家有天使--08年11月女孩Angela的小楼

lotusleaf

建议玩乐高积木，数数分类空间识别

anniekaka

7月30-31日

这段时间在家陪孩子发现小家伙入睡比较困难，每天午睡都要折腾半小时以上才能睡着，好多次我都已经睡着了，迷迷糊糊醒来一看，她还没睡呢

这两天的E文书讲了几本robert munsch,几本step into reading 2,3级的书，中文杂七杂八翻到哪本讲哪本

跟读每天都坚持了，觉得元音发得不够饱满，单词末尾吞音比较多，纠结要不要开始phonics，做数学暂停，钓鱼游戏继续

动画每天2集dinosaur train，音频继续

最近给小家伙的两个好朋友xiaoxiao和lulu拷了点儿歌和动画，xiaoxiao妈问我有没有想法带几个孩子在家里学，如果我有想法她们愿意把孩子送过来。。。我表示这个事情需要慎重考虑，带别人家娃学英语可不比带自己娃那么随意。。。。

anniekaka

8月1日

今天小家伙在涂鸦的时候写了两个字母，一个是反着写的C，一个是大写的F，然后很得意的拿来给我看，然后。。。我这个纠结的妈又 开始纠结是不是要开始phonics了。。。

看动画dinosaur train的时候，末尾居然广告的是动画super why，然后小家伙提出明天要看super why了，正好，让她跟着动画熟悉下26个字母吧。。。

童谣jack and jill，在我拿着歌本念中间一段的情况下，小家伙能把头尾两段都唱下来了，可惜当妈的不给力，中间老是忘词，要加油了。。

E文书今天念了2本与夜行动物有关的，一本是学乐一级的night creature,句子简单而且押韵，另一本是let's read and find out 的where are the night animals，明显难多了，我好多词不认识

跟读进行了，这几天跟小家伙强调了一下“咬舌音”，读起来好点了。。。动画看了2集dinosaur train，看到20集了，明天估计会换super why

音频继续原先的动画，好像兴趣不是很大了，再观察观察，没兴趣了就果断换

今天中文书没念，数学没有进行，乐高倒是玩了很久

anniekaka

8月2-5日

转眼就已经4天过去了，感觉过得很忙碌，但临要记录了发现啥都没进行啊。。。。

这4天中，我自己病了2天，昏昏沉沉的睡着，参加同学会一天，带小家伙去嘟嘟城一天。。。。

唯一这几天进行的就是动画片了，super why 1-3集

jack and jill偶尔跟着常常，中间这段能唱首尾2句了，现在整首童谣还剩as in his arms he took her, brush off that dirt for you're not hurt这2句不会。我们一起唱的时候有时候还跟着做做fingerplay，我觉得小家伙还是一点点在进步的。。。

音频加了一个winnie in winter的音频，发现小家伙听得很认真，一动不动的，确实这个音频很生动很有意思

中英文的书可能读过1,2本吧，反正我是记不清了。。。

anniekaka

8月6日

昨天在嘟嘟城玩太厉害，今天感觉小家伙还没缓过劲来，幸好没有发烧，只是仍旧有些鼻涕

晚上洗好澡坐在床上，小家伙说要唱jack and jill，让我录下来 ，我当然乐意至极，然后唱完又自己欣赏了一遍，很是得意。。。我听下来觉得，小家伙节奏感不错，但是单词有吞音，中间一段还有唱错漏唱的单词。。

E文书讲了半本<nocturnal animal>，这个是SF G3里的，文字量不少，不过小家伙到挺愿意听的

中文书讲了《小兔皮特和他的朋友们》中的一个故事

动画片看了一集super why，很喜欢，有时也跟着念叨2句，音频今天换了2集动画片，小家伙问“怎么没把cat in the hat的换成新的”

anniekaka

8月7日

今天大半天的时间都在玩乐高，搭了拆，拆了搭，乐此不疲。。。  

E文书今天把昨天讲剩的半本<nocturnal animal>讲完了，还讲了一本<how did you grow so big, so soon>，很温馨的故事

中文书讲了《圣诞老人的王国》，小家伙很得意的对我说“去年圣诞老人送了她一根魔仙棒”

