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[科普社科读物] 再聊一本书:A History Of The World In 100 Objects 中文书:《大英博物馆世界简史》

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1#
发表于 2014-11-30 08:36:11 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
这本书是藉由蔡朝阳老师的推荐进入视野的~~他给菜虫虫讲故事,于是我们有了很多的资料可供参考~~

先看蔡老师对中文版的推荐文章吧:
与孩子同行于文明史的长河
——关于《大英博物馆世界简史》
文/蔡朝阳

一年级的菜虫同学初背唐诗,他指着“唐·李白”的“唐”字,问,爸爸,“唐”是什么意思啊?我笑着跟他说,就是你最喜欢吃的很甜很甜的那种东西。玩笑归玩笑,其实,当菜虫这么问的时候,我已经意识到,需要给他讲点历史了。相似的疑问也曾出现在菜虫的同龄人多多身上,多多在一段时间里,经常认为,所谓古代,就是爸爸妈妈小的时候。

菜虫听过的很多故事,都是这样开头的:很久很久以前……我不知道家长们这么念下去的时候,有没有想过,这个“很久很久以前”,在孩子们的心中,究竟是怎样一种形态。在学龄之前的菜虫那里,我是知道的,所谓过去,基本上只是一个扁平状的存在。“很久很久以前”,大概跟一个星期之前或者一个月之前,没有多大的区别。因而,我经常关注,究竟应该何时,又如何开始,跟菜虫谈有关历史的话题。

现在菜虫二年级了,我给他选择了这套《大英博物馆世界简史》,是因为,相对于习见的编年体抽象世界史,这套世界简史,每一章都选择一件大英博物馆的馆藏文物,从一个点出发,不但涉及此文物的鉴赏,亦涵盖此文物所处的历史时代的文明概况。一则纵向梳理,使孩子们能够在历史的时间之流中,自由地游弋;又则,此书涉及历史上曾经璀璨辉煌的各种文明,视野开阔,立论公允,足以培养孩子们开放的全球视野。

在准备给菜虫读这套书之前,我从没有给他读历史书,尤其没有读过中国史。倒是读过一套《最美最美的中国童话》。但这书里的民间故事,事情或涉古代,而结构仍是童话故事,以想象为主,趣味为主,菜虫也自喜欢,读完秋冬卷的后果是,菜虫一定要按照童话故事中的过年方式,过一个传统中国年。他超市买窗花,自己写春联贴春联,放爆竹,要压岁钱,中国年过得不亦乐乎。但我知道,他尽管读了古代的故事,但心里指向的,仍是当下的生活。

因而,当菜虫问我“唐”是什么意思的时候,我虽戏言就是糖果,而后严肃起来,就告诉他,这是中国古代的一个朝代,大概距今有1300年的历史。如你所知,这个回答其实非常无趣,并且毫无感觉,根本不能帮助菜虫建立一种历史的纵深感。并且,其实我还很担心,要是菜虫接着追问,朝代又是啥意思,我仍不能提供一个不枯燥的能令菜虫感兴趣的回答。我的担忧在于谈论方式,而非谈论内容,因为我深信可以跟孩子谈任何话题,而关键在于,究竟应该何时,又以何种方式来谈。历史尽管抽象,亦并非无可措手。只要理解孩子们的认知特点,照样可以跟他们一起在历史之流中遨游。我目前给菜虫读另一本书《希利尔说历史》,里面希利尔解释2000年的概念,就说,从耶稣诞生之年起,活过20个人,每个人都活100岁,并且每个人都在前面那人去世后一年再出生。这么念下去的时候,我自己的眼前出现了一个人梯,自当代而古代,纵向排列,每人都踩着后一人的脑袋。我不知道听故事的人,一个二年级的孩子,脑子里会不会有此画面。

但这套三册的《大英博物馆世界简史》显然帮我解决了这个问题。因为文物,是具体可感的,提供给孩子们最直观的印象,而之后的追寻,则需要孩子睁大他们无邪的眼睛,打开他们聪明日益缜密的头脑。我也曾带菜虫去过一些历史博物馆,从对那些陈列器物的观察,从他的那些沉思之中,我了解到,有些东西,已经在孩子的脑海里留下深深的印痕。

