请各位有经验的朋友帮我指点一下，这样让女儿学英语可以么？

黑夜百合

      我是一个英文水平基本上为零的妈妈，现在女儿一年级，九月份就要二年级了，因为是坚定的不早教派，上学前孩子就是瞎玩啥都没学，所以这一年级基本上都是在识字啦学习习惯啦这方面做功夫，好在孩子很听话，现在和其他同学差距不大。
      目前非常着急的是孩子英文完全一片空白，之前了解到了粽子英语，也断断续续跟着动画片读了一阵子，其中遇到了两个问题，一个是刚进入小学感觉每天的时间非常紧迫，每天抽出一个小时来跟读的确有点困难，第二，也是很重要的原因，孩子因为完全没有基础，跟读的时候经常会一句话中间丢掉几个单词或者好几个音给糊弄过去，由于自己不会英文，所以也不能在这方面给孩子做很好的读的示范，因此我开始在网上寻找学习的方法，就这样找到了这里，现在每天大量的爬楼啊。。。。

      爬楼以后，目前是这样安排的:
1、每天抽出大概半个小时至少一个小时（适当天的时间状况）在电脑上学习Rosetta stone，我想让孩子先对英文先有一个大概的感觉，有一些基本词汇量。
2、中午回家或下午放学休息15至20分钟的时间，给她放Peppa_Pig，她很喜欢觉得就是在看动画片，我自己想就当她多听吧混个耳朵熟。
3、另外还买了牛津阅读树3-9级的绘本，可以点读的；一套683的启蒙卡片，可以点读的，就是正面是图，反面是英文的那种：还有一套启蒙1200词书和一套自然拼读的书都是可以点读的。这几样暂时还不知道怎么安排时间和用什么方式来学习。

      还有爬楼以后有一些东西不太明白，比如说裸听和泛听是啥意思？期待大家的指点。

     最后感谢各位无私的分享那么多好的值得学习的经验，感恩！

lotusleaf

建议刚开始以培养兴趣为主，看绘本看动画片等一切有故事情节的孩子感兴趣的英文材料，孩子喜欢的故事和动画片就重复看，看的次数越多越好。不要逼孩子读，等重复到一定程度她自然会跟着读。

第二步就是把孩子看过的动画片和绘本的音频抽出来，让孩子裸听，重复听，哪怕只听一部片子，不求数量

妈妈的工作一是给孩子找合适的英文故事和动画，二是保障孩子每天有半小时以上的听英语时间。另外看动画要注意保护孩子的眼睛。
供参考。

lotusleaf

再加上一条，多听英文儿歌。

黑夜百合

lotusleaf 发表于 2015-5-28 18:54
建议刚开始以培养兴趣为主，看绘本看动画片等一切有故事情节的孩子感兴趣的英文材料，孩子喜欢的故事和动画 ...

谢谢版主的回复，目前我有牛津树的绘本，就是还没想好怎么使用，因为都比较简单，孩子也不愿意反复读，很快就看完一本，我是应该让她反复读很多遍一本，还是随她喜欢很快看完一本就看下一本呢？

lotusleaf

黑夜百合 发表于 2015-5-28 20:51
谢谢版主的回复，目前我有牛津树的绘本，就是还没想好怎么使用，因为都比较简单，孩子也不愿意反复读，很 ...

一切以孩子为主，她如果不喜欢反复，就让她一直往后读，但是读过的可以经常放给她听，吃饭的时候睡觉前都可以放着听。或者把孩子最喜欢的动画片重复放着听。

关键是保证每天英语浸入的时间要够，还要保证孩子一直有兴趣，初级阶段不要考她，也不要逼着读。

黑夜百合

lotusleaf 发表于 2015-5-29 09:59
一切以孩子为主，她如果不喜欢反复，就让她一直往后读，但是读过的可以经常放给她听，吃饭的时候睡觉前都 ...

好的，明白了。
还想再问一下，那词汇量如何积累呢？

谷雨

前段时间群里关于孩子的（分级读物）阅读有一些讨论，感觉可能适合你，转给你看一下吧：

A-Z(raz)在推荐的分级读物里排第一，对于提高孩子对阅读的兴趣，增加孩子们的知识，包含范围及其广泛，学校，天文，地理，历史，童话，人文，时事等等。学完本教材基本上对我们的世界就有一个大致的了解。可以极大的开拓孩子的视野，提高孩子的英语阅读能力。适应4-14岁孩子
经验：（小时候）没有规划也没有任何计划。那时候完全是没有经验，总体上是跑量，他每天晩上大声朗读英文分级读物四本，大声朗读中文两篇，然后我给他讲中文绘本故事，他自己读step into reading 的书两到三本，然后是每晚读一本桥梁书。相比其他，阅读习惯更容易坚持，不会遭到孩子的强烈反抗，等他因坚持阅读收获到了坚持的益处后，对孩子来说是一个巨大的激发内动力的源泉。
a－z、PM、海尼曼、Oxford readingtree这几个系統是標準的Skill Books，是按照語言学习的規律进阶分级編写的，虽然加入了百科人文內容，但是还是圍繞着語言学习这个中心目的编写的。其他的l can read、学乐、DK、兰登书屋出版的分级讀物是根據孩子感興趣的主題內容，将讀物粗略分级，每级进阶跳跃程度大小不一，对母语國家孩子來說是知识性、趣味性的补充作用，不是学习语言的教學工具，所有这类补充分级讀物中，兰登书屋的分级衔接较严谨，DK分级的百科类更全面，学乐涵盖面广，但是读物水准参差不齐，需要有选择性，I can read 现在已经被用烂了，乱分级，为了增加销量，把各种书都加个I can read 的title 。

谷雨

RAZ的资料坛子里很多，可以打印出来，还有配套音频，你需要的就是找到初级资料，带着孩子坚持阅读、听读、跟读、对话。
学语言如果没机会使用，的确可能让孩子觉得无聊，就比较难继续了。

黑夜百合

谷雨 发表于 2015-5-29 12:45
RAZ的资料坛子里很多，可以打印出来，还有配套音频，你需要的就是找到初级资料，带着孩子坚持阅读、听读、 ...

谢谢您的指点，我这就去搜索一下RAZ，就是不知道基本上女儿属于零基础，能开始读这个么？

黑夜百合

谷雨 发表于 2015-5-29 12:45
RAZ的资料坛子里很多，可以打印出来，还有配套音频，你需要的就是找到初级资料，带着孩子坚持阅读、听读、 ...

好的，谢谢指点！