SOS:爸爸妈妈们，一道问题求教！

解衣 · 发表于 2014-6-27 14:23:15

15÷5≡3，表示把（15）平均分成（5），每份是（3），也表示（15）里面有（）个（），还表示（15）是（）的（）倍。
空缺的怎么填？没异议的我填入了，其他空缺我和老师看法相左，请教正确应该是？

解衣 · 发表于 2014-6-27 14:25:05

这是二年级的题，汗！
二年级爸爸妈妈碰到过吗？帮一下我

子云 · 发表于 2014-6-27 14:29:07

15里面有3个5，是5的3倍？

子云 · 发表于 2014-6-27 15:43:41

把15个苹果分成5个一堆，一共分成3堆，所以是3个5

dingdingcocosd · 发表于 2014-6-27 17:04:12

本帖最后由 dingdingcocosd 于 2014-6-27 17:05 编辑

问了四年级的儿子，他说是15里面有3个5，还表示15是3的5倍　因为５是除数，所以不能说１５是５的三倍

解衣 · 发表于 2014-6-27 17:14:53

教材看了，没类似的题和解释

一苇杭之 · 发表于 2014-6-27 18:05:55

本帖最后由一苇杭之于 2014-6-27 18:12 编辑

这道题的前两个问题要从除法的两个含义上去理解。
除法的两个含义：
一是“平均分”，将15个苹果平均分到５个盘子里，每个盘子有几（3）个？答案是15平均分成5份，每份是３
二是“几个几”，将15个苹果每５个放到一个盘子里，需要几（3）个盘子？答案是15里面有３个５。

至于第三个问题，则是求倍数的问题，问的是15是５的几倍，答案是15是５的3倍。

做这题时，不要把已知数（15和5）和未知数（3）弄错。

imlucky · 发表于 2014-6-27 21:56:50

15/5=3，可以表示为：（比如说15颗糖）
1，每5颗糖1组，一共分成3组
2，分为5组，每组3颗

所以，可以有不止一种说法。

谷雨 · 发表于 2014-6-28 07:42:51

天啊，这个题的意义在哪里

解衣 · 发表于 2014-6-28 15:30:08

感谢大家的帮助，特别感谢一苇杭之的帮助！

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