这一次,麦克格雷馆长亲自带我们展开一次奇异的旅程,他是一个专业而又渊博的导游,尤其在于,他懂得如何给孩子们讲述故事,因而循序渐进,娓娓道来,引人入胜。我曾跟菜虫一起读过一个叫做《博物馆》的绘本,那里有一次神奇的冒险。我也曾与菜虫一起看过电影《博物馆奇妙夜》,绚丽的魔法深深地吸引了孩子的注意。如今,麦克格雷馆长导游的第一站,便是木乃伊与金字塔,试问,天下有哪个孩子会不喜欢这种神秘的异域风情呢?尤其是金字塔,菜虫偶尔玩一下游戏《植物大战僵尸》2,其故事发生地便是埃及金字塔。而电影《神偷奶爸》第一集,一心一意要做世界上最大的坏蛋的格鲁,他的第一个惊人之举,便是偷走了金字塔。有一段时间,菜虫孜孜不倦地与我讨论,如何偷走金字塔。在麦克格雷馆长的娓娓讲述之下,相信我们对此问题的探讨,将会达到一个新的高度。

当然,菜虫还是会问我木乃伊与僵尸的区别,但只要跟我一起读下去,璀璨的人类文明史,就会像一幅宏伟的立体卷轴,缓缓展现在我们的面前。我经常觉得,带着孩子一起读书,就像一次令人期待的未知的探险。就像一次意外的旅行那样,沿途那种令人期待的风景,总会不断带给我们欣喜欲狂的体验。因而,我酷爱与孩子一起阅读,尤其是,当孩子意识到他是人类的一员,从而渴望了解我们的文明的发展,渴望探索那无穷的未知世界之时,我很庆幸,能够找到这么一套书,跟菜虫渐渐分享。

《大英博物馆世界简史》新星出版社2014年1月版



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2#
 楼主| 发表于 2014-11-30 08:40:49 | 只看该作者
因为他的推荐,这本书进入我的视野也有一阵子了。
但是儿子不喜欢博物馆,每次进博物馆都只是浮光掠影,以最快的速度完成我的三个任务(每次不一样,要么是去找个东西,要么是去拍自己最喜欢的艺术品之类)就马上开溜,真是恨不得脚底抹了油一样。
因此要我去买这套书,还需要一个理由——儿子能真正的喜欢上。

好吧,幸好这是翻译作品,找找英文源头,说不定更好。
结果,还真给我找到了不少资料。
不欲独享,大家同乐吧。~~~感谢fnw,总是在我需要的时候给我最快最好的成套解决方案
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3#
 楼主| 发表于 2014-11-30 09:01:44 | 只看该作者






















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4#
发表于 2014-11-30 11:33:00 | 只看该作者
    好书 感谢推荐
[发帖际遇]: qdshuaicai 发帖时遇到财神路过,得到 5 金币,愉快的放进了口袋。 幸运榜 / 衰神榜
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5#
发表于 2014-11-30 17:05:40 | 只看该作者
英文版的国内有正版吗
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6#
 楼主| 发表于 2014-11-30 20:22:21 | 只看该作者
sym791116 发表于 2014-11-30 17:05
英文版的国内有正版吗

正版没看到,只看到mobi文件,下载到音频。
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7#
 楼主| 发表于 2014-11-30 20:40:37 | 只看该作者
A History of the World in 100 Objects

Welcome to A History of the World. Below you can find all 100 episodes in the series. Although the series has ended, you can continue to listen to the episodes on this page or download them to keep on your computer or mp3 player by following the links on the right.


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可以分享下这个音频吗?谢谢了  发表于 2014-12-1 12:28
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8#
 楼主| 发表于 2014-11-30 20:44:20 | 只看该作者
儿子读了一章书之后说,有点难,适合再大一点读。
然后给他听,还行,能听下去。
[发帖际遇]: 谷雨 捡到的钱包找到了失主,获得新儿教奖励 2 威望,恭喜啦! 幸运榜 / 衰神榜
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9#
发表于 2014-12-1 07:06:22 | 只看该作者
看到有中文的,没想到还能在这找到英文版的 谢谢
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10#
发表于 2014-12-1 10:30:00 | 只看该作者
楼主的孩子喜欢中文版的吗?
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