笑对每一天，家有快乐小学生——07年乔乔的学习成长记录

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以前在老论坛发过女儿读经和学英语的帖子，后来有一段时间太忙，就搁置下来，这一搁置就是好几年。
当初那个四五岁的小丫头，如今已经是二年级的小学生。
以前帖子没有继续写下去，一方面是因为懒惰，另一方面也是因为孩子没有继续学习，没什么好记录的。
家里添了二宝，大女儿初入小学那年，我的经历都在二宝身上，也就没想到要开贴这事。
某天突然想起儿教，翻开那些熟悉的帖子，真有一种立刻开贴的冲动。
发帖盖楼是容易上瘾的，我觉得有利有弊吧，弊端是耗费时间，好处是可以借写帖子的机会督促和反省自己。

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女儿没上过幼儿园，虽然识字，能独立阅读，但对拼音毫无概念。
不过还是顺利地适应了小学生活。
我想大概和读经典以及学钢琴的经历有关。
她能坐得住，能集中注意力，而且学习效率比较高。
每天老师都会留写生字、读课文、背课文的作业，还有数学练习卷、语文练习卷，
她基本都在学校完成。
回家只有一个必须完成的作业，就是弹琴。

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11月20日学习生活记录：
4:50到家，4:20放学，爸爸去接的，我叮嘱他顺路买菜回来，所以耽搁了一会儿，正常15分钟就可以到家了。
我包饺子，乔乔练琴，二宝不时捣乱，要和姐姐一起弹。
前两天女儿跟我说，“妈妈以后你能不能不管我练琴的事？我自己决定弹多久，每首弹几遍，你放心，我不会弹一遍就停，我肯定尽量多弹。”
既然你想多弹，就按我说的练呗，说不定比你的计划更轻松呢。
“我不喜欢那种被规定的感觉，那样我会感觉弹琴是个任务。如果让我自己决定，我就觉得那是我自己想做的事，做起来更开心，说不定效果也更好呢。”
这个，我想想……
“妈妈，要不然这样，咱们先这样试几天，如果行，以后就这么办，如果不行，以后你再管我。”
话已至此，还有什么好说。OK，就这么办吧。
其实多弹几遍少弹几遍无所谓的，只是今年寒假要考五级，所以我想盯得紧点儿。

弹了一个小时左右吧，饭好了，她也弹完了。
饭后给我看了她写的日记和自己编的童话故事。
白天我刚刚看了一个青春期孩子抱怨父母偷看自己手机和日记的帖子，所以就主动说：
“如果你有秘密，可以不让我看的。”
她笑呵呵地说，“没有秘密，我希望妈妈看，如果我写得好，还想让妈妈给我奖励！”
到底还是小孩子，没有秘密的时光真好……

学校的作业都写完了，数学老师留的作业比较多，口算练习册1页、轻巧夺冠练习册2页，但她刚开学没几天就提前做了很多。
所以现在相当于没有作业。

自己看了一会儿课外书，然后然后看了一集查莉的成长日记，笑得前仰后合。
睡前和妹妹在床上翻跟头，她站在床头的栏杆上往下跳，摔倒在床，逗妹妹笑。时间很充裕，本来可以出去散散步，玩会儿的，但是雾霾太重，就算了，在家里玩吧。
俩孩子每天都舍不得睡觉，我拿来睡袋，二宝赶紧往姐姐身后藏……

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下午开家长会，女儿对我说，“妈妈你就等着老师表扬你吧！”
爸爸说，“真的，那让我去开家长会吧！”
女儿说，“不要不要！等我什么时候考试考得不好，再让爸爸去！”
哈哈，偏心的女儿……

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下午我去参加家长会，女儿带着同班同学回家，玩了一下午，连琴都没弹。
家长会开到五点半，回家吃饭，然后上音基课。
下课八点半了，爸爸带着妹妹去接我们下课，回家让女儿泡了个热水澡，就赶紧睡觉了。

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星期六除了上兴趣班的时间，其他自由安排。
我只让她读了一篇古文观止。贾谊的《过秦论》。
因为爸爸最近都在跟她讲这段时间的历史故事，所以顺便找出这篇文章让她读了。
乔对这其中的典故都很熟悉，读起来一点儿也不费力。
读第一遍的时候竟然很兴奋，站在我旁边兴致勃勃地给我讲。

爸爸把贾谊的“谊”读错了声调，我和乔给他纠正。
他说，“真的吗？这些年来都是这么读的，谢谢你们帮我改正。”
然后表扬自己，“我这个人就是闻过则喜，乔乔你得向我学习。”
乔说，“犯了错误还这么炫耀，你这人真是没救了！”

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星期一，数学一张练习卷，语文读课文，英语写单词，全部在学校完成。
回家弹琴，读课外书，小屁孩日记13。
9点上床睡觉。

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星期二，11月25日，数学练习册两页，语文读课文背课文在学校完成。
老师让孩子介绍一幅自己喜欢的画，女儿选择了《蒙娜丽莎》。
说喜欢的原因有三条，第一是蒙娜丽莎的表情很平静，带着微笑。第二喜欢画面的背景，很好看。第三喜欢画面的光彩。
晚饭，练琴，自由活动。

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星期三，11月26日，语文作业，预习下一课，查字典，组词。背诵社会主义核心价值观……
晚饭加弹琴到七点，在网上找了几道思维题让她做，然后就没事了。
泡澡，和妹妹玩积木，九点睡觉。

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