跟随历史的脚步前进——04BOY(小四）

wsanmao

2014年3月18日：
作业回家前完成，时间非常充裕。
语文：开始四年级新黑马阅读，入手许久却迟迟未开工，最近拖延症很厉害，着手纠正中。完成第一篇，小文章不难，但要和课后答案全完一致有难度。学会一个多音字：悄然，读几声，你知道么？
答案：悄，三声，音同巧。
英语：网站阅读RAZ C级 2篇，看了排名，需要加油了！多久没读过了，有一个月了吧？
         听伊索半小时。
睡前：看科学绘本一本。很不错的书，关于地铁修建的，妈妈也跟着长见识了！

2014年3月19日：
早，6:30醒。以为时间如此充裕，可以开展点什么项目。结果娃说要开运动会了，每人都要想出一条好的班级口号。我说：看我一班，勇往直前！被娃给否了，说必须和班级标语、级部标语的主题相吻合。想啊想，凑了16字交差了

今早，亲妈人品爆发，熬了小米粥，炸了花生米和春卷，伴了西芹凉拌菜，切了香肠，配上面包，感觉很丰盛。
美好的一天，开始了。

wsanmao

2014年3月19日：
晚，时间充裕。写作文一篇。阅读《乾隆大帝》。听袁腾飞，实在没啥可听的了，在听高考考前历史讲座。一些内容之前的课里都讲过，听起来好熟悉。欣赏词一首。
《南乡子.登京口北固亭有怀》  
                           辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。

辛弃疾代表作。三问三答，互相呼应。即景抒情，借古讽今。娃对宋史较熟悉，听过百家讲坛《辛弃疾》，对写作背景立马领会。
问：何处望神州？神州指的是？
答：中原。赞一个，以为他会答祖国、国家类。
问：此文借古讽今，借谁讽谁？
答：明着表扬孙权，实际讽刺南宋朝廷。偏居一隅，苟且偷安。实际情况是，这会离灭亡不远了。
问：曹刘指的是？
答：曹操、刘备。
问：此处借用的是什么典故？
答：曹操青梅煮酒论英雄。
问：生子当如孙仲谋，曹操为什么这么说？
答：曹操进攻东吴，久攻不下。曹操见孙权治军有方，又爱又恨。
感触：真省事。大约每周欣赏一篇诗词。目前挑的都是相对简单的、出名的、历史背景熟悉的入手。一年50篇，不贪多。

wsanmao

多谢大家的鼓励，觉得自己劲头又慢慢足了起来........
2014.3.20晚
饭前搞定作业，时间充裕。突然奇怪这学期不再有听写语文作业？娃说老师在课内听写，他都对喽，全班只剩三人保持100%正确的纪录。娃很开心有自己。忍不住抱住小朋友，使劲亲了口。这学期没留过听写作业，我也忘了这回事，看来娃自己搞定了，开心。这些基本功，都在校内搞定就太好了，可以不占用宝贵的家庭时间。
问完语文，又奇怪英语这学期也没有背诵课文、听写单词的作业了？本着放手的原则，真没见到娃在家背课文。
1.检查英语课文背诵两课，没有以往熟练，基本无误，发音还行。
2.听写前四课单词，大约30个，错四个。machine    concert，另两个待补充。拼写单词基本靠发音，比如concert,错写成 consert，易犯类似这样的错误。下次重点听写这四个就可以了。
3.上网查地铁资料半小时。
4.要开运动会了，小朋友很兴奋。给我描述班里练习队列的情景。娃很开心被委以喊号子的”重任“，。
5.英语听力：体验英语A7。也不知听进去多少，没反应。

继续古诗词欣赏：
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》
                   辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生。

个人很喜爱辛弃疾，文武全才，胸怀大志，实属大才。艺术创作手法多样，或豪迈、或婉约。会舞枪、会弄墨，多少年会诞生一位这样的人呢！可惜生不逢时，长期不得任用，闲居近二十年，叹！此词写作手法妙处：一共十句，前九句描写了一位大将军的气壮山河，英勇豪迈。末句”可怜白发生”一下子否定了前九句........沉痛慨叹，壮志难酬，悲愤不已。

