我正在编写的拼写拼读教材进度

瑜珈 · 发表于 2014-5-30 16:10:33

长元音规则学习表

不老丹 · 发表于 2014-5-30 16:30:27

太赞了，我天天盼望着能看到您的大作呢，加油

瑜珈 · 发表于 2014-5-30 22:51:26

辅音分析课时要做的辅音表，这是我写的样本，一张表将所有单字母辅音音图的发音全总结了

麦兜2006 · 发表于 2014-6-3 18:30:27

保持关注

瑜珈 · 发表于 2014-6-5 22:13:12

最近几天人觉得比较累，写的进度有点慢了，不过，还是在继续的，已经到可以写单词的步骤了，发几张截图给大家看下：

wm385882346 · 发表于 2014-6-6 09:09:38

可以和swr结合看吧。体系一样吗？

瑜珈 · 发表于 2014-6-6 09:57:46

wm385882346 发表于 2014-6-6 09:09
可以和swr结合看吧。体系一样吗？

体系方法是一样的。SWR的方法并不是独有的，也不是Wanda 发明的，只是Orton-Spalding 教学法中的一种教材。

黑羽天使 · 发表于 2014-6-6 12:02:13

期待您的新书上市。

practice · 发表于 2014-6-7 07:47:47

什么时候能看到，用到呢？一个有点儿心急的妈妈，儿子现在的英语太差了，想趁着暑期赶紧给补补！自己也想冲冲电！

瑜珈 · 发表于 2014-6-7 21:34:54

本帖最后由瑜珈于 2014-6-7 21:36 编辑

本来不想做规则卡的，在听写中灌输给孩子。写到听写section C，觉得还是在听写前将这部分涉及的规则用卡片预习一下，效果可能会比较好。于是开始做规则卡。工作量巨大啊，花了好半天时间了，才做了六条规则。

		自动登录	找回密码
密码			注册