努力，坚持----四年级学习记录（2005年4月男生）

风淡云清518

2014-12-14  星期日
今天有小机灵杯考试，排在10:30，所以就让孩子睡到自然醒，然后看了一会儿小机灵的知识小卡片，笃悠悠的去考小机灵杯去了，也没指望儿子入围，去锻炼一下，知道外面竞赛是怎么考的也好。儿子考好出来，问他考的怎么样，他说很难，而且1个小时，时间太紧张了，有3题来不及做。后来在学校论坛上看到家长在议论说，今年4年级的小机灵杯很难，难度不比5年级的差，算了，考好也不去管他了，备战下周的中环杯吧。
考完试，带儿子出去吃饭，买运动鞋、衣服，满载而归。
今天跆拳道馆去外面比赛，教练都要去观摩，停课一次。
下午把学而思的回家作业全部做完；德语复习了10分钟；阅读文学常识若干。
晚上6:45----8:30  乐高机器人，高年级了，学乐高的同学纷纷退出，昨天又只有儿子一个人，老师建议我们转班，但跟老师碰了一下时间都不吻合，我们有空的时候他们那里没课，而且又不可能退费，最后老师只能无奈的说，那么就先上着，到时候在看情况吧！
英文阅读：《Number the Stars》43页
英文听力：《Number the Stars》和《Frindle》轮流着听
中文听力：《三国演义》已经听到200了，昨天搭乐高的时候，老师正好出去拿东西，儿子一个人在里面一遍搭乐高一遍学着袁阔成说三国，老师听了，就逗他，让他学着多说点，结果儿子一发不可收拾，巴拉巴拉说了一大段。最后还卖弄，考老师德语，没想到这个老师居然是德语专业六级的。

风淡云清518

2014-12-16 星期三
现在学校为了配合孩子们考奥数，布置的作业都不多，但是奥数真心费时间，一个小时也做不了几道题目，不会做的事后还要解说一下，我好抓狂啊！看来我的修为还是远远不够，要向睿妈学习啊！
英文阅读：朗读《Number the Stars》至53页
英文听力：《Frindle》，今天早上开始听《WHEN YOU REACH ME》
中文阅读：《哈尔罗杰历险记》
语文学习：文学常识若干
中文听力：《三国演义》，也不知道听到那里了，反正一有空就听。

风淡云清518

2014-12-17 星期三
英文阅读：朗读《Number the Stars》56页
英文听力：《WHEN YOU REACH ME》
中文阅读：《哈尔罗杰历险记》
语文学习：文学常识若干
中文听力：《三国演义》207
奥数：6题
周二太冷了，周三给儿子加了条毛线裤，老师检查孩子们是否得水痘，每个人都要把衣服撩起来看，结果老师说儿子穿的太多了，今天早上怎么也不肯穿了，于是找了条薄绒的，否则那个校裤实在太单薄了 。

风淡云清518

爱睿02  哈尔罗杰历险记，这套好看么？

睿妈，儿子的最近的新宠就是这套书。为了能多看一会儿，儿子现在吃饭比以前快多了。因为我跟他说，在家里现在没有时间看小说了，你把书放奶奶家，吃好饭，有时间你就看会儿书，看多看少你自己掌握（其实很作孽的，也就多个5分钟、10分钟的时间）。所以儿子现在吃饭很快，就希望能多看会儿书。

作者介绍：威勒德·普赖斯，美国作家，1883年生于加拿大，大学毕业之后，受聘于美国两个极具权威的科学机构；美国自然历史博物馆及全国地理协会。他的主要工作就是到世界各地进行科学考察。一生中他游历过77个国家，包括中国，足迹遍及五大洲的名山大川、人迹罕至的原始森林、天寒地冻的极地、文明世界尚未知晓的原始部落……丰富的经历使他成为一位博物学家。威勒德·普赖斯同时也是一位优秀青少年文学作家。他以自己多年的科学考察中的所见所闻，写成了一套14本的丛书《哈尔罗杰历险记》。书中内容大多为作者亲眼所见或所闻，在书中，他把严谨的考察活动和丰富的科学知识糅进情节生动、妙趣横生的故事之中，所以读来真实、生动。由于它的知识性、趣味性及故事性，这套历险记自1951年一出版就大受读者欢迎，被译成多种版本，多年来长销不衰。