收获：“八百里分麾下炙，”八百里“此处双关。一指牛，将大块牛肉分给属下烤肉。二指军营扎寨，连绵不绝。
问：的卢是？
答：刘备的战马喽.......的卢救主。
暗想，《三国演义》没白看，多少记住些。
没来得及更多母子问答，娃便昏昏睡去.......看的不过瘾，又翻到王勃的《滕王阁序》，赞叹不已。怎么有这么多有才情的人呢？可惜，26岁早亡，天妒英才.......整篇文章太长太难，恐怕没有个三五年，娃是领会不了的。慢慢来。

wsanmao

迎接周末的到来。
1.周六，户外。
2.周日，气象台参观，下棋。
想到的：
1.举一反三三小节；
2.英语牛津故事一章；
3.英语听力体验7；
4.历史音频袁腾飞；
5.新黑马阅读第2课；
6.古诗欣赏1-2首。睡前。
7.RAZ，C级3—5本。
8.课外阅读，《乾隆大帝》，进度不详。
这是我能想到的应该做一做的，不知能实现几项。周一对比，看实际能实现几项？3？4？5？6？7？最确定的是第四项，绝对百分百超额完成，日均不会少于3小时，4小时也是很可能的。

wsanmao

周末即将过去

wsanmao

手机可以直接回复？貌似不能修改。作业周五回家前搞定。时间宽裕。周六户外踢球、跳大摇绳。这会儿在下棋，目前完成3.4.6三项。1遇到困难，昨晚只完成一节。8看的是数学故事和世界历史地图。有同好地图的娃么？一看一两个小时不挪地儿的有没有？出来一天，有些累了。希望晚上进行5.7。

2014.3.24 周一
事实证明，昨晚我的计划一点也没落实。7：30，娃要划俄罗斯地图。晚9：30睡觉，安排如下：读RAZ5本，黑马阅读一课，顶多一小时，其余一小时画图。然后各忙各，结果我睡着了。朦胧中听到娃喊：妈妈，我画完了！我说好，别整我，我要睡觉。结果娃就走啦，又弄自己那摊去了......悲催，自觉性在哪里？

昨天听他念叨，克里米亚公投后，俄罗斯地图好变了。世界地图也要变了，什么时候变新的呢？估计这是他要画俄罗斯的原因。
今早看到娃的图，手机咔了一张，糊了

liao_r

同是四年级的男娃，喜欢的类型很像，只是你们的量超大，令人佩服！请教一下《康熙大帝》《乾隆大帝》选的是哪个版？另袁腾飞说三国陆续在出了，娃儿该欢呼了

wsanmao

liao_r 发表于 2014-3-24 08:06
同是四年级的男娃，喜欢的类型很像，只是你们的量超大，令人佩服！请教一下《康熙大帝》《乾隆大帝》选的是 ...

超大的量是建立了压缩、挤占了其他的基础上，比如听英语，被娃抛在脑后了........每每想起，我心还是有点微微痛......

康熙大帝那套是在书店闲逛，娃随手拿起翻，说这个写的挺好，我翻了翻看着字体大小还行，就买啦，没做更深入的把关。链接：http://product.dangdang.com/23189313.html
谢谢你提供的袁腾飞讲三国的资讯，太好了，娃喜欢袁老师，爱三国，这两样一结合简直，娃要跳起来了

wsanmao

非常感谢liao_r 的资料，昨晚儿子就迫不及待地开始听《腾飞讲三国》了。晚6点一直听到10点，30分钟一集，听了8集。今早6:30听到8点，又听了6集，也就是说一共考了16集，他一早一晚就听完了14集。
沉迷、沉迷:dizzy:
今早临走前，嘱咐我今天一定要帮他考全啊。我也不知道到底有多少集。另外想请问liao_r或其他知道的朋友，儿子问：《腾飞讲三国》第1集刚开始几分钟的时候，袁老师为什么有一句“上集我们讲到.........”？
我也没搞清楚，也不知该上哪去搞清楚，问问大家

wsanmao

晚上没忍住对娃吼了，除了听故事，别的什么心思也没有了。