和孩子一起数学（四年级下学期）

魔鬼豆爱学习

同年级,向您学习,我也给孩子报了学而思

阿寻

报个到，向你学习。

棉棉妈

集训队考试果然没考上，原１５名队员有５名落选．老师打电话给我，说孩子还是很有优势的，他们几个老师一致认为棉很有潜力，还没有发力，心思没有用到学习上．我跟她咨询：是只上超常班还是跟其他孩子一起再去上个别的班？　老师建议：她上课不是很专注，不紧不慢，跟着自己的节奏走，上课的效果不是很明显，不如只上一个班，而且五年级的任务挺重的，要反复过几轮才能牢固掌握．所以建议以超常班为主，然后自己自学点高年级基础数学，最后有余力的情况下再做些六年级的杯赛题．

老师说得很有道理，也很了解我们家孩子的特点，确实，以前没上学而思，也没花多少时间，效果反而更好，一个原因是小时候简单，另一个原因是孩子有一定的自学能力，但上课不专心，上课时间长／路途远，上课以后没再自学，所以反而花了时间但效果不见得好．

纠结的是：其他妈妈们找我，说找一位名师，组一个小班，水平相当的５＼６个孩子，老师针对性的查漏补缺，效果肯定比大班好很多，这有道理，也是个好机会．另外，还有妈妈找我一起去另一个跟牛的名师那里上，专门针对深中３＋２，一个学长的妈妈说孩子的学习习惯问题，老师都会帮你解决，你想不到的，他都想到了，对孩子的观察＼判断特别到位，该怎么准备，各科怎么安排，都会告诉你，虽然一个班１５个孩子，每个孩子他都会关注到．听来非常神．也是个好机会，孩子的成长时间不能重来．所以，真的挺纠结的．　不过这个老师收的都是牛娃，很挑孩子，只招适合竞赛的孩子．即使我们家想去，还不一定考得上．

我问了另一朋友，她孩子也同时在几个地方上，比我们高一届，这次也跨年级考了初一的集训队，她也建议我也后一个名师那里．　不管怎么样，先按之前的计划好好学习，抓学习习惯吧．第二个名师那里就等通知吧．

棉棉妈

今天又跟珂珂老师沟通了，很有收获，珂珂老师一直说她和别的教过棉的老师都说棉有优势，有潜力。但是为什么看着上课接受得挺好，超常班小测，都是学过的内容，经常考得不好呢？包括这次杯赛和集训队选拔考试也同样如此？今天跟 珂珂老师一席谈，找到了一直以来被我们忽视掉的问题：复习。

1、复习。最近两周开始，已经让棉每周上课前复习了，我们的复习就是看一下笔记，看一下例题，最多在心里再过一下。珂珂建议：不能看着讲义复习，听老师讲和自己做事不一样的，最好是自己做。听和做会有不同的感悟，你看着觉得会了，不代表自己做题时能做对。检验有没有掌握的一个办法是：拿一本以前学过的讲义：太难的题可以不选，选30道难度适中的，抄下来，像考试一样做一遍，看看是不是完全掌握了。我表示诧异：抄题？工作量太大了吧？ 珂珂老师告诉我：人家连试卷都抄下来全部重做！XX妈妈一直是这么做的，她每次都一定能把孩子不会的知识点的挖出来！太用心了！ 以往跟妈妈们聊天，从来没听到他们介绍类似经验。当我疑惑明明孩子上课接受程度比很多孩子好，但是小测却经常垫底，这到底是为什么？这回算知道原因了，我们没复习。 没真正重温知识。最多走马观花看一下。以往跟家长们交流从来没听过介绍过这么具体的经验。这回从珂珂老师那里才知道原来我们的学习这么......

