努力坚持，学会等待--------teddy （2006.08）三年级

dgx66

2015-7-15~7-18
呵呵，短暂的旅行，去上海看看爸爸！顺便玩几天。回来在更贴！

dgx66

什么是精读？
精读是专业老师的领域，是要靠老师教的。我大概浏览了一些论坛的帖子，基本上没有看到有精读的阐述。
虽然这几乎很难具体化，我尝试写几个基本的
1. 学习单词，在每个小小的章节里，比如 夏洛的网 有20多个章节，可以用于学习的单词，一个章节至少有15个。总数至少有300多个单词，这些词的英文解释，运用，来源，甚至发散到其他XX书里也有类似的句子和用法，都要了解。
2. 学习写作手法和语法，比喻，拟人。。。。并写作。
3. 学习文章结构，分类，什么样体裁，具有什么特点，共同点，注意的地方。
4. 学习背景，这个展开就很多，看年龄来决定展开的量。包括历史背景，社会背景，作者生平，作者其它作品。
5. 阅读理解，有现成的针对这本书的阅读理解，也有些是老师自己编的。
6. 写作，参差在精读过程中，要设计题目。选择精读的书时老师就想好了，选这本书目的是要学哪方面的写作。
还有很多，很多。。。即使是绘本，也有很多可以精读，绘本还包括一些实践，比如手工，参观等活动。

为什么要学习精读？
我应该在其他时候说过，到国外读书的英语和到国外生活的英语是要求有差异的。如果仅是要在国外生活，泛读足够了，不读只要能说也行。
作为学生，他必须要经历一个正式学英语过程，要经历国外的考试，要拿文凭。
国外的英语考试，等同于我们考语文。如果没有经过精读和写作，是考不出的。他要你区分的是很细微的差别，要看的是写作水平的高低（精读和写作是有很高结合度的），不是表达清楚就够了。阅读和词汇的考试，如果是选择题，4个答案，不读书的人是靠猜，泛读的人是排除2个，还有2个靠猜和感觉。泛读加精读的人，能够准确指出答案。这就是老师的作用。这就是为什么就算我们自己的英文非常好，也要让孩子去国际学校，去国外私校，去专门教阅读写作的地方培训。语言环境是造就口语的，老师是造就英文程度的。
可见，精读是给学生读的，泛读是自我修炼，口语和听力是成人的学英语要注重的方法。

dgx66

2015年7.19~7-24
国学：四上唐诗 12首 会背。
     历代美文  记承天寺夜游、诫子书 会背。
     论语 12章 熟读。
英语：快捷英语 一天一篇。
     fun with  P 学好拼读。
     新概念 复习到31课，后面读到117课。单词顺便读了一下。
    H&M  回头重听，每本过一遍。
数学：假分数、带分数、真分数 每天公文数学2张。
     奥数复习  植树问题  14题。
语文：4上 没课生字字帖 一排。2单元写完。

暑假作业 3门全部完成，读后感 3篇 没写。作文写了一篇。

进度很慢，慢慢磨着吧。

运动 早晨300个绳，晚上500个

jiling2015

坚持得真好，加油！

dgx66

楼都成烂尾楼了！好久没有记录了！

dgx66

从六月份到8月5日，之间发生了许多事情，劳时费力。这条路选择走了，就必须坚持下去。

2015.8.1-8.11

国学：宋词  水调歌头，课文有，就背诵了。
        论语还是子路十三。不知道啥时候到头。
       唐诗选还是复习为主。
英语：H&M 到21，不怎么喜欢。喜欢 45分级，现在天天听这个。
       补习班：因为补习班是我老师办的，从8.1到24日，跟着 5年级，6年级的哥哥姐姐学习课本知识。不知道是否有收获。反正是半天吧。
数学：分数问题、植树问题、和差倍问题、年龄问题复习巩固。
      公文数学  分数约分做完、现在做3位数除以2位数、4位数除以2位数。
      奥数：就折腾那些内容。
语文：作文 写了2篇，读后感3篇。
       预习四上  第一二单元。
听书：3国全部听完。从放暑假到8.4日，听了200多集，时间就这么消耗了。

8.7日开始听 隋唐演义。

没有啥进步，每天坚持的不怎么好！唉！

dgx66

2015-8-18

teddy的  9周岁生日，孩子！生日快乐!

dgx66

2015-8-11~8.17
英语都是半天在机构混，因为没人带。老师就让我把teddy 放她家。

国学：感觉食多嚼不烂啊，自己要调整国学的计划。放弃论语，先折腾唐诗选、古文观止。
英语：现在听45分级，第4级，喜欢美女野兽、睡美人。想乘热打铁，找寓言故事给她听。
数学：几何的知识基本学完了。 公文数学 每天2页。
语文：三年级到1年级的字词还没有听写完。

       四上的语文 2单元预习完，课文只会背3课。

运动：天天坚持 700个绳。
暑假没啥大收获，也没有什么大的记录！

小宝妈妈NANCY

Teddy真心是个有毅力的孩子，坚持的真棒。
特别是数学的预习和语文的复习听写，真心点赞。我们是绝对抵制的，上学时就从没服从过妈妈偶尔提出的要不要听写试试的要求，放假了更是不可能的。

dgx66

一 、国学方面         
       1、继续诵读《古文观止》。目前进行了2篇，会背诵0篇。历代美文争取短的背熟。好像背了5首短的。
       2、学校要求的必背古诗，全部背熟。--完成
       3、继续读《唐诗选》。---复习了一半
       4、小学生古文诵读---0收获
   二 、英语                     
     1、继续听H&M---到26，
      2、复习《新概念一》，背诵课文、单词。-----到45课
      3、开始听《新概念二》，争取完成前15课。---0
      4、阅读：先把《H&M》系列。---完成4本。
5、快捷英语 一天一篇。---做了14个单元。做了4年级学而思的阅读理解  40篇。
  三 、语文               
      1、加大有效阅读。《林汉达历史故事集》、《漫画史记》--完成
      2、预习四上课本，要求掌握生字词必背课文。---熟悉了2个单元。
      3、阅读理解训练：阅读训练80篇。---完成
          四、数学
      1、口算：每天两页--完成。
      2、预习四上课本：自学完成。---0
      3、奥数 坚持的不错！
     五、体育方面           
      每天晚上跑步，继续跳绳。早上300个，晚上500个。摸高每天30个。---完成的不错！