好书一本就够---《学习的动机》.各位爸妈读书会心得, 欢迎探讨

fangqi1405

可惜哦，本来还想找来看看的。

phylliskxx

学习的动机使用心得:  
     
今天一位我之前学校的同事来到中心，讲了他对孩子学笛子施加了不好控制的事，导致孩子原先对笛子很感兴趣，到最后把学笛子当成负担。
   当我给他解释了控制的定义，并给他看学习动机里的资料：好的沟通会带来良好的控制。
       再加上之前他对孩子贡献和帮助的了解。他很好地回应了孩子给他的生日礼物（一个漏斗），也和孩子分享这个礼物，后来他们觉得这个漏斗可以用来计时，于是他 们重新约定每天只练半个小时的笛子。奇妙的是，孩子往日会偷工减料，把玩的时间都算进半个小时，但是这个星期，孩子要休息时，会主动把漏斗放平，不算时 间。而且教他笛子的老师发现孩子这个星期进步很大。

phylliskxx

fangqi1405 发表于 2014-10-30 16:08
可惜哦，本来还想找来看看的。

让我联系下作者

当当劳的MM

希望能一直发布下去，我们可以从中学习到如何可以帮助到孩子

小蘑菇-26

谢谢楼主的分享！
希望能看到原版的书籍，进一步的学习。

phylliskxx

当当劳的MM 发表于 2014-10-31 09:02
希望能一直发布下去，我们可以从中学习到如何可以帮助到孩子

坚持每天发布

phylliskxx

小蘑菇-26 发表于 2014-10-31 11:18
谢谢楼主的分享！
希望能看到原版的书籍，进一步的学习。

谢谢蘑菇关注。。。
正在用各种渠道联系作者
坚持每天分享

anita_july

phylliskxx 发表于 2014-10-30 16:28
学习的动机使用心得:   
     
今天一位我之前学校的同事来到中心，讲了他对孩子学笛子施加了不好控制的 ...

和我现在的状况很像，孩子学笛子，原本有兴趣现在真成负担了，每次练笛子就闹腾，本来只需半小时，往往要拖1、2个小时。头疼

phylliskxx

    关于兴趣和基本目的（孩子想要做的事情）

        点点妈妈：  点点喜欢画画，初一时她开始对画画感兴趣，于是我就买了一大堆的素描速写等画册，堆到她的书柜里，希望她能得到些启发和指导。自从那时候开始，她就对画画不是那么感兴趣了。后来，我觉得既然有兴趣，就好好学吧。于是就给她找了个老师，后来不知怎么地，她就很少画了，那段时间去上素描班也有些勉强。最近给她又找了一个老师，挺好的，点点也会自己跟我们说：“这个老师好多了，我觉得以前那个老师在做什么我都搞不懂。”最近她情况不错，画画也会觉得自己应该有所提高，也懂得精益求精

       彤妈： 幸好我没立刻买个钢琴回家。 之前彤彤在朋友家看到他在弹钢琴，感觉蛮有兴趣的，后来我提议要买个钢琴，她不是很响应。要是以前，我早就觉得：既然有个爱好，就好好把它学好，也是个技能。现在想来，那要好好再观察考察一下。

   备注：两个妈妈读到的资料是“  能意识到孩子的兴趣和基本目的并给于支持的父母，通常你会发现他们的孩子成长得很优秀。不过，也不要太过“支持”而变成控制。只有在孩子自己完全的掌控下，它才是和孩子兴趣与活力的泉源。假若孩子表示对弹钢琴有兴趣，父母不必立刻去买一部钢琴回家，并“因为我们花了许多钱买这台琴”而强迫他练习的方式和时间。   首先，要允许孩子自己决定进度。其次，协助他学习。

phylliskxx

anita_july 发表于 2014-11-1 13:47
和我现在的状况很像，孩子学笛子，原本有兴趣现在真成负担了，每次练笛子就闹腾，本来只需半小时，往往要 ...

可以看看下面的案例
允许孩子能自己控制进度和学习方式，只有在自己的掌控下，兴趣才是活力持久的泉源。
其次：可以多去询问和了解孩子的意愿，他有时候也需要家长的协助。