引用豆瓣的一篇评论，供你参考：
有很多时候，看书总会给我一种很奇怪的感觉：我会不由自主地拿书里的人和自己进行比较，比如说年龄，比如说经历，比如说，心理活动。
　　
　　这套书是小学三年级的时候跟爸爸妈妈去自然博物馆的时候买的。那个时候家里条件并不是太好，但是爸爸妈妈对我看书仍旧持有非常开明、非常支持的态度。当然了，并不是每本我想要的都买给我看，但他们却愿意放手让我自己去挑选自己该看的、喜欢看的，然后他们会非常耐心的审核一下书里面有没有不健康内容——我指的是消极思想类。他们固然有作为父母的古板和不开化，然而就吸收知识这一点来说，他们已经做到了他们能做的最好程度，为此我永远感激我生在了这样一个家庭。
　　
　　当年第一次看这套书就喜欢极了，看了一遍书里的大部分内容就记了差不多，看到最后一本的时候非常怅惘，固执的认为这辈子也看不到比这更有趣的书了，为此还大哭了一场——现在想想，不仅觉得童年的自己已有小题大做的倾向，更是表现出来太敏感、太情绪化的潜质。
　　
　　小时候真的是狂太迷书里面写的每一个冒险场景了！像是乞力马扎罗山、扎伊尔国家公园、月亮山上的巨大动物、海底城里面的小房子、南海的珍珠。不要笑我没追求，当时看起来真的非常震撼啊，绝不亚于高中的时候天天守着看《Discovery》的体验。最喜欢的有5本，一个是放在文章开头充数的《南海奇遇》——当然啦，我买的时候不是这个封皮——一个是《智擒大猩猩》，还有就是《神秘的海底城》、《智斗猛兽》、《极地探险》。毫不夸张的说，我童年有关动植物和地理的全部知识完全是从这套书里面得到的；我现在有关动植物和地理的全部兴趣完全是从这套书才建立起来的。可惜后来搬家的时候这套书丢了两本，直到前两天在网上偶然逛到，才买了回来，也算是聊了一桩心愿了，呵呵。
　　
　　书里面的哈尔是19岁，罗杰是13岁，读书的我比他们都小，才8岁不到。那个时候就想，原来长大了可以去那么多好玩儿的地方啊！于是就天天盼着长大。小时候总觉得人生充满着各种各样的可能性：虽然我现在是在中国一个小学里规规矩矩的念书，但是等到我长大了也能和他们一样到世界各地去冒险！结果还没等我长到弟弟罗杰的年龄，升学、考试就攻占了我的头脑，冒险的事情随着这套书一起被束之高阁了。
　　
　　而现在翻出来再看，发现时间已经过去这么多年了，他们俩竟然一点儿也没长大，我却已经长得比哥哥哈尔还大3岁，然而他们曾经去过的、我无数次许愿以后要去的地方，恐怕是再也没办法经历了。。。。

风淡云清518

2014-12-18  星期四
英文阅读：朗读《Number the Stars》3页，至56页；阅读至73页
               新2的L46、47课，听三遍，读一遍，背一遍；L6----L11课的单词过一遍，单词意思都知道的勾掉，拼出的单词也勾掉，剩下的拼读三遍。
英文听力：《WHEN YOU REACH ME》
中文朗读：朗读《小古文100篇》2篇各一遍，朗读刘禹锡的《陋室铭》2遍，都看了一下白话文解释
中文阅读：《哈尔罗杰历险记》
                 绘本《真理的追求------苏格拉底》
中文听力：《三国演义》209
               

风淡云清518

2014-12-19 周五
奥数2小时，6:00---8:00，备战明天的中环杯，8点半准时上床睡觉，翻来覆去的睡不着觉。
2014-12-20  周六
8:00----9:30   中环杯考试，打酱油去了。
                    考好试，外面太阳很好，外面稍微逛一圈，休息一下，回家做作业。
                     3:00---4:30  跆拳道1个半小时
                     练好跆拳道，外面吃饭，逛街回家
                     写作文草稿《如果我是》，儿子最近很迷三国，所以作文写的是《如果我是关羽》
                    
