生日、许愿、坚持……彦彦(2005年8月)三年级的学习记

彦彦妈 · 发表于 2013-8-18 22:07:06

本帖最后由彦彦妈于 2013-8-19 07:40 编辑

孩子，生日快乐！愿在这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐；愿这座小楼能记录下你生活的点点滴滴……

天行妈 · 发表于 2013-8-18 22:57:27

祝彥彥小朋友生日快乐。妈妈一定要坚持记录噢。

Martina-Mm · 发表于 2013-8-19 07:24:32

又来一个三年级的小朋友，生日快乐!学习进步!

彦彦妈 · 发表于 2013-8-19 07:46:14

天行妈发表于 2013-8-18 22:57
祝彥彥小朋友生日快乐。妈妈一定要坚持记录噢。

热烈欢迎天行妈来小楼做客，谢谢你给孩子送上祝福！孩子看了好开心!

彦彦妈 · 发表于 2013-8-20 08:49:25

8月19日星期一
彦的脚还没完全好，以至于不能去上跆拳道。这一天我们几乎窝在家，趁着难得的空闲把暑假作业赶了赶。
早上，看了2集英文版的米奇妙妙屋，而后写了一篇日记《有趣的烧烤》。彦写日记的状态很懒散，我看着就想发火，好在忍了下来，可半天的时间就这样过去了。
下午，看了2几本《老鼠记者》，这套书已经重复看了好几次了，彦还看得津津有味。
说起英语是我心中的痛，幼儿园时把英语交给培训班，上学时把英语交个学校。从这个暑假开始，我和彦商量，用一年的时间重点学习英语。体验A第六级裸听1本，跟读1本；体验B第三级看书听了3本；轻松英语第二级听了《卖火柴的小女孩》和《阿拉丁和神灯》两个故事，《糖果屋历险记》彦听的时间比较长了，就当背景音乐放放。休息时穿插动画片《little bear》。
彦的暑假作业好多没做，晚上又让彦写了篇日记《钓鱼》。彦是钓鱼迷，每隔一天都得去外婆家钓鱼，从下午到晚上，一天能钓个五六十条哦。

彦彦妈 · 发表于 2013-8-21 08:26:31

8月20日星期二
又去外婆家了，或许暑假就该让孩子多多享受童年的快乐。只是苦于没时间，我的计划只能完成部分。
英语：
《little bear》看了两小集，我家彦最近很喜欢这个动画片，老是追问有没有第二季？老妈为了能多让他重复看，哪舍得拿出第二季第三季

。第一季的动画都看的差不多了，本该听动画音频，可苦于没时间。
《小学轻松英语》第二级：《卖火柴的小女孩》《阿拉丁和神灯》《侠盗罗宾汉》彦喜欢这些故事，我每天都会放一次给彦听。只是彦在听这些故事的时候都玩着玩具，偶尔跟读几句，更多的是自己和玩具之间的悄悄话

《体验英语A》第六级：《the ant and the dove》《saving hoppo》
《体验英语B》第三级：《i am blind》《my herb bag》
谈不上喜欢，属于不讨厌，但坚决拒绝重复。英语学习在我家只限于放放音频，放得孩子基本能读出来，拒绝再听这个音频的时候，老妈就给他换一本。

Martina-Mm · 发表于 2013-8-21 14:58:14

小朋友爱听英语故事，很不错了。英语是拼音文字，多听对以后的读写很有帮助的。再说，如只把英语当外语来学，语、数、英中，英语绝对是最容易的。

彦彦妈 · 发表于 2013-8-21 22:41:47

2013年8月21日星期三
台风天风大雨大，开车从外婆家回来，好累。当打开帖子看到颜妈妈和版版的回复，无限温馨！谢谢你们！这里的氛围这么好，必须坚持记录。
《little bear》第一季13，在去外婆家的路上听了相应的MP3。回家时忘记放音频，时间就这样浪费了。
《体验英语A》第六级：《the ant and the dove》磕磕碰碰能读下来了，想让彦再多听几天。《saving hoppo》继续听吧。
《体验英语B》第三级：《i am blind》心不在焉。《my herb bag》认真，跟音频抢着读。
《super phonics》第三册：学了ar er两个的发音，补做了之前没做的练习。这项花的时间有点多，其它的又是没时间。
我们这小升初英语不考试，但是奥数至关重要，想让彦提前一年将小学数学学完，六年级时集中精力强化奥数。但这仅限于想法，如何实施呢？彦学校用的是人教版，家里想用浙教版的教材自学，一是浙教版的教材比人教版深得多；另一个也避免彦学两次同样的内容。今天自学了浙教版第三册《三位数加三位数》这一节内容，除了计算慢点，理解不成问题。

jancy23 · 发表于 2013-8-21 23:22:01

加油，加油，又有楼在慢慢成长。

彦彦妈 · 发表于 2013-8-22 21:58:13

2013年8月22日星期四
台风天，窝在家里，看似时间多了不少。
轻松英语小学版：《糖果屋历险记》《卖火柴的小女孩》《阿拉丁和神灯》听的次数算是依次递减。明天准备重点听《阿拉丁和神灯》和《侠盗罗宾汉》，避免彦真把它当背景音乐了。
《little bear》第一季10，早上、中午彦独自各看了1次，看来真是喜欢。
《体验英语A》第六级：《the ant and the dove》和《saving hoppo》都能读下来了。学校的英语老师要录制音频，彦决定读这两个故事中的一个。从明天开始听故事得改成跟读了。《the little work plane》听1次，不知道孩子理解多少，对于这个题材的故事我家彦不喜欢。
《体验英语B》第三级：《i am blind》读的不错，准备换一本了。《my herb bag》孩子嚷嚷着要读给我听，读了几页，终究还是赌不下去，继续听吧。
《super phonics》第三册：学了ir or ur 的发音，新内容算是告一段落，书本还有一单元的拼读练习，准备暑假前结束第三册的内容。之后将用机灵狗、sf等拼读小书练习吧。
《鲁滨逊漂流记》看完了，彦很喜欢，已经再看第二次。除此之外还重复看了《老鼠记者》。原本留给数学的时间就这样被课外阅读所占据了。时间、兴趣、各科的学习该如何平衡呢？

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