其他几点建议：

2关于上课，老师建议不要太多老师讲的内容，适当加点自己练习的部分。比如有网校的话，先让孩子做，会做就过，不用再听讲解了。这点我也要注意，以前一直是听课多，做题少。比例失调

3.关于做题习惯，珂珂表示可以跟老师多沟通，让老师了解孩子，这样便于老师针对性的纠正。比如小棉做题不着急，慢，而且坐不住，可以卡表做题，这样来训练一段时间。

4、关于复习牢固掌握重要还是提前学习重要，老师表示复习、牢固掌握更重要。首先是掌握好现有的知识，然后可以学习一些立体几何、方程组等高年级知识性的东西，不要急着提前学奥数。好吧，以前我有错了。貌似一、二年级那会儿没上学而思时我的方向反倒是对的。那是我们就自己买了书，略看一看，做一点题。

以上交流内容都是精华啊，记下来以后留存复习

棉棉妈

5月20日
最近的数学学习主要注重知识的牢固掌握和复习巩固，也适当做些课外的题（高思思维引导超越篇),感觉不错，孩子前天做完数学时说“心情特别好”（估计是因为做题速度快，个别难题也能做出来）。上周日上集训队的课课上做的题全对，老师另外布置的题也是前三个做出来的（前三名奖卡，呵呵）。老师也QQ小窗我，说棉同学解题状态好，看来状态要回升了。希望保持，继续进步。

棉棉妈

5月24日
昨天几个孩子一起去奥数森那里考试，考完试老师当时批改完毕，然后一一点评。
虽然是第一次打交道，点评很到位
X凯：
老师“”这个小朋友很浮躁“
妈妈：”是的，所以考试忽上忽下》“
老师：”上课是不是会了就不听了“
妈妈：“喜欢上课，不喜欢回顾，三年级刷题很见效，四年级刷题效果很糟糕。”
老师：”知识点有缺漏，知识点有印象，但记不清。让他复习一轮状态就上来了。怎么复习？ 一周复习三、四讲，把教材打开，拿张纸，写下知识点、公式，看例题题目，在脑子过一遍，在看解析，如果一看题干，这题不会了，盖住，做一遍。怎么检验：不要只看时间，有的掌握得好的，可能十分钟就过了，可以让他复习完，再做一两道题，要让孩子自己养成意识。“
老师；”你们这几个孩子都有共同的问题，预习、复习都做的不好。”
妈妈们：“怎么预习？”
老师：“暑假课以前，把五年级上下册自己看一遍，十一以前，把六年级上下册看完。预习要做到一说圆锥，知道圆锥是啥，面积、体积怎么计算。 奥数本身是提前的，如果上课时当堂再来学这些基础知识，而且一来就是奥数，上课没办法消化。”
关于过程“这孩子的过程太差”，妈妈：“过程是硬伤。”老师：“这过程要求也太低了，过程很好练，希望杯不是有标准答案吗？抄答案，抄上几次，就有谱了。”

关于棉同学
第一句：”这小女孩很聪明“，第二句：”喜欢看书吗？“妈妈表示喜欢。第三句：“练题太少，不管学而思布置啥作业，你要把能找到的杯赛题都找来，一周做上一、两套题。”

对几位小同学统一的评价是：“都很好，程度差不多，错的也差不多，错的都是学而思没有讲透的，都有实力、有能力、有潜力。”
复习、预习大家也有共同的问题，此外，建议大家备一本基础一点的书，例如“举一反三”，学而思中档题练习太少，一个知识点可能5道题就明白了，但是还是要练上20、30道，才能熟练。

棉棉妈

最近小朋友奥数课状态渐入佳境，基本上每节课例题都能在课堂上老师讲解以前做对，课后练习也全对。最近一个多月基本如此，模仿是转向牛市的节奏？

爱花的点

来学习了，期待楼主继续分享经验

棉棉妈

奥数问题基本解决了，以后按部就班，做好复习，另外做点自学，效果应该不会差。不管是留着学而思还是去别的老师那里，问题都不大了，找到正确的路了。以后重点要装语文啦。棉同学之间自己也知道该好好搞搞语文了，看来她还有点自知之明，没被最近语文小测的两个99弄得不知道天高地厚

jgqhzxs

奥数一直想学，但也一直没弄，怕太难对孩子有压力。但也怕以后落下太多，追也追不上，决定还是暑假学点简单的思维题，练练脑。