2014--12-21  星期日
9:00----11:30   英文2小时，主要学习SBS16课
                     德语半小时，老师说她帮我淘了一本德语教材，也是她之前一直想找没有找到的，这次终于找到了，很开心，以后就用这本教材。
                    下午，跆拳道绿黄带升级考绿带，儿子早早地到了跆拳道馆换了衣服等着，让他多穿一件外套都不愿意，要知道我穿着羽绒服都觉得冷。笨儿子，我担心的要命，就怕他冷着。
                     回家洗澡吃点心，然后誊写作文。
                     晚上把外教留下的作业写完

英文听力：《WHEN YOU REACH ME》、《Frindle》
英文阅读：朗读《Number the Stars》78页
TED: 观看《宇宙时空之旅》的第三集《万有引力》、第四集《相对论》
中文朗读：朗读《小古文100篇》L36、37、38课。
中文阅读：《哈尔罗杰历险记》
               因为迷三国，所以写了如果我是关羽的作文，有些字不会写，把买了很久的《三国演义》拿了出来看，但是因为我之前版本没有买好，不是白话文版本的，所以我想儿子应该是看不懂的，所以一直没有拿出来，没想到儿子自从听了袁阔成的评书后，居然对古文也开始有了兴趣了，古籍版的，看了第一回合。
            看到我在看LONELY PLANET出版的《新西兰》，很有兴趣，也拿过去看，看到15页 ，还跟我一起研究了一下地图。
中文听力：《三国演义》218
               
               

风淡云清518

2014-12--22  星期一
今天小家伙回家就说有点晕车，人不舒服，没吃饭就睡觉了。不知道是不是因为昨天考级的时候没穿外套的关系。希望睡一觉没什么事情！
今天小家伙真是先给我一棍子，再给我一颗糖。一棍子是小机灵果然不出所料没过；糖是暑假里写的一篇英文读后感上报了，还有一张荣誉证书。看来我还是要转方向，奥数学着就可以了，比赛不要化那个精力了，把英文搞搞好再说了！

爱睿02

风淡云清518 发表于 2014-12-22 19:54
2014-12--22  星期一
今天小家伙回家就说有点晕车，人不舒服，没吃饭就睡觉了。不知道是不是因为昨天考级 ...

恭喜清，越来越觉得学习是一种良性循环，一门学科中养成了良好学习态度，累积了好的习惯和方法，日后会慢慢迁移到其它学科和其他层面。。

风淡云清518

2014-12-23  星期二
今天数学作业很多，还要补昨天的作业，幸好英文和语文的手头作业在周日我让儿子已经提前完成了，但是全部完成也要9点了，还要做圣诞树，语文的背默我跟儿子说就不搞了，结果儿子不愿意，趁洗脚的时候还是拿了一本语文书在那里看，欣慰啊！现在学习态度开始变好了
英文听力：《WHEN YOU REACH ME》听完，开始听《Moon over Manifest》，说先听了试试看
英文阅读：朗读《Number the Stars》至83页
中文阅读：《哈尔罗杰历险记》
中文听力：《三国演义》219

风淡云清518

2014-12-23  星期三昨天语文没有复习，果然默写不行，错了好多，老师很生气，写了评语：要好好复习。我对儿子说：这次不怪你，是妈妈觉得晚了，没让你复习；你看复习很重要吧，而且老师一看就看的出你复习没又复习。儿子也明白，可是速度还是太慢，不知道哪天能快起来。晚上儿子躺在被窝里，跟我说老师表扬他了，这次作文的题材挺好的，只是太单调了，要润色。而且这次作文班级里3分之二的孩子写的是如果我是科学家、如果我是宇航员，老师看的都要呕吐了；而且还有二个孩子的作文，因为是不一样的题材，所以老师很开心，看到第一篇觉得写得非常好，还表扬了，结果批到后面有个孩子居然跟前一个同学的一模一样，老师气死了，责令这两个孩子重新写。我跟我儿子说：虽然你作文写得不好，像流水账，但是你的题材好，而且老师一看就知道是自己写的，所以一方面诚实很重要，另一方面阅读很重要吧。如果你不看三国演义，说不定也是写如果我是科学家之类的呢，对吧？
英文阅读：《NUMBER  THE  STARS》91页
英文听力：《Moon over Manifest》，儿子不是很有兴趣，但说还是在听听，如果实在不喜欢，就不听了。
中文阅读：《小古文100篇》1篇