稳扎稳打，厚积薄发——小五生求学记（04BOY)

wsanmao

2015.4.15 星期三
1、阅读：《探索历史》一本。
2、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》，第5-7集。

3、报纸：2份。
4、奥数：第六课作业9题。

5、古诗：重温8首。《观沧海》《饮酒》《送杜少府之任蜀州》《登幽州台歌》《闻王昌龄走迁龙标遥有此寄》《关雎》《蒹葭》《木兰辞》。前5首没问题，有待拿下《木兰辞》。
6、其他：网上答题一份。准备英语电影配音。整理四月读书记录表。

最后，需要浓墨重彩地记录一下，昨晚娃亲自下厨，做了一道尖椒炒鸡蛋。当然，离不开亲妈的现场指导.......
话说这炒鸡蛋吧，虽然小朋友拿着铲子，却眼瞅着铲不到地方，亲妈在旁边看着这个捉急！眼瞅着要糊！要糊啊！！但素，莫忘了，有亲妈在，怎么能让娃第一次下厨就糊了呢！终于在将糊未糊之际收盘出锅。话说，啧啧，这黄灿灿的将糊未糊的炒鸡蛋还真是好吃哈！于是，亲爹亲妈表示木有吃够木有吃够！认真地探讨这是不是就是传说中的“天赋”呢？结论是明晚必须再来一次才不负众望！娃一开始美滋滋地听着，后来终于听明白了，哈哈，哼哼，我不会上当的，门都没有........

wsanmao

2015.4.16 星期四
记流水账也是需要勇气地........

1、阅读：2015014《杀机：清朝皇权争夺中的绝命者》，继续，大约进行到一百页左右。
2、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》，第8-9集。

3、报纸：2份。
4、奥数：第六课作业继续，5题。看娃眉头紧锁，亲妈一时心软，看已经晚上九点多，就说了句"算了，明天再弄"。娃如释重负，麻利地放下跳上了床。
学校数学单元测试一份，错一题。无满分，错一题者有好几名同学，看来这次题不难。娃问了我几道题目，不让看卷，听题作答。在如鼓如雷一声紧催一声的十秒倒计时内，亲妈如娃所愿终于都答错了。娃很开心，两眼放光地告诉我，这题学渣都会做，妈妈这是要争当学渣吗？

5、古诗：继续《木兰辞》，告诉娃也叫《木兰诗》。娃诧异，诗和辞不是一种文体，怎么会是一部作品呢？
百度如下：《木兰诗》和《木兰辞》指的同一首诗。它是北朝民歌，之所以叫它“木兰辞”是因为它是这首民歌的歌辞。但是，南北朝的民歌属于乐府诗的体系，是广义范畴的诗歌。因此也可以叫“木兰诗”。
记录一下：
诗、词、曲是古代诗歌的三大类。
诗：古代的诗可分古体诗和近体诗两大类。古体诗是指没有严格的格律要求的诗,近体诗是讲究格律、有固定格式的诗。 广义地说,楚辞和乐府诗也都可算作古体诗。　　
词：词萌芽于南朝,形成于唐代,盛行于宋代。开始是用来为某乐谱配词,用于歌唱。为谱配歌词叫填词,填词所选定的调子叫词调,词调有名称，如"水调歌头“"念奴娇",叫词牌。后来成了与音乐失去联系的一种文学体裁，词牌也便成了说明文字声韵格式即词谱的名称。填词时为点明题旨,多在词牌下另标题目。词一般按字句多少分为小令、中调、长调三类。

曲：曲是由词进一步发展而成的。宋、金时期北方产生了新的乐曲曲词,发展到元代,就形成了与唐诗、宋词并称的元曲(又称北曲)。元曲包括散曲和杂剧。关汉卿、郑光祖、白朴、马致远被称为元曲四大家。

6、其他：最近，娃得了几个“不太值钱”的二等奖。和娃说如果你再努力一点，就可以不这么“二”了。熊孩子点点头，作思索状后说：有道理，下次试试三等奖好了。

这个周末，四项任务。参观半天，篮球半天，奥数半天，还要参加个晚上的活动。注定人仰马翻的节奏啊！

wsanmao

2015.4.17-18 星期五、六
似乎又进入了看不到什么进展的胶着状态......每当这个时候，娃就会适时送上颗小甜枣，告诉你他还不算太坏.......也许真应该把家里的这个孩子变作邻家孩子，别人家的孩子，也许会得到更多的欣赏。

1、阅读：开始2015015《蒙曼说唐：长恨歌》，P1-P60。
2、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》，第10-17集。

3、奥数：完成第六课作业，上传。现在奥数只限于一周一次课和完成课下作业。这和最初出发点是吻合的，付出少收获少再自然不过，要接受现实。
4、英语：2015005MTH6第9-10章。开始20150065MTH7第1章。同步听力。整理排剧所用的中英文对白。

5、报纸：2份。
6、活动：参观。

7、其他：制作PPT一份。
昨天的小甜枣是，娃漫不经心地说自己被选中代表班级参加学校组织的什么竞赛，每班三人组成一个团队，其中老师指定2人，让他再选一人，娃果断选择了男生。
我：为什么？2男1女不是很好的组合吗？
娃：我是男生，我当然要选男生啊！
我：这是什么逻辑？
娃：这还用问？这简直天经地义般不需要任何解释.........
我：（哦，也许这是小五男生逻辑吧）需要我帮忙做些什么准备吗？
娃：不需要，妈妈，我会自己搞定的。
我：哦.........

