请各位朋友给我们即将上初中的孩子一点建议

天行妈

我上午下单了一套《可怕的科学经典数学系列》，我们基本未涉猎过这方面的内容，这个假期长长新知识。

commonfairy

我说说对“放养”孩子的理解。我对孩子的放养，类似于放羊。我觉得，牧羊者，看似不管羊群，实则不然。好的牧羊者，会给羊群一个边界，羊群不可越过边界到庄稼地里去吃；好的牧羊者，还会引导羊群去水草肥美的地方。比如阅读，孩子的眼界毕竟不开阔，父母是需要引导的。完全放开孩子任由孩子选择阅读书目，那可以叫放任，不是放养。放养=放+养，养和放同等重要。

liuliwu57

好及时的贴。刚好下半年上初中～来自: iPhone客户端

commonfairy

天行妈 欢迎推荐你们的书单。
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在这里我可不敢“推荐”什么，简单说说我们近一年读的书吧。本来我觉得孩子可以而且需要读一点历史了，给他买了房龙的The History of Mankind，可是读了十几页就不喜欢，倒不是他读不懂，而是不喜欢。我想这应该是天分吧，于是不勉强孩子了。中文书也一样，提起历史来就犯难。后来尝试着给他The Giver,想不到喜欢得不得了，利用一周的课余时间（作业多时间紧张）就读完了，接着读了Lowry的另两本书。看到这种情况，我给孩子推荐了纽奖网站，让他自己去选书。这样，近十个月来孩子已经读了二十多本纽奖书了，最喜欢的是When You Reach Me、The Giver.

还有一次，孩子带回一本《希腊神话的英语解构》，我翻了一下，里边存在一些常识性错误，于是不允许他读这本书。网上考察后，觉得《众神的星空》这本书不错，买来替代前者。

tricom163

天行妈 发表于 2014-6-24 16:32
还有说孩子的放养问题。某个熟朋友的孩子，完全放养式，家长基本不问。孩子挺聪明的，是班上的班长。 ...

也许这孩子自己也很苦恼，不知怎么办才好呢，家长没发现？
阅读应该不是主因。
放还是放的，既然放，就不用想着还有“收”这个字眼。孩子们不是网里的鱼。
惹女生讨厌，非常猥琐。也许他在为自己的猥琐苦恼，也许自得其乐，
可是的的确确，他行使自己的自由时，侵犯了别人的自由。就看他如何去解开或减轻这个矛盾了。
也许家长做的不是收，而是同他讨论分析这问题所在，会好一些。对于受信任的家长，孩子乐于分享自己的苦乐，期望获得家长的支持和可能的答案。

悦儿爸

我家小升初后大概按照课外兴趣培养、课内预习以及学习方法培养三个方面准备了一下。有很多教训供借鉴。
一、课外兴趣培养
主要是看了一些科普方面的书籍，除了那套可怕的科学，大概看了《趣味物理学》\《趣味几何学》\《趣味物理学》\《趣味代数学》\《啊哈！灵机一动》\《从一到无穷大》。感觉这方面投入有效。
二、课内预习
暑假上了一个数学课后班，效果不是很好，如果可以重新选择，我们会安排自学初中的数学，所以不推荐上课后班，要培养自学习惯，但初期家长要参与帮助制定计划。
三、学习方法
这方面教训很多，学了一些方法，大多没有实际效果（也可能我们学的不够深入，没有达到应用级）
当时小升初5月末就结束了，有三个月的自主学习时间，安排了快速阅读、图像记忆、速算、思维导图等方法的学习，投入了很多时间。感觉思维导图有一定的效果，其他作用不大。

xiaojingling06

我们也要初中了，赶紧来学习一下！
发现孩子的好朋友居然都开始在家补习初中物理、数学什么的了，我们什么都没补，有点危机感啊

小荷听雨

我家可以当反面教材了。 小升初那个暑假玩了一暑假，加上小学没培养好孩子的自学能力。。上初中后就一直被动的在追赶，到现在初二末了，感觉还是跌跌撞撞的。初一暑假时预习了一点物理，也没学完。一年下来还行，没差得太离谱

婧珂妈

初中除了仍然跟小学一样大量阅读，看的书要广、博、杂之外，我感觉重在培养孩子的自学能力、自控能力及自主能力，当然自学的方法家长必须要教给孩子，我们进入初中的暑假虽然也是自己自学的数学，但没有达到有效性，以失败而告终，所以我们最后总结出孩子不会知道什么是重点，什么是非重点，这个必须家长告诉她，另外每科自学的方法也是不同的，怎样让孩子吸收好一本书，也是家长该思考的。

初中的超前学习是很有必要的，通过超前，在课堂上也会掌握得更好，孩子学习也会轻松很多，因为在学期内作业多，功课紧，超前能让自己从容应对。个人看法，也不知对不对。

大大姑娘

学习了大家的经验，必须来留个脚印才行。
小小是完全没有上任何课外辅导班，没有超前学习的娃。总成绩在班上中等。
下学期初三，看到其他家长早就安排了各种提前班，我还是没有动。
暑假除了夏令营和学习外语，我仍然是希望小小能加强阅读。