寻找自信的小马妞（小六 02年 女孩）

zty1122bb

才六年级，说落后生太早了。
我们数学也有问题，正在努力，希望初二前有所改观。
只要家长帮到实处，孩子踏实努力，相信会有进步的。

majialin02

昨天放羊了，只做了几道数学题，看了两章A TO Z.
学习习惯的问题，做完课内作业就不想做其他。
今天晚上要跟进

jerry-king

同是小六生，共同努力！

惊蛰gothic

我也不喜欢给孩子帖标签啊，千万不能让孩子认为自己是落后生。

majialin02

听了楼上朋友的意见摘掉标签，但昨天遇到了问题。
小马妞整个晚上的状态都是颓废，无精打采，怎么也劝不好，结果又荒废了整个一晚上的时间，只是睡前读了一章A TO Z 其他什么都没有做，发了一晚上的牢骚还掉了眼泪。
原因是作文作业又没有通过，自己说期中考试作文跑题扣了九分后，接连作文不能通过，老师找她谈话表示对她太失望了。ANEL说：如果开始老师就不喜欢、不把她的作文当范文来读、不让她当语文课代表，现在来撤职，来大力批评，怎么来改都不对都不能通过。。。。我心里也不会这么大的落差。我现在是一点信心都没有了，原来数学不好还有语文感觉还不错，还有朗诵被定为全班最好，现在全被老师否定了，说朗读也没有原来有感情了，现在没有一样能拿出手了。。。。。。
感觉到她对老师有抵抗情绪，首先说明老师严厉肯定是为她好，正因为曾经看重她才会表示失望，现在努力就好啊，让自己踏实下来争取每天都来个小进步，周末那两天做得很好，一直坚持下去，一定会有进步

感觉到我的话没有起到任何作用，因她对我说：我这么难过你为什么不能好好的来安慰我，帮我调解好呢？。。。。。。。这个小马妞开始不讲道理了

天行妈

majialin02 发表于 2013-12-11 12:19
听了楼上朋友的意见摘掉标签，但昨天遇到了问题。
小马妞整个晚上的状态都是颓废，无精打采，怎么也劝不好 ...

我昨天看到黑柳彻子的《小时候就在想的事》，她的数学才叫个差呢，两位数计算都要人帮，可是这并不能妨碍她成为一个优秀的主持人和亲善大使。
如果孩子偏科，是不是让她某一门就偏一点，但是要把优势科目发挥到极致。像我们版内的丫丫，我认为，她数学只要会数钞票就行了。
只是现在中国的环境不接受绝对偏科的孩子。
不放弃，把进步的脚步再放慢一点吧。也许某一天忽然就好了。可能天真了些。关于磨蹭，我们天天也是的。我经常下死命令，过了晚上9点不许做作业了。胆小的他怕得要命，所以就赶啊赶的。真的过了9点，我是不会让步的，当然偶尔只剩一点了，就通融一下。

婧珂妈

majialin02 发表于 2013-12-11 12:19
听了楼上朋友的意见摘掉标签，但昨天遇到了问题。
小马妞整个晚上的状态都是颓废，无精打采，怎么也劝不好 ...

一路看来，小马妞发牢骚是能够理解的，因为从妈妈和老师那里都没有得到正能量，妈妈心中对孩子抱有期待，希望她摆脱目前的困境，但妈妈是否有想过告诉她正确的方法呢，妈妈可以告诉孩子，老师喜不喜欢并不重要，重要的是自己能否重拾信心把语文学好，妈妈可以跟你一起学，我们一起进步，这样孩子受到鼓励，应该不会感到孤立无援吧，人不可能成为全才，十个手指头都不一样齐，但总能找到孩子的强项，并一直把强项的兴趣保持下来应该更重要吧，家长该做的就是帮助孩子找到定位，只问耕耘，不问收获。个人看法，如有不当之处莫怪。

阿豆妈妈

父母应当无条件的成为孩子的支持者。

上初中以来，一向优秀的儿子的成绩下滑的厉害，尤其是数学，几乎每次都在平均分一下，期中考试跌到倒数十几名。老师发短消息后我的第一个想法就是：糟了，我的宝贝该受怎样的打击啊！回来要好好安慰安慰他。 我不会想着去责备他，也不会想着在当下问他到底出什么问题了。我只会跟他在一起，安安静静陪着他。他愿意说我就倾听，他想发泄、他很伤心，我会用手抚摸他的肩。

其实，我觉得孩子在诉说委屈也好，发泄愤怒也好，这个时候家长根本不需要插话的，倾听 吧，就倾听就已经足够了....
建议你看看《家长怎么说，孩子才会听；家长怎么听孩子才会说》

我说话也比较直，谨供你参考

另外“无精打采，怎么也劝不好，结果又荒废了整个一晚上的时间”，妈妈的内心好像惦记着怎么赶紧将孩子安抚下来后，好让孩子完成当天的学习任务。 孩子很聪明的，你心不在焉的态度他能立马感觉到。
妈妈要想怎么让孩子信任你，要多站在孩子的角度。

majialin02

昨天我又犯错了：惹了孩子大哭。晕啊，这个楼要成为我的反省楼了
因孩子数学能力弱数学作业做到很晚，最后一道题似懂非懂，我忍不住过去帮忙，应该是讲急了，孩子半天没动笔，我又急不懂我再讲一遍好吗？没反应，我又急：很晚了，先睡觉，明天早上也许五分钟就搞定了，因这样会影响到奶奶休息。。。。我话越说越快，孩子不肯睡觉一定要做完睡，我就更急，孩子大哭，说因我的急她脑子全乱了。。。。结果还是同意早上起来做，但又来回讲道理大哭了很久，唉，我犯的错误啊。
今天早上起床真的是五分钟就明白了，又做了作业外的几道数学题。
反省：要想帮助孩子进步，自己先要进步，改掉急脾气

开心的小麻雀

看样子孩子的语、英都不错，只是数学的学习习惯不是很好，那么应当针对性的补差，认真分析问题所在。是知识点没有掌握，还是不会审题，或者计算能力弱......总之，偏科是万万不可取的！