转自根基成长：乖小孩，大危机

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    教养出乖（nice）小孩的一个危机是：他们太脆弱，在现实世界中难以生存。也许从外表看来，他们很优秀，但实际上却缺乏内在的力量和勇气。当遇见同辈或文化的压力时，立刻就屈服了。

　有许多对父母的忠告，都只停留在教养乖小孩上。然而，教出的却是乖又胆小的孩子，没有骨气、热情和勇气。在这个时代里，这样的孩子不堪一击。

　我不是说，我期望孩子不乖。而是，我们的孩子必须比乖更多。

　我想透过教导，你会发现如何点燃你孩子的热情的方法：如何获得孩子的心，并让他的心被爱充满。你会找出培养并加强你孩子信念的方法。你也会学到有目标的，使你本身和孩子的内心都健全。

　你会学到如何栽培出九个大多数父母所忽略的教养，但却重要无比的特质。这些特质能协助他们度过成长期间所遭遇的种种挑战。这些特质会帮助他们成为战士，而非胆小鬼。以下便是大多数父母未曾教导的9个特质：

  ·使命
  ·真诚
  ·聆听
  ·同理心
  ·怜悯心
  ·辨识力
  ·界限
  ·知足
  ·热爱


花瓶小孩最受保护的一代。

　十七岁的翠西，我的辅导对象之一，告诉我说：“我妈妈恨不得自己是位十全十美的妈妈。她老是为我打气，就像是我的拉拉队长一般。她总是说：‘做得好’，尽管我晓得自己失败了。我知道她在讲假话。虽然她的意思是好的，但却名不符实。”

　“虚假的称赞与真实的肯定之间是有距离的，”我说。

　“正是如此。她希望我觉得自己做得很好，但这不是事实。我并非次次都有好的表现，但她却假定我是如此。”

　“没错，‘提升自我形象运动’的精神就在鼓励人说赞美的话，即使夸大不实也无所谓，这样你就会感到快乐，觉得你自己这个人不错，然后就不会吸食毒品。”

　翠西笑着说：“我晓得。我就是‘拒绝毒品和酒精训练班’的毕业生。然而，觉得自己不错不是来自外在；而更应该是源自内在，这是需要以事实为基础的。”

　“你说得对。你期望对自己感到有价值、有才干和有能力，但是，这必须以实际的情况作为基础，而不是只在‘脸上贴金’而已！”

　“是啊，我妈妈就像电影《拜见岳父大人》中斯蒂斯的父母一般。当霍老爷骄傲地展示他成年儿子们的奖状给他亲家看时，德尼罗饰演的角色回应说：‘我不晓得原来第九名也有奖状拿哩。’霍老爷说：‘他们放宽到十名以内都有奖，’接着指着陈列着所有霍氏家族奖项的玻璃柜说：‘瞧，那里有一大堆的安慰奖’。”

我们都笑了出来。

　“虚假的赞美造就出脆弱的人格。我们希望人是因着正当的理由，而觉得自己做得不错，不是吗？翠西。我们不希望人自以为得了什么成就，但事实上却不是如此。由于这种对自我形象的扭曲和误解，我们这一代的孩子以为不用努力，就可以得到一切。”

　“是的，我在姐姐朋友的身上见到这点。他们以为自己大学毕业之后，会得到一份高薪的工作，并且六个月之后就会升迁。他们以为自己将以父母的生活水平做为起点，然后飞黄腾达。结果当他们发现自己毕业后，却得搬回家中，靠打零工赚钱，就濒临崩溃了。”

　“不是说‘做得好’的时候，是吗？”


疯狂追求卓越
　我们的文化为追求卓越而癫狂：天才婴孩、出众的学前儿、会说法语的幼儿园儿童、懂得几何的三年级学生、组成超级明星足球队的五年级学生、每周六参加 SAT 试前课程的八年级学生。

