［转贴］ 拼图拼图我爱你，就象老鼠爱大米！

哇哇啦啦

拼图，拼图，我爱你，就象老鼠爱大米

“拼图，拼图，我爱你，就象老鼠爱大米”，听着2岁半的溪溪在调皮，看着如今她可以在2分钟内拼好15片的拼图，自然的，育儿的欣喜悄悄侵漫上来。

小时候，我没有条件玩拼图，一直在二十几岁的时候，才接触到电脑上的拼图，从此一发不可收拾。不满足于规则的形状块，遍寻不规则形状块。一段时间后，又玩从无数片中寻找所需要的几片，我喜欢这种锻炼观察力、思维、记忆力的挑战，在电脑上玩，还会有时间的限定，充满了对耐心的挑战。后来，给哥哥姐姐的孩子买书，一本故事书配4片拼图，每片的图案都是故事书中的插图，孩子们非常喜欢。我深深佩服编辑们，这种方式可以同时锻炼动脑和动手的能力，一举多得。有了溪溪以后，很自然地，我也把拼图慢慢融入她的生活中。

16个月，随着溪溪会稳稳地走了，活动范围扩大到家里的每个角落。我买来一套动物的拼图地垫，起初是她的游戏垫，天天坐在上面玩，忽然发现，小手抠抠，可以拿下来的，这下好了，她的工作就是把所有的小动物抠出来，鸡的眼睛，羊的角，鸭子的翅膀，天天都混在一起，每天都是溪溪奶奶拼回去，我们笑称，溪溪奶奶都玩熟练了拼图了。我们会慢慢结合溪溪的兴趣点，告诉她小鸡的头是黄色的，鱼的眼睛是圆的，潜移默化中，启蒙了形状、颜色。忽然有一天，奶奶随手要把鸡的翅膀放回去，问了溪溪一句，这是哪里的？只见溪溪爬起来，拿过翅膀，准确地放到了小鸡那里。这时候，溪溪已经17个月了，每天把地垫抠下来、拼起来成了溪溪乐此不疲的工作。好玩的是，溪溪在这个阶段酷爱圆形，小动物的眼睛更是攥在手里，不肯放开。

玩拼图的最初阶段：接触----长时间熟悉、观察----打乱次序----恢复原状。父母把拼图拿回家，不要急于“教”给孩子如何玩，要给孩子足够长的时间来熟悉它，来观察每块之间的区别，来领悟块与块之间的联系，在孩子的脑子里建立起所有形状块组成的“数据库”，这样，才有可能去打破整体图案，然后一块一块试验，一次一次积累正确的拼法，最后才达到恢复原状的成功。

根据我和溪溪玩拼图的实践摸索出规律以后，我更乐于引导溪溪对拼图的兴趣。在溪溪19个月时，买给她一套小熊穿衣拼图。第一次接触木制拼图，形状块由小熊的头、上衣和鞋子组成，有高兴和哭泣的表情，有夏天和冬天的衣服。它带给溪溪全新的感受，因为拼图是在一块带有边缘框的木板上拼制，形状块都由固定的形状，这样难度就大大降低了，很适合1岁半左右的孩子。没几天，溪溪就玩得非常娴熟了！

对于1岁半的宝宝，还有一些“初级阶段”的拼图玩具很适合。比如：带抓手的木制拼图，正方体的动物形状拼插盒。前者锻炼宝宝小手精细能力，又融合图案的拼成，后者是在立体基础上形成寻找--嵌入的过程，锻炼宝宝观察能力，多次试验，不断挫折，最终建立自信。


要想玩好拼图，其实“功夫在诗外”。这时，我还会利用一些小游戏，来特别锻炼溪溪的观察能力。比如：在大图中找小图。清楚地记得和溪溪一起看“斑比宝宝智力画册”，一张大图旁边有4张子图，溪溪一一在大图里指给我看，当时带给我的惊喜非常难忘。这种游戏锻炼宝宝对画面细节的细微观察，锻炼宝宝建立小图与大图之间的联系，在日常生活中随时可以利用身边的东西来玩。比如：溪溪2岁前的夏天，买了一套钓鱼玩具，玩具包装垫板上有许多色彩斑斓的鱼，我和溪玩“大与小”的游戏，我指着一条大鱼，溪会马上找出一条一模一样的小鱼，在游戏中不知不觉地使宝宝的观察力更敏锐。

溪溪2岁的时候，我买一套童之宝的故事小拼图给她玩。拼图一共有6张，组成一个小故事，每张由4片、5片一直到16片组成，由易到难。这是溪溪最早接触到的纸质无边框拼图，难度一下子提高了很多。对于每种玩具对应宝宝月龄所体现出来的难度，父母心中应有所把握和掌控，千万不要一股脑把拼图扔给宝宝，对宝宝产生不必要的挫折，从而失去兴趣和自信。最好掌控宝宝的心理，引导宝宝逐渐保持兴趣，建立自信。我用很长的时间来给溪溪讲故事，熟悉图案，然后我会拼第一张图案给她看，让溪溪在大堆的拼图块里寻找我需要的，让她进一步熟悉“部分”，过程可能需要很长时间，取决于宝宝月龄、兴趣、观察力、专注力等方面，这套拼图是溪溪玩得很久的玩具之一，一个月下来，溪溪已经轻松拼出4、5、6片的图案。但请妈妈们注意，怎样科学评价结果？不能单纯看能拼出多少多少片，要综合看拼图本身的难度。比如，溪溪最近接触到一种单一图案拼图，因为拼图有边框，底部有拼图块的形状暗线，15片拼图都是必需的，不需要在三四十片中寻找一片的过程，难度一下子就降了下来，因此，溪溪和我一起拼了两次后，第三次，溪溪就可以独立拼出15片拼图。

这个结果不仅仅给我莫大的惊喜，还深深震动了我。回家找出童之宝的故事小拼图，把拼图块按照图案分类，分出每张图案所需要的放在一起，然后再看溪溪，用非常短的时间都拼出来了！ 我深深感受到，作为父母，注意捕捉每个细节，分析现象背后的本质，才会更科学、更理智，才能谈得上对孩子的理解与尊重，在育儿过程中，才会尽可能地避免焦虑、不平衡的情绪。

拼图多种多样，纸质的，木质的，平面的，立体的。其中立体拼图更有其独特之处，视角从平面扩展为立体，每块上有6种图案，需要你把一个立体块旋转，然后找出所需要的一面，接下来，才是把这些画面拼整为一个图案。立体拼图摒弃传统拼图的异型，边框，形状块数量多的特点，通过旋转、寻找出所需图案，锻炼了宝宝的记忆力，逻辑思维，观察力。溪溪春节前接触到童之宝立体拼图，一下子就喜欢上了，每天都爱不释手地把玩，碰都不让别人碰，每次专注在拼图上不少于半个小时。每当拼成一个图案时端给家人看，获得了成就感和自信心。一个月以后，仅用两三分钟就轻松拼出一幅图案，然后，整行旋转，就得到另一幅图案。

溪溪31个月了，我清楚地看到，通过玩拼图，手部精细动作能力得到提升，重要的是，溪溪更善于动脑，更喜欢玩益智类玩具了。相信，勤于动脑会成为溪溪的第一个好习惯的！

summer1125

溪溪妈，每次让孩子拼图的时候大约都多长时间啊？