中国式homeschool给孩子的到底是什么

悠悠

呃，还是不说了吧。很多时候，我的想法和大家都不一样，再讨论也意义不大。

瑜珈

“学校也是一个小社会”，那天晚上，女儿还跟我说了这样一句话。背后的意思，你懂的。

曈曈妈

好像现在这样的家长还不少，我儿子幼儿园的同学妈妈也和另外几个组成这样的一个团体。他们刚开始是蒙台梭利理念后来又改为华德福。现在上小学了，也是他们几个妈妈自己教，也收些其他学生。好不好不敢断言，不过我真佩服他们的勇气。

shwyyan

重要的不是在家还是在学校，如果充满了功利的思想，惟恐孩子学的少，在哪里对孩子都是一种痛苦。

瑜珈

其实在这个案例里，我感受更深的痛是孩子的孤独，缺少同龄人的交往，缺少同伴一起嬉戏的快乐，并不是上这课上那课，正如上面各位谈到的，无论是在家上学还是学校上学，孩子都有可能会被各种课挤压。这个案例中孩子上的课也并不全是学知识的那种课，也有运动、才艺方面的，我想，肯定也是有孩子喜欢上的课的，也不全是父母逼迫而上的课。


女儿现在每天回来跟我讲学校里的活动，说现在学生活动都是学生自己张罗的，老师不管的，中午校园就象个市场，各社团团长们吆喝着介绍自己的社团，她被好几个社团邀请，当然她只会参加一个。她上周六晚上花了两小时做的“好声音”活动方案，被部长认可了，对主持词提了点修改意见，她准备跟班里一位文采特别好的同学商量修改。她在准备着参加好声音活动的曲目，每天晚上自弹吉他自唱地在练习。她在问我中秋小长假家庭聚会是哪天，不要跟这个新班同学一起玩的聚会冲突了。虽然她每天都很忙，学习也辛苦，但是她很快乐。

Martina-Mm

是啊，学校就是小社会，孩子们在学校里学习着如何与喜欢或不喜欢的人相处，如何建立友谊，这些其实跟学习知识同样或更重要。