天天成长（02年girl ） 自主学习习惯培养

blaze

开学几天,每天都能7点前完成作业,9点睡觉.

总是和我说自己在学校学习效率高, 也不知道是不是这样.

blaze

天天和我讲, 妈妈我发现我的初中同学都没想过将来做什么.

而我不仅有理想甚至连要考的大学都有了.我一怔,没想到天天这么正式地思考过这个问题

记录下来: 理想 : 侦探   中国刑警学院, 目前要求是锻炼身体,保护好视力. 学好理化

blaze

差点忘记了纪录一件大事：天天3月9日，12岁零4个月的时候月经初潮。

昨天开始，天天开始写日记，突然发现天天有个非常大的优点，就是做事效率高，她作业完成快，不全是糊弄。

  天天决定开始写类似于小屁孩日记那样带插画的日记，她用了20分钟就写了中英两个版本的日记。还配了插画。效率真高，赞一个！

  今天她主要记录的是她第一次跳远的成绩，是175CM比很多男孩子远，非常开心。

chesshuang

天天好棒啊！

blaze

好久没来记录了，工作忙没时间关注天天。期待新的学年能把精力多给些孩子。天天的自主学习能力培养还是任重道远。

blaze

2016-09-3
   这个假期，除了学校的作业，天天预习了半本的物理书。 这还是我和她交涉的结果，由于天天一下期末的副课成绩特别烂，被罚抄卷子。
生物抄5遍，政治和历史各2遍，天天爸爸负责罚写，交换来天天预习物理。
   开学第一天，很喜欢物理老师，因为第一堂课，做了一节课实验，说是激起他们学物理的热情。
第二堂课，天天发现了个天大的秘密： “ 妈妈，原来全班同学假期都去补课了，物理都学过了。”
我悠悠地说：“意料之中的事情，像你这样一节不补，还不增加作业的一定太少了。”

可喜的是，天天发现自己的预习效果很好，老师上课她自我感觉良好。不比补课的孩子差。

blaze

开始补课模式：

   初二，老班由于女儿要结婚，不会拉班补课了。

  犹豫再三，还是不放心天天的自主学习能力，大学同学的孩子也是初二，她们初中教师子女组织了一个8人的小班，

找该学校的老师补课。 让天天参加了她们的补课班，周五晚补语文，周六上午补数、英、物

天天也没有反对，可能是也知道自己过于懒散了吧！

   这个班暑假已经补了十节课，起初担心会跟不上，结果天天物理小测的成绩是9人里最高的，92分，很多孩子在60分上下。

我借此表扬她的自学效果比补课的结果好很多。

   交了10次课的钱， 得补到期中考试的样子。

Shuachun

blaze 发表于 2015-9-3 21:48
开始补课模式：

   初二，老班由于女儿要结婚，不会拉班补课了。

怎么自学的呢？光看书吗？

ya0903

天天自学能力真强啊。丫六年级暑假用五三自学过一阵七上的数学，结果真上了课才发现学了和没学一个样。我不知道是丫儿这方面的能力不行呢，还是糊的。

blaze

再来扫扫灰。

  一、课外班 （文化课减量，美术、舞蹈加强）
      天天班级老师拉出去补课，一周补六节、数语外物、生地。因为初二结业考有生物和地理，这补课的内容也增多了。感觉减负实际上是增负。
     因为前面说天天参加了我大学同学的补课班，因此学校补课我们就不参加了。 这样实际上天天比班级同学少补两科。

    周日天天上午画素描，下午跳健美操，过得很开心。素描课的原因是因为班主任告状天天在考前语文课上竟然还在画小人，我想既然她那么喜欢画画，

就让她系统学学吧！天天学素描的老师是个小有名气的画家。他对天天还是非常赞赏，认为有一定的美术的天赋。我也发现一幅画画三个小时，对于天天来说

绝对是对她耐心和仔细的一种锤炼，和对细节的精益求精的态度。   二、期中考试总结：
      

     天天从初一下学期的年组200多名，进步到了年组59名，天天觉得很意外。
   
    分析下天天的进步，原因可能有：
           1娱乐阅读兼顾，愉悦身心。
                                                    不参加学校补课班，每周省下补课时间1个半小时。虽然周日是画画和跳舞，但是对于天天来说她多了娱乐和放松的时间。
                                                    多了读书的时间，开学以来天天读了sammy keys的8-13本，听last apprentice 14本。harry potter 4本，还有若干不知名的小书。
                                                    很快把购买Kindle的钱省出来了。
            2.好的老师，激发热情
                                                  遇到了好的语文老师，提高了写作热情。
                                                  课外的补课班的语文老师，采取模仿的方式来教育孩子来仿写作文。并且每堂课都会有一个孩子把自己的作文打印出来，
                                               让全体孩子来品读。天天虽然懒惰，但好面子，所以每次作文都会认真的琢磨，作文方面有很大进步。期中作文都是班级第       一。
                                                      遇到好的物理老师，教会学习方法。
                                                 一直希望天天能养成爱整理知识的好习惯，天天一直对此不屑一顾，初二的物理老师课上让学生自己画思维导图。
                                                  让天天喜欢上物理课。期中物理年组第一。
  3. 画画培养细心，小科不再拉分。
                                                         天天说自己懒于记忆，因此考前督促她复习，这次考试小科还好，除了历史70分比班级平均分低，其他科还不错。

                         初二第一次月考和期中考试，天天都在进步，她自己也提高了自己的目标，
                     天天初一的时候把进入班级前十作为目标，现在天天的自己的目标定位是班级前三，年组前30，考到城市里最好的一批次的高中。


三、古筝
古筝初一起就搬到了学校，筝从家里也没有再买，天天是校古筝社团主奏，初二考试前她为了参加市里的公开汇演，和社团里的同学们耽误了四次下午课去彩排，最后获得了市里第一的好成绩。有的时候觉得社团的其他孩子每周上着古筝课，在家里每天练习，天天在家里没有琴的情况下，能够利用学校时间就能恢复到比赛状态，是不是说明古筝和骑自行车一样属于不能遗忘的技能呢。