承认吧，你有点失望了以后，这样的失望会越来越多。他就是龙应台笔下的那个孩子，用背影默默滴告诉你：不必追。

wsanmao

2015.4.19 星期日
好不容易熬过了冬天，却差点冻S在春天........

1、奥数：本学期第7课。
2、阅读：2015015《蒙曼说唐：长恨歌》，P61-158。
3、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》，第18-23集。

4、英语：20150065MTH7第2章。同步听力。继续整理排剧中英文对白。看完《马达加斯加的企鹅》。
5、报纸：1份。

阴雨霏霏的下午，没有比钻在温暖被窝里大睡一场更美妙的事了。娘俩整整睡了4小时。晚上十点继续睡到今早6点。睡饱了，睡爽了，新的一周开始了。

kingdragon

wsanmao 发表于 2015-4-17 13:19
2015.4.16 星期四
记流水账也是需要勇气地........

喜欢这句：“记流水帐也需要勇气地”，

wsanmao

2015.4.20 星期一
流水不腐，户枢不蠹；厚起脸皮，认真记录。

1、英语：20150065MTH7第3章。同步听力。熟悉排剧对白。20分钟做了一套学而思杯三年级英语试卷。curtain都不识得了，亲妈哎呀好惊讶。
2、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》，第24-25集。这部即将完成。关于听书，感觉现在听得过于细，占用时间过多。毕竟时间就那么多，不能长期厚此薄彼......《百家讲坛》听了三年，挑来挑去，适合孩子的感觉也听得差不多了。下步，尝试和平收口、转型。往哪转，怎么顺畅过度要好好想一想。

3、报纸：2份。
4、古诗：朗读《木兰辞》1遍。“朔气传金柝，寒光照铁衣”，娃读成“拆”了，看起来确实好像。柝，古代行军中的铁锅，白天做饭，晚上打更。
“出门看火伴，火伴皆惊惶。“这里有个通假字，问娃为啥用的是”火“？没想到娃知道，参军打仗一起开火做饭的人啦.........对，就这意思！使劲亲一口，碎觉！

5、其他：全班总结反省最近不良现象。有同学带头批判一个孩子的不妥言行，于是全班一半同学矛头都指向了该同学，不小心就成了靶子。该同学根本不在乎，毫不放在心上。我说咱们要学习这种胸怀和气度，很难得！如果你遇到这种情况，能否做到如此云淡风清？娃淡然一笑：我不会给别人这么批判我的机会的......

最近，老年痴呆状况明显。聊天随记：
娃：最近体育老师带领女队出去比赛，捞不着上体育课了。
我：***怎么不去啊？
娃：***是男的！
我：男的为毛不能去？
娃：人家是女队比赛。
我：黑线......

娃：希望女队屡战屡败。
我：为毛啊？
娃：这样我们就可以上体育课了。
我：黑线......

娃：***她爸带领女队出征。
我：***她爸是男的吗？
娃：黑线......

wsanmao

2015.4.21 星期二
幸福就是明媚的早晨，左手爱人右手娃，嘻嘻哈哈一路行。难得一起送娃上学，笑容灿烂得有如天上的阳光，一塌糊涂。

1、英语：做学而思杯四年级试卷。很多单词不认识，惨烈。自己都不忍心批卷。听MTH07音频。
2、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》，第26-27集。

3、报纸：2份。
4、阅读：2015015《蒙曼说唐：长恨歌》，P159-180.

5、生活随记：
娃：妈妈，哎，我今天真想撞块豆腐！
我：咋了？
娃：第七节课竟然变成了体育课！久违了的体育课！可是我却要去合唱团.......
我：请假！
娃：（很不满地看我一眼）不能那么做。哎，想想就心痛.......
我：妈妈找找豆腐，要不给你一块？
娃：不用客气，我自个儿有，还是冻豆腐！

奚泽泽

我们也是5年级，支持一下！

wsanmao

2015.4.22-24 星期三—五
娃不给力，亲妈没货可记。

1、奥数：上课一次。
2、听书：2015022《汉武帝的三张面孔》， 第28-29集，整部听完。

3、阅读：2015015《蒙曼说唐：长恨歌》上，全书看完。
4、报纸：每天2份。
5、英语：2015006MTH007，第4章。第七本听力。

yutian2005

一气学习完。温馨幸福一家子！可爱的宝贝，太给力了！