求助：一道二年级的奥数题

jane_wind

我被绕进去了，晕

wap404

还真挺难的，唉

jiangying

数学题必须要严谨，而此题是否能借瓶并不是已知条件。
这样的题纳入数学范畴，显然是脑残的人的所作所为。

imlucky

jiangying 发表于 2014-8-20 21:51
数学题必须要严谨，而此题是否能借瓶并不是已知条件。
这样的题纳入数学范畴，显然是脑残的人的所作所为。

赞同说题目表述不够严谨。我认为这种类型的问题还是不错的数学题，要改进的是题目的表达。

有不少奥数题表述比较糟糕，在正式的竞赛卷子上也时常能看到。

jiangying

imlucky 发表于 2014-8-21 06:51
赞同说题目表述不够严谨。我认为这种类型的问题还是不错的数学题，要改进的是题目的表达。

有不少奥数 ...

如果加上可以借瓶子这个条件，就没啥脑筋可动，完全是计算量的事情了，就失去了价值。

这样的题本来是动脑筋的题，没有标准答案的。作为数学题，需要标准答案，必然面临两难的境地，要么不严谨，要么无价值。

此外，这样的题，如果课外阅读量足够，很多动脑筋的课外书都会涉及的，纳入课堂数学，即使是奥数课堂，也是一种极大的时间上浪费

imlucky

有趣的话题！
继续发表个人的拙见，错漏之处请勿见笑：

数学当然是追求严谨的。

但好像数学史上很多内容有过不严谨的阶段。比如函数和微积分，当初都长时间不严谨过。因为当时认识上还没突破，没能找到办法，形成严谨的体系。但并未因此把他们排除在数学范畴之外。
数学发展是这样，数学的教学体系也是。
即便现在的高等数学的课本里，时而还需要不严谨那么一下，因为如果要严谨的话，需要介绍一些比较难的内容，导致学生就不懂，学不下去了。再比如几何，欧几里德前的几何，教学体系也不怎么严谨。