动画片看了2集super why,音频继续，貌似这次换了之后小家伙没什么大的反应，困惑中。。。

跟读在停了快一星期后，今天继续了

我开始研究phonics，买了swr教材，还没好好看过，等有点头绪后再决定是否开始带小家伙学，现在先跟着super why把字母混混熟吧

晚上坐在床上，小家伙玩了把“儿歌串唱”，中文的英文的，歌词篡改，甚是自得。。

anniekaka

8月8日

今天把童谣换成了eensy weensy spider,小家伙一听就说“是这个呀~~~~”，貌似很不屑的样子，我说“那你唱一段试试”，哼唧了一会含糊带过。。。我：哼，小样儿，牛皮吹破了吧。。。

今天不肯午睡，我都快睡着了，小家伙爬上爬下还很有精神，得，那晚上早点睡吧，可磨蹭到9点了还不同意，还要画画，结果过了一会，摊在地上哭了，╮(╯▽╰)╭，还是太累了吧。。。。

E文书讲了<fairy's birthday surprise> 中文书讲了《阿迪和朱莉》《圆白菜小弟》《首先有一个苹果》

视频看了一集caillou一集little bear，音频还在继续听，昨天我觉得小家伙对新换的音频无感，但从她今天主动要看这2集动画来看，小耳朵还是有在听的哇！

跟读进行了，有点小进步，读three的时候会主动咬舌

PS：今天自己打印制作了一本90多页的桥梁书，装订好贴上冷裱膜后，看着还挺像那么回事的，虽然手艺还不够好，但我自己觉得挺得意的，特别是发到朋友圈里去后，大家一致认为我很牛哈！

anniekaka

8月9日

这次放进MP3 的童谣的语速是比较快的，小家伙在跟着哼哼的时候，吞音更严重了，所以我和她拿着歌本念的时候，速度放慢，尽量每个音都念清楚。。。

E文书今天讲的比较多，小家伙拿了一本又一本的。。。
<where are the night animals?> <animals at night>这2本是同一主题的，最近配合cat in the hat的动画，开始慢慢加入科普类英文书，第一本是let's read and find out 系列，第二本是harcourt G3 ell的，发现国外的分级真的特别好，像ELL系列就是针对母语非英语的孩子设计的，句子的语言难度上G3比非ELL的G2还要低，但是知识点的介绍还是很清楚的
<chico the brave><bunny party>自己打印的简单绘本，画面很生动，很受小家伙喜欢的
<fairy blossoms--daisy and the magic lesson>，这个故事是小家伙喜欢的小仙子主题，但由于是黑白的，且插图较少，小家伙在我昨天刚打印好的时候翻了下说“妈妈，这个故事我可以躺着听的”，意思是她不需要看画面，也没什么画面可看。。。今天讲了chapter 1，因为是chapter book了，故事情节的展开明显比绘本要慢，也多了很多描述性的东西，这一章讲的时候，小家伙只中间过来瞄了2眼，其余时间都在旁边自己翻书玩，也不知听进去多少

中文书讲了《玛蒂娜学芭蕾》，小家伙的大爱

动画看了一集super why，跟读进行了，音频继续听，对新加入的cat in the hat感兴趣

anniekaka

@疯狂的小豆子： 谢谢豆妈建楼以来对我们的支持和鼓励

anniekaka

8月10-11日

这两日又玩疯了，白天去爱乐游玩，晚上去XJD玩水玩沙，小家伙睡梦中都喊着“我明天要去。。。玩”

E文书重复了前两天的<where are the night animals><chico the brave><bunny party>,只加入了一本新的<animal disguises>，最近看的动画和讲的故事中，很多都提到了自然界中动物们的camouflage，所以对这点小家伙是不陌生的，当我读了第一句did you know some animals play hide and seek?小家伙立马就说“我知道，change colour hide from his predator"   不过这本书虽是学乐二级，但有些句子很有些难度，我讲完一看，封底lexile level nc920l,难怪。。。。

中文书爸爸给讲了2本《玛蒂娜参观动物园》《玛蒂娜做家务》依旧大爱

动画片看了一集super why, 一集cat in the hat

跟读没有进行，这个是最容易省略的步骤，实在是因为小朋友兴趣不大，音频继续，听得不多