人与自身、人与人、人与自然的关系。 2，生活即学习（Living is learning!）透过共同生活，创造共同学习的环境，互动的机会，将英文学习融入有趣味、有助益、有意义的机会教育，让世界成为教室，让每一天的生活成为课堂，每个有缘人成为师友。 3，服务（Service) 服务人群，从小事着手，是认识自己的特质与极限，寻找自己角色和天命的最好途径，也是融入世界最为健康的方式。Why an English Camp? We believe connecting English learningtomeaningful experiences gives kids the motivation and inspiration to studyitmore. As fluent Chinese and English speakers ourselves and having studiedthemajority of each other’s languages on our own, drawing from our ownexperiencewe feel that the most meaningful and rich experiences and learningfilled forus were when our connections to each other’s languages became deeplyimbeddedin our hearts, our minds, our spirits, and our emotions. It is from these places--through makingdeepand lasting friendships; through communicating not in your native tonguevery importantgrowth filled moments; through finding the unique aspects of alanguage thatmake you so incredibly happy or excited or interested; forbeginning to haveaccess to another culture, ideas, worldviews, and philosophiesthrough languagelearning, it has been these things, in contrast to the nowubiquitous put forthreason of “to get a job”or “for the Gaokao” that haspropelled us to continueour language learning more than anything else. 我们相信将英文学习融入在有意义的经历当中，会给予孩子们持续的动力和丰富的启迪，有助于学习的深入和身心的成长。作为精通中英文的自主学习者，我们体会到，当我们同语言的关联深植在我们的心灵、头脑、情感中，即可收获极为丰富的学习。透过深刻和持久的友谊、分享成长的经历、在另一种语言的运用中找到兴奋点与兴趣点、以及深入探索另一种文化、生活方式、世界观、哲学。正是这些有意义的经历，而非参加高考或找份好工作，给予我们持续的学习力。我们的与众不同： 1，共同生活（Community Life) 一群差异巨大的人同舟共济，会产生一堆的麻烦和不便，但应运而生的，是诸多真实的挑战和互动的机会。跨越血缘、跨越地域、跨越文化，我们是否可以作一家人呢？ 2，团契分享（Fellowship) 每晚的围炉夜话/电影分享，让我们可以从新审视一天的高低好坏，尘埃落定之后，对自己和他人会有更深的认识。 3，参与式我为人人，人人为我。民主是一种生活方式，充满了细节的学习，小群的生活，让每个人都有机会充分的表达和聆听。行程安排适当留白，保持弹性，让孩子们有更多选择的余地。 4，有节律的生活追求平衡，方可地久天长。规律的作息，动静结合，操练健康平衡的生活方式。 5，丰富的户外活动：不可辜负风花雪月、苍洱毓秀的大理；不要虚掷神采飞扬、创意无限的青春。 6，量身定做，因材施教：在密集的生活与互动中发掘孩子的兴趣点，提供量身定做的学习和成长建议。不扮专家，只是作为学长和兄长，诚实的分享自己的学习和成长经历，更亲近也更真实。来自法国的沙发客乌戈和洛丽在社区音乐会上来自新西兰和西班牙的Sam & Eunate参与定向越野 环境科学博士Eunate 跟孩子们分享鱼的科学维也纳的声音艺术家Albert参与社区建设 我们的行程 请提早一天 傍晚前抵达，晚上八点，开营仪式。DAY 1 英文游戏破冰，彼此认识 户外徒步，认识大理全貌，熟悉周边环境 极限飞盘运动（UltimateFreesby)，人人皆可参与，快乐游戏，培养团队意识 围炉夜话DAY 2 纯手工制作犹太哈啦子面包（Challah Bread）,学一门手艺，跟家人朋友分享。 分享饮食文化；了解犹太人的歌曲、节日； 街头售卖，透过面包，与人结缘，认识不一样的大理。 围炉夜话 0r 纪录片分享DAY 3 洱海骑行，来回五十余公里的骑行，共同的目标，共同的挑战；无边的美景，年轻的心。穿过白族的村落，多角度打量大理生活。在真实生活的上下文中，让英文脱口而出。 海舌公园野餐 电影欣赏 围炉夜话DAY 4 社区服务，田间劳作。认识国际移民村，在生活与劳动中，与来自法国、日本等国的新移民面对面的交流，聆听他们的故事，体味他们独特的生活方式，共进午餐。 大理古城特色巡礼，推荐参访特别的店，萍水相逢特别的人，有心的你定会有意外的收获。 “九月”世界音乐欣赏DAY5 攀岩 国际教练带攀岩，勇敢面对未知和挑战，胜过自己，就算输给全世界，也是胜利。 沙发客分享 真人图书馆 听周游世界的沙发客分享他们走过的路，欢笑与泪水，翻阅生活鲜活，充满启迪的真人图书。 围炉夜话DAY 6 徒步苍山 认识植物 采集标本 打雪仗堆雪人 露营 跟前一晚分享的国际友人同走一路，同受一苦，同享一乐，用脚踪和汗水，去认识这块土地。DAY 7 自由活动 聚餐 一起做披萨欢迎各位同学各展厨艺，各尽所长。 闭营式 分享心得，依依惜别。 招募对象： 1，有梦想：假如你不满足为考试读书，为谋生而学习，梦想着有一天成为背包客或者国际志工，跨出国门、周游列国，结交各国友人，认识不同文化。美好的梦想会成为学习强大而持久的动力。 2，有兴趣：对英语及英语所承载的生活方式、文化、历史、艺术、科学有着浓厚的兴趣，有心结交志同道合、五湖四海的学友。 3，有水准：具备基本的英文听说能力，愿意尝试表达但缺少语言环境和互动伙伴。 4，有能力：具备基本的生活自理能力的10~15岁青少年。时间： 2月10日至16日（第一期） 2月22日至28日（第二期） 用餐：如户外活动统一在外午餐，早、晚餐老师和孩子们共同预备。 装备：由于本次活动有户外登山、骑行、游泳等项目，请参加者自备户外登山鞋、背包、救生哨、水壶、遮阳帽、雨衣、冲锋衣裤、手套、防晒霜，游泳衣裤。 费用：营员2800元/人，包含食、宿、外出车费、活动费、教练费、景点费、保险费，不额外产生其他费用。 成行：7--10人满7人即可成行，如人数不够，主办方有权取消行程，费用悉数退还。 截止日期：2015年2月7日 & 2月 18日 报名：发短信至JOY电话：18987205461 （格式为：孩子姓名+性别+身份证+参加期次） 报名以交费成功为准，并将报名回执发送至邮箱：meiyuemeiyi@126.com 汇款方式： 银行转帐： 开户行：工行大理古城支行
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狗仔卡
楼主
正好冷静一下，好好想想这玩意儿到底是不是我家孩子想要的。