儿童智能发育的八个敏感期

wdz2002

儿童智能发育的八个敏感期

儿童的各项智能并非在每个时期都是平衡发展的。父母应了解儿童智能发育规律，做到心中有数。
1.语言敏感期(0-6岁) 婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出咿呀学语声时，就开始了他的语言敏感期。语言能力影响孩子的表达能力，因此，父母应经常和孩子说话、多给孩子讲故事或多用“反问”的方式，加强孩子的表达能力。
2.秩序敏感期(2-4岁) 孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。如果成人没能为孩子提供一个有序的环境，孩子便没有一个基础来建立自己对各种关系的知觉。
3.感官敏感期(0-6岁) 孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、触觉等感官来熟悉环境。3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围的事物；3-6岁透过感官来分析、判断环境里的事物。您可以在生活中随机引导孩子运用五官，感受周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时，应尽可能满足孩子的需求。
4.对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁) 孩子常能捕捉到周围微小事物的奥秘。孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣，那这正是培养孩子具有巨细无遗的习性的好时机。
5.动作敏感期(2-6岁) 两岁是孩子最活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助孩子均衡开发左、右脑。除了大肌肉的训练外，小肌肉的练习，亦即手眼协调的细微动作的训练，不仅能使孩子养成良好的生活习惯，也有利于智力的发展。
6.社会规范敏感期(2.5-6岁) 两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心，而对结交朋友、群体活动有兴趣。这时，父母应帮孩子建立明确的生活规范，日常礼仪。
7.读写敏感期(3.5-5.5岁) 如果孩子在语言、感官、肢体动作等敏感期内，得到了充分的学习，其书写、阅读能力就会自然产生。此时，父母可为孩子多选择一些读物，使孩子养成爱读书的好习惯。
8.文化敏感期(6-9岁) 幼儿对文化学习的兴趣，起于3岁；而到了6-9岁则出现想探究事物奥秘的强烈需求。这个时期，孩子的心智就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。成人可在此时提供丰富的文化资讯。

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