跟随历史的脚步前进——04BOY(小四）

wsanmao

2014.6.15周日
早晨我睡了个懒觉，娃照例6:30。不知做了什么?迷糊中听到娃轻轻地很温柔地呼唤我:”妈妈，大懒虫妈妈，起床啦！九点啦!” 那一刻，看着他笑眯眯地小脸，突然想起自己有时对娃的态度，禁不住有点自责。改!
1.阅读:《查理九世》2本，重读。报纸20分钟。
2.英语:粉猪1背景音1小时。朗读粉猪1第四集。很顺利。
3.百词斩:飞速进展到930个，上次还是500多。原来娃把未学到的简单的都给斩了。咔嚓咔嚓声不绝于耳。那之后再学就都是不认识或不熟的了，会不会更难以坚持?且拭目以待。

4.棋课:俩小时。
5.评书:《二战人物史话》，进行到第15集。听见隆梅尔、罗斯福、麦克阿瑟，每个人物各几集。我的散文计划初战失败。

dgx66

执行力真的很强，我家啥时候英语能够1个 小时啊，这估计是奢望

wsanmao

补昨晚：朗读粉猪1文本第五集。流利。

2014.6.16 星期一
晚9:30——早6:30,9小时睡眠。
1.阅读：《查理九世》1本，重读。近两天又开始看这个，不知第多少遍了。
2.评书：《二战人物史话》第22集，丘吉尔。

晚:
3.阅读:《登陆诺曼底》133页，停了近一周，再次启动。

4.考试:英语错一阅读理解判断题，原文句子出题，做错。
数学:周末自测。 大正方形里有个小正方形，用字母表示大正方形周长比小正方形周长大多少?大小正方形边长分别为a,b。娃认为大正方形边长为4a+4b。小正边长4b,所以周长差为4a。我提醒他再想想，大正周长是什么?娃很肯定做过类似的，没错。好吧，让老师来批错吧，印象更深刻。昨晚看着卷子上的叉，我说这题咋回事啊，娃不好意思地说我错啦 ，知道咋回事啦。
5.英语:读粉猪1第6.7集。每次只肯读一本。有个别生词，其余流利。虽然近一年读的很少，且经常故意作怪发怪腔，但能听出语腔语调比去年有进步。粉猪1背景音1小时。
6.评书:《二战人物史话》，23集。

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2014.6.17 星期二
昨天得知，娃英语老师又换了，班主任也换了。离本学期就剩最后一周，想来学校、老师也是不得已，祝各位老师职场顺利、身体健康吧。
虽然不是班委，但原班主任挺器重他的，让他承担了一些班里的工作，孩子很享受这种受重视的感觉。之前没有一点思想准备，突然调换了老师，娃有点失落。晚餐时全家聊天、顺便开导他，你以后会遇到无数个老师，特别是大学，有的只教一学期每周就一次课，之后再也无缘做师生。所以，珍惜每个老师的每堂课吧。用心去听，认真去学，不管是谁教，都可以学好，都会有收获。
1.早晨6点半起床，制作了暑假出发去北京的最有可能乘坐的三趟高铁的《列车时刻表》。我心疼他的时间，很想说我们打印一张就是了。但看他那么认真、专注的整理、抄写，话到嘴边又咽回去了。
2.评书:《二战人物史话》，25集。
3.听力：粉猪1背景音35分钟。

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2014.6.18周三
昨晚，10点睡。
1.英语:朗读粉猪1第8集。说生字多，圈出18个:rather,expert,poles,enough,tummy,collect,splended,simply,crickets,chirping,nature,cozy,slept﹉﹉识字猜字能力?叹气。有的字不认识 但不影响阅读啊，你读三国也有生字不是? 我说这个难么，很多幼儿园或一二年级孩子早都过了。娃说这些孩子是谁?不欢而散。
2.电脑输入作文一篇，邮箱发我。当练打字了。计算机课测速，从上学期每分钟25字提高到现在35字。
3.评书:二战人物史话，第27集。丘吉尔。
4.语文卷子:漏写书名号，解词不完整，作文扣一分。

5.报纸:十分钟。
6.还有一周期末，没有任何战前准备。晚上仍然基本不摸书包。我提醒是否安排个总复习，娃哼了一声，嗤之以鼻。好吧，且拭目一看。本学期频繁更换老师，集体浮躁，希望期末考不要集体摔跤才好。

今早：
昨晚睡晚了，今早赖在床上，7:30才起来。
1.听力：粉猪1.
2.评书：二战人物史话，第29集。丘吉尔。
很爱惜自己。走出家门发现风有点凉，知道回来再找件外套。知冷知热的，呵呵。

wsanmao

2014.6.19周四
昨晚：
1.听力：粉猪1.半小时。
2.动画：《WORD WORLD》第20-22集。
3.百词斩：16个，至946。
4.评书：《二战人物史话》，第32集。丘吉尔。
昨晚，娃献宝似的拿出一叠黄卡，给我们看。哇！这么多！我们很配合地高呼，又仔细地数了又数，有20多个。娃很满意我们的反应，说是这学期计算机课得的奖励。我说你太厉害了，一节课得了这么多！娃说，妈妈，你错了，这是我一学期每节课都努力的结果。我赶紧改正了错误，呵呵。到期末，不同数量的黄卡可以兑换不同数量的奖品，比如书包（这个很难的，呵呵），本子、铅笔、橡皮等。娃每学期大约能兑换一个本子和一块橡皮啥的两三样，虽然很普通，却视为珍宝，一直不舍得用。

