孩子的成绩是如何发生飞跃的？（转帖，已征得孩子妈的同意）

pawpaw

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一杯咖啡

很有启发，反思一下自己对孩子的教育

bell_ks

如果自己累了，就来看看，感受正能量。。呵呵

悠悠

下午和一帮朋友喝咖啡聊天，也说到这个妈妈的事情。
其实我们的想法呢，孩子学习，学到的那些知识都是无用的，绝大多数是无用的。一个朋友举例说，比如数学，小学二年级的数学她还用得到，毕竟算账还是需要的嘛（我看她其实也不太用，服务生告诉她每样东西是多少钱，她就拿计算器按进去，加完，bingo！都不带核查一下的），其他东西基本没用过。
但，对人生的态度是正面还是负面，对问题的解决方案怎么选，在无数条信息中如何挑中对自己最有用的的，如何判断别人的种种说法。。。这些从价值观到方法论，才是孩子真正需要学习，而且没有一门考试可以考出来。
而且，真正的未来在哪里，在美国吗？还是在中国？或者在欧洲？这些东西，对于我们教育孩子的影响其实也很大，选择越多的人，越容易走错方向。
所以我最佩服这位妈妈的，不是让孩子从差生实现了飞跃，而是她对孩子的尊重、信任和无私的帮助。有这样的妈妈，哪怕孩子中学还是读不出来，他也一定能给自己趟出一条路的，因为在他稚嫩的背后，有着妈妈无比温暖的支持。

Martina-Mm

看大家都在激情澎湃地要以这位妈妈为榜样，但我好像有不同的想法。

我不会揉碎了自己的时间去贴补孩子的学习时间，我要做的，更多是努力过好自己的日子，整理好自己的心情。孩子的学习嘛，更多是他（她）们自己的事，尤其是孩子已经上中学了。

这种所谓的成功案例，我多看到的是背后可能会有的扭曲过程。事后道来，可能充满了伟大和牺牲。

也许我的看法完全是错的，因我并不了解作者本人，还请悠悠多包涵。

悠悠

Martina-Mm 发表于 2013-10-15 13:58
看大家都在激情澎湃地要以这位妈妈为榜样，但我好像有不同的想法。

我不会揉碎了自己的时间去贴补孩子的 ...

没关系啊，我觉得你的这个想法很好呢！

悠悠

Martina-Mm 发表于 2013-10-15 13:58
看大家都在激情澎湃地要以这位妈妈为榜样，但我好像有不同的想法。

我不会揉碎了自己的时间去贴补孩子的 ...

那位妈妈还写过一篇博客，我贴在这里：

人生的跟头
  

                       人生的跟头



人的一生，会摔无数的跟头。


蹒跚学步时，跌跌撞撞，在大大小小的跟头中，孩子逐渐学会了走路。


长大点，学吃饭，弄得满身油渍；学穿衣，很可能感冒、发烧；上幼儿园，不是被小朋友打得眼泪汪汪，就是打了别的小朋友四处赔不是；念书识字了，没完成作业，被老师批评，考差了，让同伴笑话；升学时，没考上热门学校，低人一等；大学毕业，找不着满意的工作，甚至找不着工作，在父母眼前烦躁地晃悠；之后，结婚、生子，又一个人世轮回……


以前，因为子女多，因为养育条件低，父母顾不得孩子摔不摔跟头，只要没摔出大事，爬起来就是了。


而今，“6+1”的家庭模式，那“1”可就金贵异常了。


从小到大，生怕儿子跌着，碰着，尽自己所能，呵护备至，虽然也发生过意外，但实在是因一人带孩子分不出身的缘故。与我的侄儿相比，我儿子所受的伤要少得多。


我常常责怪弟弟不负责任：让两岁多的孩子自己走下楼梯，结果连滚几级，头上撞个大包；三岁时，独自上下电梯，独自在小区院子里玩，玩够了独自回家；在家也是大人玩电脑，小孩自己玩自己的。从上幼儿园开始，就是全托，两岁的孩子，吃喝拉撒睡，全都眼不见心不烦。


可是，随着两个孩子一天天长大，年长7岁的哥哥，与5岁的弟弟，却越来越亲热。一方面，兄弟俩感情好，哥哥爱弟弟，弟弟喜欢哥哥；另一方面，令人啼笑皆非的是，哥哥的幼稚与岁数越发不符，弟弟却显现出超乎年龄的成熟来，心理年龄的距离缩短了。并且，已经可以预见到：弟弟今后的学习，一定不会像哥哥一样，需要家长耗费这么多的精力来陪读。


我开始反思——


弟弟的跟头摔得早，也教会了他从小自己从跟头中爬起来；


而哥哥从小到大，在我的襁褓下几乎没受过什么挫折，现在，却几乎不能独立学习，连玩什么都要问一声“妈，你咋安排的？”担心他考差了丧失自信，一直陪读、陪读，学校没学懂，家里给他讲懂，所以，成绩一直还糊弄得过去。但随着学业难度的增大，学习时间的延长，什么都得靠回家补，越发显得被动吃力。更要命的是：孩子自己一直不会学习。我们拿着一本参考资料，看几分钟，就能看明白知识要点。而他，却必须得靠我们看懂了讲给他听。


我意识到，问题大了。


在与其他父母交流的过程中，正反两面的经验教训，都促使我顿悟：人的一生，没有不摔跟头，就能一帆风顺地长大的。小时候不摔小跟头，长大，摔的跟头越大。


我们只有一个孩子，为了让孩子的一生不被一个空前巨大的跟头彻底击溃，早点让孩子摔一跤吧。

悠悠

实际上，我们每天都会面对无数种选择。
帮孩子学习，还是不帮，就是一个问题的不同答案。
我的选择是不帮。
除此之外的选择题也很多。
我们外出度假，孩子的衣服、拖鞋、洗漱用品等等，我都让他自己打包放起来，不检查。到了外面不够再买，买不到就只好受冻。有些妈妈也会让孩子自己收拾，但是收完之后要看孩子收拾得对不对，如果觉得有问题，会把孩子收错的东西拿出来重做。还有些妈妈当然更进一步，直接就帮孩子准备好了，一一检点才放心。
结果呢，我的孩子可能会因为忘记带一些东西、某些东西带重了，导致外出处处不便。后面两种妈妈的孩子呢，出门可能事事便利，需要什么就有什么。但我相信我的孩子会在那些不便中体会到哪些东西有什么作用，在什么环境下做什么准备是有必要的。后两种妈妈的孩子，他们是不是就学不到呢？其实也未必，毕竟每个孩子都是不同的，他们学习的方式，也肯定有很多不一样。
我个人认为，一个孩子养得好，多半不是靠大众化的方法，更可能是因为父母用的方法正适合于他。所以方法论的部分我会看，但不太会拷贝，而更多的还是琢磨别的父母理念的那部分，有没有我自己还没想到、或者想到了尚未做到的东西。

xiaojingling06

努力要孩子成为勇于面对困难，努力寻找欢乐的人！
刚刚和孩子聊天，告诉她，那么多人考试，总有第一和最后，只要自己努力了，就不用看结果如何，人生很长也很短，面临的选择也很多，以后学习生活会有很多不如意，关键自己怎么面对，怎么选择！

Donald-shark

悠悠 发表于 2013-10-14 13:11
我认识一个司机，人很外向，走到哪里都能和人迅速打成一片。
他就说他自己从小不爱读书，什么都不想要，成 ...

有道理 正如鞋子合不合脚只有自己知道，生活是否令人满意也只有自己说了算，旁人都只是看热闹而已