带你一起看世界——妈妈和阿牛一起学英文

心香四溢

对于学英文这件事，大概不同的爸爸妈妈，有不同的看法。有的觉得在母语基础还没有夯实的情况下，不宜引入二外。而有的，则是坚定的二外早教者。我是非常相信语言有关键期一说的。我相信在孩子很小的时候进行语言输入，可以实现二外的轻松学习（相比长大以后时间、精力的投入而言）。我也同样相信，语言学习，需要日复一日坚持不懈的输入与操练，并没有捷径可言。

阿牛很小的时候，我就考虑过双语养育这回事。给阿牛买过《洪恩幼儿英语》教材以及洪恩的点读笔，也在家里播过一些英文动画片。主要是出于我个人对于语言学习的浓厚兴趣。我希望阿牛，不要为了勉强应付考试而被动痛苦地学习语言，那样就无从领略语言之美。语言，应该是一扇看世界的窗户，是一种表达自我的工具，是情感和心灵的载体。很可惜，因为我自己没有能够坚持语言学习，在家里也很难给阿牛创造一个英文的学习环境，所以没有能够坚持下来。阿牛的英文还是零基础。

2013年12月16日，也就是阿牛整整四岁零四个月的这天晚上，我基本就教了阿牛两句：What's your name?/How old are you?算是正式和阿牛一起开始学英文的起点。感觉阿牛的辨音和模仿能力还是不错的。但就像刚开口呀呀说汉语的时候一样，发音还不准，说整句模仿出来的整体效果，挺逗。

在此开贴，mark.

liuliwu57

非常赞同对英语学习的理解—————看世界的窗户。

加油！

心香四溢

liuliwu57 发表于 2013-12-17 13:34
非常赞同对英语学习的理解—————看世界的窗户。

加油！

谢谢亲。一起加油！

爱睿02

觉得英语学习也是在感受、分享快乐和美好，绘本，故事，还有好玩的卡通。

cc708

妈妈想的很周到，给你们加油！

源自西瓜皮

我最近也在想办法努力提高孩子的英语水平，上次听学校的公开课，老师整节课都是英语，我家的明显是一头雾水，老师的指令根本听不懂。

心香四溢

源自西瓜皮 发表于 2013-12-18 12:27
我最近也在想办法努力提高孩子的英语水平，上次听学校的公开课，老师整节课都是英语，我家的明显是一头雾水 ...

亲，慢慢来。语言学习是个积沙成塔的过程。享受每天和宝宝一起领略语言之美的过程，积攒点滴快乐。有天你会不知不觉发现，宝贝进步那么大！

心香四溢

2013-12-18  

晚饭后，拿出《洪恩幼儿英语（BOOK 1）》，打算和阿牛一起复习一下Unit 1 和Unit 2的内容，其实非常简单，仅仅是What's your name?-My name is ……和How old are you?-I’m four years old.句型。先带着阿牛一起指读，读了两面，阿牛不干了，我自己也觉得这样的形式比较枯燥，就和阿牛一起开始角色扮演。阿牛和我分别饰演里面的卡通人物，然后进行对话，他还比较兴致盎然。复习完一二单元，带着阿牛一起学了学Unit 3和Unit 4的单词，非常简单，分别是水果apple/pear/peach/banana/watermelon和动物cat/dog/bear/mouse/rabbit，阿牛以前看过这两单元的动画片，我相信这些语音在他头脑中有储备，我只是指着每个单词都给他读了几遍，留个印象，为明天学习这俩单元做准备。

学完这两个单元，我拿出家里买了两三年的《机灵狗》，因为一直没有看，所以书的盒子都散架了，也不知道是ABC级还是1级，应该是abc吧。其中有一些小书是一个词组一个故事的形式，通过4-5页故事画面，让孩子明白这个词组的含义，我觉得还不错。跟阿牛一直读了几本，以前有某个时候其实也读过，算是复习：daring dog/huge hamberger/puppy at night/junk for lunch。阿牛能说出这几个词组了，大概也明白了含义。但是刚刚在网上查词的时候，看到一个妈妈带着孩子学习机灵狗的记录，意识到我使用这套教材的方式还是很需要改进。

我们是如何学Bumpity Bump的。

Bumpity Bump是跟在Baby之后的，巩固/b/的发音。整本书只有Bumpity Bump！这一句话，但每页的故事情节都不同，不断有东西从卡车上落下——boxes, bananas, ball, books, bottles ... 每翻到一页，妈妈就会很夸张地说"Bumpity Bump!" 一边说一边用手做动作，上上下下，模仿汽车颠簸的样子。说一句，指着掉落下的一件物品说"Bananas!"接着再说"Bumpity Bump!" 接着再指着一件物品说"Boxes!" ……

第一次不是这么说的，Ariel完全不感兴趣。第二次这么一说，小家伙立刻就来了劲。第三次刚把书打开说"Bumpity Bump!" Ariel也跟着说/b/、/b/……

跟这个妈妈相比，我使用机灵狗的方式，明显还是很浪费。继续改进！

心香四溢

2013-12-24  平安夜等圣诞老人来，总得知道人家的名字Santa嘛。趁势又教两句：Merry Christmas 和 Happy new year!

心香四溢

【2014-02-17】在家学英文——第一次成功的尝试

晚上终于完成了第一次较为成功的家庭外教英文课。从受笑笑妈妈启发，诞生了请外教来家里教娃说英文的这个想法，到想办法与外教牵上线，再请外教来家里试讲，最后昨晚落地，经历了两个多月的时间，终于看到了曙光。

前两次试讲，每次都是五六个孩子。也许是上课的环境在家的缘故，也许是这些孩子彼此太过熟悉的缘故，基本上上演了两次“大闹天宫”，外教根本无法控制基本的上课秩序，我也不是没有在内心怀疑过，在家上课这个想法的可行性。

前次伊朗试讲过后，提出两个建议。一是六个孩子分为两组，小班授课；二是鉴于孩子们的注意力集中的时间很短，可考虑缩短每次上课的时间，每次上课二十五分钟。我也给伊朗提出两个建议，一是鉴于阿牛、动静组，三个孩子存在共性，都是力量型的活跃分子，可考虑在授课中设计更多游戏环节，更能调动他们的兴趣和积极性；二是针对阿牛有时上课调皮的问题，如他感觉必要，我可以作他的TA（teaching assistant），这样可能对于阿牛会有效。结果表明，it really worked.



第一次上课孩子们学到的英文单词：apple,banana,pear,plum.
学到的英文句型：It’s a ……./Give me a …….

答应孩子们，好好上课之后，可以用我新入的制冰模具，动手做些彩色冰块。孩子们积极性非常高。每个人都认真地完成了。因为冰箱里还冻着很多东西，我不想当时那刻花时间腾冰箱，就跟孩子们说，作品放在这里，等我晚上腾出冰箱，再给他们放进去，请他们放心。结果一会儿功夫，大人聊天的当口，孩子们居然自己动手，把我的冰箱空间给腾出来了。为了去拿ipad放故事跟小伙伴们听，阿牛搬了凳子，先踩凳子去开灯，又踩凳子爬高去够ipad。不由得让我感叹，如果能够激发他们的兴趣以及主观能动性，孩子小小身体里，迸发出的能量将是惊人的。

孩子们要求给他们刚放进冰箱的作品拍照。



今天早上我偷偷打开冰箱，看到的成品。