错别字很多怎么办

dinggy

我们上个月一篇作文 “难忘师生情”， 孩子交上去的本上，斗大的标题写着"难亡师生情“。

我的感觉是：还是要多写。 并不一定就是默写，反正各种形式的动手写都可以吧，我正在尝试这条路。

zhangjp_jj

我们是开始默写论语~正好动动笔
孩子阅读量不小，但动笔太少，很多字能认能读，写起来却丢三落四。很多简单的字都会写错。现在进行到里仁第四，明显比学而第一正确率高很多。

乐乐妈妈2006

感谢大家的热情回复，我大概梳理了下，其实就是要通过多种形式去记，读背写，但是大了慢慢就会好起来，相信丫头没有大问题，先释然下
昨天默写拿了100分，回来开心啊

lynda

我们也一样，经常写错别字，虽然也读了很多书。呵呵。

cc_0100

我家女儿也是这样的，五年级了，还是错别字连篇的。关键是她还看了不少的书。错别字里面既有错字，更多的还是别字。二、三年级的时候，总觉得到了高年级是不是就好了，可是现在五年级还是这样。我基本上没辙了。

乐乐妈妈2006

cc_0100 发表于 2013-11-25 18:18
我家女儿也是这样的，五年级了，还是错别字连篇的。关键是她还看了不少的书。错别字里面既有错字，更多的还 ...

不会吧，五年级也不改善，那我要想想办法了，不能这样顺其自然呢

小米2008

是我首选多阅读，
默写跟上学校的，
遇上新的，认真写1，2遍，
最好讨论下字形字意，
一次记住，
有错的反复零碎时间复习下，不必用大量时间

Hannah

我们也存在错别字的问题.
个人认为阅读要读,同时学校的听写也要跟上.
看到错别字,会告诉孩子字词的意思.
不明白字词的意思,是孩子写错别字的主要原因.
例如:不可思议,异口同声.里的"议""异",开始就乱用,讲明白了就会了.

nfsq

我把孩子所有作业本上的错别字都记到手机上，然后到电脑上，选好的手写体字体（比如徐静蕾体），再用淡灰色打印4、5份，让孩子描写，既练字又改错，一举两得。

谷雨

在一次旅程中，意外的遇到一个精灵般的女孩——1982年生的文学博士（中文噢！）——孟潇。她妈妈告诉我，在她小时候一样有错别字，不少。并未刻意去纠正，但她喜欢上中文，大量的阅读，写字就越来越正确。我喜欢她，喜欢她谈到奶奶、向奶奶学习时眼中的亮光，也喜欢她妈妈，喜欢她一边谦虚的说着女儿也有缺点，一边那样用赞赏和支持爱着她、推举她上升。
既然今天研究中文的文学博士也曾有过错别字相伴的童年，我们又何苦为此忧心呢？
有些问题是时间会解决的。