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楼主: helenminliang
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[其他] 【探讨】数学大师丘成桐 中国的科技至少要倒退20年

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 楼主| 发表于 2015-6-6 14:22:10 | 只看该作者
我看了几篇关于这个话题的帖子和文章,觉得还是对研究方向的控制问题,控制力还是由权力决定的,一个是学术方面比较具有权威的,另一个也是在数学领域的人才,并且在国内得到了资金和行政方面的支持,话语权也比较大,导致两方面的斗争,到后来再牵扯到对私德的攻击。

我个人看,其实这些都是在社会进化过程中会发生的事情,其中的细节我们其实并不能了解很多,我也无从评判,只是忽然想到牛顿以前的做派和某一些人也很像,大概,就是有一批这样的人吧。个性借助外力,达到自己的控制欲。
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12#
发表于 2015-6-6 19:53:45 | 只看该作者
数学领域能发生这样的事,足见其它领域之泛滥。

印象中搞数学的,总体上是最客观最能明晰事理的。并不是他们天生有什么特殊,而是多数人很难避免染上职业病,会不由自主地从职业的角度去看待事物。

科学界里当然不是没有黑暗,别说国内,国外也是,现在和过去都有,发生的比例不同而已。但是,个人的阻挡,怎样一手遮天,都无法阻碍事情本来的发展。无非是挡着我,我就走慢点,或想别的办法绕过去。害怕被打击报复的同时,就该承认自己是安于现状,埋怨别人有什么用。

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13#
发表于 2015-6-8 10:32:54 | 只看该作者
大学本科教育太了解了,不方便评论。结论是,孩子以后一定要去国外读本科。
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14#
发表于 2015-6-8 12:35:43 | 只看该作者
希望我们的教育能越来越好吧,毕竟不是每个人都能到国外读书的。
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15#
发表于 2015-6-9 23:17:50 | 只看该作者
丘的私交不清楚,不过他说的国内教育现状倒是八九不离十。。所以,最好不要国内读本读研吧
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16#
发表于 2015-6-16 12:32:51 | 只看该作者
职称评定就是一个指挥棒,不管老师的教学水平如何,一律要求每个考核周期申请多少经费,发多少文章,申请高级职称的还要求必须有海外经历。大家都是普通人,非教学的要求高了,放在教学上的心思当然就少了。
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17#
 楼主| 发表于 2015-6-16 16:11:41 | 只看该作者
lotusleaf 发表于 2015-6-16 12:32
职称评定就是一个指挥棒,不管老师的教学水平如何,一律要求每个考核周期申请多少经费,发多少文章,申请高 ...

是这样,再国外,曾经看到一篇文章说清华北大是三流大学,原因就在于有发表文章等压力,而在一流大学,要求的是本科教育的保证,对评定终身教授(记不大清了)的发表论文要求不高甚至没有。
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