请不要把SWR想得那么难

瑜珈

我看到有些早就买了教材的家长，不是搁置，就是还在延用国内流行的方法，结果一些我看起来用ＳＷＲ非常好解决的问题，孩子还是不会，感到非常遗憾。

你知道汉语拼音是怎么教的吧。不就是老师拿着张拼音卡片，读，孩子跟读（echo)；　然后不给看拼音卡，老师读，孩子听写吗。音图也一样啊，只不过，那写着a的卡片，汉语拼音读“啊”，我英语音图读“/a/,/A/,/ah/.  你只需拿着a卡片读“/a/,/A/,/ah/. 孩子跟读，就行。然后你读“/a/,/A/,/ah/“，孩子写下a，就行。都是一对一的关系啊，只不过，汉语拼音是一对一个音。音图是一对一组音（有相同音的，还有后面的解释句可以区分啊，所以我说学音图是要带后面的句子的，音图卡片上都有写着），我把一组音也当成一个整体的一，不就行了吗。所有的音图均如此学。

学完音图，听写单词，就是将单词中的一个个音拆出来，根据读音写下来，（前面的听音图发音写音图，不就是这个嘛）。如果光听单音分不清是哪个音图，可以说出全部读音让孩子知道是哪个音图，比如cake , /K/,不知道哪个/k/，可以说 音图/k/,/s/ ，　那孩子就不会写成k，这个音图只是/k/。写下来，再拼读一次，然后用规则分析拼写法。

请记住，ＳＷＲ听写不是听写测试，不要让孩子猜，可以给明确指示的，但指示语不是说用哪个字母，而是说哪个音图（音图的名称就是它的发音，必要的时候加后面带的一串解释语）

就这么简单，一点也不复杂，不相信可以去老儿教看我发在拼写读版的ＬＯＥ视频中的听写示范。

01012003

自己水平差,看完这个解释,终于明白点了

01012003

还没买教材,看过示例页,感觉自己教不了

lotusleaf

教材写得太复杂，实际上没那么复杂

瑜珈

lotusleaf 发表于 2013-9-12 14:22
教材写得太复杂，实际上没那么复杂

教材是让你知其然，更知其所以然，所以写了很多理念解释方面的内容。

实际教学操作方面，其实很简单。

bin9420

看了这篇，才知道，原来真没有那么难，哈哈，有点信心了

wherezhang

正在看书，这个帖子给我鼓了劲。

iplus

要不，先行者们整理个简化操作指导来？如果有，请允许我代表后来者们表示衷心的感谢！谢谢！！

黑羽天使

我的书也买到手了。翻了一下觉得大致程序就是学音图然后听写单词巩固音图。不知道我这么理解对不对。