　妈妈们被告知说：“你可以鱼与熊掌兼得：既工作出色又顾及家庭。你只需取得平衡就行了。”《新闻周刊》报导说，这种疯狂追求卓越的情形影响甚广：

　在现今社会，很难推销知足的理念。我们活在一个追求更胜一筹的社会。身体上可以延长寿命，脸部可以拉皮，使嘴角的皱纹和鱼尾纹消失。我们以为一切都在我们控制之下，最严重——也最具危险性的——莫过于狂热妈妈症候群。

　对许多母亲，包括父亲在内，生活远比他们想象的艰难。他们一向以为只要受到良好的教育，就能找到一份良好的工作，而有了良好的工作，就可以得到一定水平的薪金和地位，这样就可以带来成就感。在某些情况下，这些期望的确实现了，然而，大部分的父母却挣扎图存，力有未逮，甚至怀疑这个梦想是否无法实现。他们拨早半小时闹钟、记下清单，还买了一个大日历，把所有的家庭活动都塞进去，一边想象：有一天我会放慢脚步，好好照顾自己。

　我们将这种竞争的本能传递给我们的下一代。我们努力要提供给孩子一切的好处，期望我们的女儿在科学和数理上有杰出的表现，使她可以向同辈的男孩炫耀。我们期望儿子在各方面都“尽显潜能”，同时又表现得温文有礼。我们视自己为胜利者。就某方面言，这是社会达尔文主义的复辟——只有强者可以生存。为了适应和生存，我们需要培养优势，胜过弱者。

  假如我们不看自己为胜利者，而视自己为一个训练者，会发生什么事呢？假如不着重教养的竞争层面，而着重以下一些问题：我如何训练孩子？如何预备他过生活？如何培养他的品格？如何由里到外栽培孩子？会带出什么效果呢？

　教养千禧年的孩子，不只是给他们自尊心或竞争的本钱而已。我们需要训练他们，接受批评却不致灰心，遭遇挫折却不致绝望。我们更要小心不会将失败的原因归咎于其他人。若是我们愿意的话，其实从失败当中可以学到宝贵的生命教训。我们必须帮助孩子发展出正确的自我观，使他们清楚自己的长处和短处，而不是建基在一个肤浅口号上的虚假自尊。我们希望他们看重自己，但却不致自视为神。


完美的牙齿
　 我们保证孩子有一排完美的牙齿。为了付钱给牙齿矫正师，我们省吃俭用；为了买牙齿矫正器，我们抵押房子。矫正牙齿费用非常的昂贵，在几年之内，更要看十二次以上的牙医，但得出的结果是：闪亮完美的笑容。

    完美的笑容是我们这时代孩子的象征。孩子不是天生有一副完美牙齿的，但透过努力、花费和牺牲，他拥有了完美的笑容。虽然耗费金钱、时间，又不舒服，还要听孩子不断抱怨，但得出的结果却是闪亮、对称的笑容，足以登上杂志的封面。

　 我们所养育出的，是有完美牙齿，但心却乖僻的一代。因着我们的投资，他们有一副好牙齿，但心却是乖戾的。他们不曾学到怜悯、同情和主动。他们不曾培养出个人的信念和道德的标准。他们感觉自己还不错，因为他们被告知说他们“很好”，但在内心深处，他们却怀疑说，我真的那么好吗？我具有成功的条件吗？只要乖就足以应付生活吗？

　为了使孩子不受社会流行价值的影响，我们必须有策略地训练他们反击和挑战这些扭曲的价值和看法。我们必须以身作则，将我们持守的价值观活出来。不仅如此，我们必须教导他们方法和技巧，使他们活出一个与众不同的生活，并且可以影响别人。

jsjrwql

谁都知道不可能完美，却还是希望有个完美小孩

我是中等生

在现行学校教育环境下，作为家长，重任在身啊

helenminliang

实事求是，这是我的原则，中国的打压和西方的回避批评都不可取

growingtree

谢谢分享！没转完全？
我们需要训练他们，接受批评却不致灰心，遭遇挫折却不致绝望。我们更要小心不会将失败的原因归咎于其他人。

bxb

·“使命 ·真诚 ·聆听  ·同理心  ·怜悯心 ·辨识力·界限·知足·热爱”，需要培养的九个特质，我觉得同理心、辨识力、知足是孩子们有所欠缺的。