什么样的英语教材适合二岁的小孩？

绿色守护

如果这么小，建议听纯英语的CD，不要那种中英文间杂的英语朗读教材，原因：（找来的）
英文的理解有三种（或者是三种境界）：
1、 借助于汉语学英语，这就要求孩子懂得每一个单词的中文意思，懂得每一句话的中文涵意；
2、 用英文理解英文；
3、 系统地掌握英语以后，能在英汉两种语言系统之间建立联系（不是中英文单词之间的简单对号），能在两种语言当中自如转换。
现在大多数人所认为的理解，基本都属于第一种情况，而且认为可以通过第一方法的学习，达到第二种程度，以至于达到第三种境界。但几十年来的英文教学证明，这种方法根本行不通，因为，虽然都是语言，但中英文是两种不同的系统，不能相互替代。如果在英文的学习当中一直需要中文或明或暗的提示，最终根本不可能达到用英文理解英文。

有人可能认为，这种学习因为不是在具体语言环境中学习，只是抽象地记忆语言符号，不可能理解经典的内涵，不可能在具体语言环境自如运用。
姑且不论这种观点是否正确（因为语言既是符号又是内容），有一点是肯定的，那就是四年来的经验证明，孩子不需要借助中文，就能听读经典，背诵英文经典，能记下大量英文单词，并可以不借助字典而阅读原版英文小说。根据我们的英文读经教育课程安排，在阅读小说之后，就让孩子观摩西方的影视作品（要求英文对白和英文字幕），因为有听读经典的基础，又有大量阅读小说的能力，所以孩子观摩西方的影视作品时，对于聆听英文对白和观看英文字幕非常轻松。这个时候孩子就能将他所学的“所谓的抽象语言符号"和自然环境、社会环境、人类的思想、情感及人类的行为相结合，一旦有了这种结合，我想您就不需要担心孩子能不能用英文理解英文、能不能了解英文经典内涵了。

所以，直接听英文散文、小说、诗歌、剧本咯。

hq1966

纤云弄巧+2005-07-24 10:58-->引用:纤云弄巧 @ 2005-07-24 10:58  请问您所推荐的"小乌龟学美语"是"洪恩小乌龟学美语"吗?我买了一套,可效果很差，音质不清晰，有杂音，音量也不好控制，英文音量合适中文就小声得听不到，中文音量合适英文就非常大声，我的宝宝一点都不喜欢看呀！！！洪恩的产品怎么会这样糟呢．可论坛里的朋友好象挺推崇的，？？？

　　你那是DD版了。　　我手上三套：　　正版没的说。　　就是D版，也没的说，我买的D版17张CD的那种，除了没有书，和正版一样。　　压缩后一张DVD的（RMVB）格式，质量也接近正版。　　楼上的观点我基本支持。　　第3种境界是有可能的，当两门语言是第一母语和第二母语时，完全可以达到这个境界。只是，两门语言是不可能完全对应的，比如中文和英文，有的东西适合中文表达，有的东西适合英文表达，毕竟是两个不同环境下产生和发展的语言。所以偶尔夹中夹英，也可以体谅。　　只是我一听什么“三只Pig上了房，五个mouse穿了墙”之类的，身上汗毛就会竖起来。此帖由 hq1966 在 2005-07-29 18:55 进行编辑...

茉莉花香

据说现在很多孩子会说了ABC,中文写作却很差.我个人觉得,还是多学学语文为好.

yanchu000

我买了<<天线宝宝>>英文版,可是没有字幕,我的英文不是很好,有很多内容听不清楚.可是宝宝很喜欢画面,不知她能否对英语产生语境

yanchu000

请教一下有经验的网友，想要下载的内容如ＢＴ为什么总是打不开呢？我是点右键另存的．谢谢！

karen_ma

好帖子，给现在的我很多启示，谢谢哦！