我晚8点多早早睡去，娃忙活了什么不详。

今早：6:40起
1.找出去年自己手抄整理的本地至北京列车时刻表，因为有调整，对着电脑好一顿修改。半小时后，满意地离开电脑，将手稿放回文件夹。
亲妈忍啊忍啊，到底忍住了没叨叨。大早晨的大好时光，你说这是忙活个什么劲儿呢，孩子？为提高点性价比，及时播放了英语音频。
2.评书：《二战人物史话》，第33集。丘吉尔。

反省自己，对孩子还是做不到完全的放心。昨天QQ联系老师，因为他没有奥数学习基础，却进了超班，同班多是学了三四年的孩子，都杯赛拿奖的，这根本不在一个重量级啊。心底替他捏把汗，担心开课后跟不上，汗。（这段不能让娃看到，过后删。）我说想让他提前做做题，他却不听。老师倒是很淡定，安慰我孩子没问题，放心好了。不要给孩子压力，这样就OK。哦，也许我应该多点期盼，少点担心，或许会对孩子更好。

wsanmao

2014.6.20 星期五
1.评书：《二战人物史话》，第38集。听完朱可夫，开始斯大林。看了五六本二战书籍，听了两部二战评书，感觉娃对一战、二战的历史脉络清晰多了。特别是对各国当时的主要历史人物，大体了解喽。
2.作文：抄改作文一篇，600多字，用时50分钟，提醒娃注意速度，考试时长一小时，作文顶多占25—30分钟。但娃不服，认为他不是简单的抄写，而是在思索如何修改。另外考试时作文不会要求这么多字，顶多400字。嗯。
3.今早6：30，又要开电脑，看架势还是要查列车时刻表。我实在忍不住了，要求他不要再做这样的事了，难道要把列车时刻表背下来么？话说只要娃坐过的火车路线，始发时间、到达时间、经停多少站，经途哪些站，停多久这些信息都在他脑子里的。喜欢是喜欢，但架不住这么努力的预习“功课”啊改作手抄报。
4.报纸：一刻钟。每天看1-2份报，最少15分钟。

每天就能做这么点事。叹气。

请问：
这里的记录帖大家都给孩子看么？我家的暂时还处于保密状态，还没向他开放。
我要开放么？激励作用大么？

风淡云清518

孩子有自己的爱好，真棒啊，应该鼓励孩子在绘制地图上进一步，说不定可以有所成就呢？话说你们这么早就起床，晚上几点睡觉啊？我们家的是晚上不爱睡觉，早上起不来!

wsanmao

2014.6.14星期六
今天照例外出一整天。虽然下周就考试了，想想也没什么，该学的课内都学了，该会的早该会了，还是出去玩吧。
1.参观历史展览，一小时。讲解老师称赞儿子知道的真多呀！临走时，儿子在留言簿上表示了感谢，还署上了自己的学校和大名，呵。
2.儿子一直喜欢坐车。参观出来，看到有新式加长三门大公交，
也不知终点去哪，我们娘俩抬腿就上去了！感觉很新鲜，加一点点的刺激。孩子很开心。3.绕了一小圈，下车，吃饭，去书店看了两个多小时的书。儿子看了本新出的查理九世，我没事，翻了翻初中历史、地理中考习题集。前几天身边孩子中考，累的要命，好奇他们的题什么样?第一感觉小题不难，我竟然好多还会?一定有儿子的功劳。儿子跟着我看了一会儿地理题，我只能说，平时的书和地图他没白看，基本功太扎实了。
书店有商家搞活动，发个短信，回家下载注册个学习软件，就送本20多元一本的儿童书籍，内容不错。拿到一本后，公司小姑娘提醒我说如果有两个手机号，分别发送可以再领一本。我正高兴觉得这个办法好，儿子拉着我不由分说就走。我说我还要再领一本呢给弟弟!儿子边拉我快走，边说: 做人不要太贪婪! 我又好气又好笑，这怎么是贪婪呢?人家支持这样! 儿子说你已经有一本了已经很好了，给别人留点吧! 做人不能太贪婪! 晕晕晕! 真是……哎！我一边惋惜，一边还是忍不住赞扬了他:你比妈妈清醒，我有时候真挺佩服你的!虽然少领了一本书，不过真觉得儿子能这么想这么做也挺难得的!

4.下小雨，儿子突然说想去看渡船。没带伞，还是去了!天气不好，答应娃暑假再来坐船玩吧。5.评书:二战人物，即将结束。
6.看《爸爸去哪儿》第二季第一集。
7.作业:语文试卷两张，作文一篇待写。
8.报纸:15分钟。
每次记录，都感觉正经事好像只有一点点。这就是我们的生活。可能还会持续下去。

wsanmao

2014.6.22星期日
1.听书:完成《二战人物史话》，共42集。开始《末代皇帝溥仪》，共22集。进行到第11集。
2.听力:raz D，四十分钟。
3.期末美术作品，A3纸一幅，画了3小时。
4.手抄报一张，哥伦布。查资料+制作，1.5小时。

5.象棋:上课2小时，摆棋谱1小时。
6.作文一篇，写的同学，憋到晚上才出炉。
7.读报: 半小时。
8.动画:WORD WORLD,第23.24集。
9.复习，临睡前检测了十几个个本册书易错英语单词，错一，language。
10.新黑马阅读: 两课。未写，眼睛看，口答。辨，组词，迷糊。粗犷，读guang, 不知。