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楼主: zhongsu
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中中开始学习swr

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11#
发表于 2013-8-13 17:28:35 | 只看该作者
zhongsu 发表于 2013-8-13 14:43
swr复习了 ew  au aw ai ay iu.听写了第41-60个单词。
他易犯的错误是一听到/E/就会写作i,要提醒他好几遍 ...

“一听到/E/就会写作i ” 这是拼音在作怪,我家的当初是见到ai会念成/I/。慢慢就好了。
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12#
 楼主| 发表于 2013-8-13 17:51:32 | 只看该作者
gsbqw 发表于 2013-8-13 17:28
“一听到/E/就会写作i ” 这是拼音在作怪,我家的当初是见到ai会念成/I/。慢慢就好了。

是啊  我发现七十音有些我也记不清楚,得看例词才行。要巩固。。
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13#
 楼主| 发表于 2013-8-14 15:43:03 | 只看该作者
今天听写了第60-80个单词。把买的那个漂亮的本子拿出为给他用,原来我想错了,本来要复印一本再用的。现在想想不用,就当是他的个人词典好了。
前几天默写的没有抄上。不知道每一页下面的句子写什么,好象书上有好几个例句。
晚上复习silent final E
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14#
 楼主| 发表于 2013-8-15 15:54:19 | 只看该作者
今天听写了第80-100个单词。另外把以前听写的都写在漂亮的本子上了。
把七十音图过了一遍,就是我拿着卡片,他回答。比我预期的要好。
love   这个词,o发第一个音,象a的第三个音。wash 这个词的a 发的音又象是o的第一个音。。对孩子真不太好解释。。。。
trade  以前学国际音标是tr 作为一个整体。现在我是分开说的,发得音有点怪怪的。

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15#
 楼主| 发表于 2013-8-16 12:15:23 | 只看该作者
上午听写了第101-120个 单词。
找了 一个活页本,等有空把书上列的那个表格写上,这样很个发音下面有哪些单词一目了然。
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16#
发表于 2013-8-16 15:35:44 | 只看该作者
zhongsu 发表于 2013-8-15 15:54
今天听写了第80-100个单词。另外把以前听写的都写在漂亮的本子上了。
把七十音图过了一遍,就是我拿着卡 ...

进展得好快啊!加油!论坛里应该还有不少像你家这样的有些基础、以前学过Phonics的孩子,你的经验对大家都会有很大帮助。

SWR主要是基于美音的。
按SWR上的标注音,o的第一音和a的第三音是一样的,都是/ah/,如:dog和wash。
但love中o的读音应该是/u/,即和u的第一音是一样的。是否属于SWR P82 所说的French Overtone,我不确定。我手头现在没书,你可以查一下,P82里有没有列出love来。

至于tr分开拼,是SWR的一大特点,其它好多的Phonics教材里都有blending这部分内容,像bl、pl、sb、st、tr之类的都在这部分学习,要学好长时间呢。有时候大人觉得怪怪的,孩子们倒没觉得多怪,感觉他们接受起来挺畅顺的,特别是有汉语拼音基础的。
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17#
 楼主| 发表于 2013-8-16 16:18:45 | 只看该作者
gsbqw 发表于 2013-8-16 15:35
进展得好快啊!加油!论坛里应该还有不少像你家这样的有些基础、以前学过Phonics的孩子,你的经验对大家 ...

谢谢gsbqw的回复。上午在qq群里还有家长在问o ou的发音,我听了瑜珈发的那个外国老师读70音的视频,这两个读音写法一样/u/,但读的不一样,us 读的是 ^  famous读的是ə ,瑜珈说不必纠结。
我听写的时候常常遇到搞不定的情况,只能勉强给孩子解释一下,还好他也不追问。
我们没有学过phonics, 但是学了这七十音图却真的很有用,他自己读完了the chalk box boy 的第一章,尽管很简单,但真是独立读完的。我偶尔会提醒他用哪一个音图。
每天学时的时间不长,就听写那么几分钟,所以他不抵触。
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18#
 楼主| 发表于 2013-8-16 16:21:18 | 只看该作者
gsbqw 发表于 2013-8-16 15:35
进展得好快啊!加油!论坛里应该还有不少像你家这样的有些基础、以前学过Phonics的孩子,你的经验对大家 ...

82页列的第一个单词就是love
谢谢啦,我晚上再给孩子读读这几个词,加深一下印象。解释起来更有理由了。
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19#
 楼主| 发表于 2013-8-17 20:39:33 | 只看该作者
今天早上听写了第121-140个单词。

好几课的antonym都没有听写。
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20#
 楼主| 发表于 2013-8-19 20:11:09 | 只看该作者
今天听写了141-180个单词。昨天外出游玩没有写,今天心情好给补上了。
第8页 build a booklet that illustrates the phonograms in spelling words我刚才抄了一遍,有一些是重复的。不知是每一课都填在一个表上,还是每三课重做一个表?
第24页 an extra way to reinforce spelling or phonograms  要不要做呢?
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