家有天使--08年11月女孩Angela的小楼

anniekaka

9月16日

现在严重觉得时间不够用，顾了这头就只能放弃那头。。。

跟读已经一个星期没有进行了，实在没时间，坚持的最好的是练琴和公文，练琴加路上来去琴行的时间1个小时是最起码的了，公文的情况时好时坏，有时10几分钟就完成，慢的时候能做40分钟

认字也是想到了就读读，经常一放就是几天都不拿起来。。。每天让小朋友到小区里去跑跑玩玩是始终不愿舍弃的，一个小时的户外必须保证。

前天开始和小朋友学习音图，目前学了a,e,b,c,f，这轮学习已拼读为主，拼写计划等小朋友上小学2年级时再来一轮，目前小朋友还属于比较蒙的状态，我们就慢慢玩着学吧，等大班结束小朋友能自主读桥梁书，我就满足了。

anniekaka

9月17日

这个学期幼儿园要求学跳绳，小朋友这几天每天回来都联系，从一开始的10个跳的过2个到现在10个能跳过8个，进步很大，小朋友更有劲了

这两天的公文稳定在6张17分钟左右，总体还算专注，看来数数还是有用，小朋友自己也意识到了，接下来要继续坚持抓住零碎时间数数，换着花样数

音图学习缓慢进行，基本就是上床后拿出来玩下游戏，小朋友还算感兴趣，音图的书写现在落后了，还得抽时间加上，昨天读了学过的几个音图后尝试拼了一个bag,后来讲睡前故事时，小朋友自己尝试拼出了egg，很是得意呢！

anniekaka

9月24日

最近都下雨，小朋友不能出去玩，总体情绪不高，愁。。。

公文做到加3速度慢了很多，正在回头做+1+2，希望这部分能达到非常熟练，应该对后续的会有帮助，数数也在继续，2个2个数小朋友一直不太熟练，那天打印了百数表和小朋友一起找了下规律，一下子速度快了很多，看来都靠小朋友自己悟的话，还是有困难，还是需要家长的指导。

认字丢了1个星期了，昨天重新捡起来，跟读已经丢了很久了，真的没时间。。。

最近学琴练琴的状态都还蛮好，大概我自己心态调整好了，看来在其他方面我也要调整心态啊

周一老师说小朋友被选中参加区里的运动会了，让回来练习连续障碍跳，幼儿园也会加以训练，昨天足球课加运动训练，小朋友体力消耗巨大，晚上睡前故事都没听就睡着了

anniekaka

9月27日

最近运动量增加了之后，明显入睡快了，也早了，早上起得也早，真是好习惯要继续保持。。。

钢琴进展顺利，虽然总有这样那样的小问题，但情绪都比较好，昨天上课表现不错，老师给了2个笑脸，小朋友很开心，终于学到两手一起在钢琴上弹了，小朋友非常兴奋和激动，连老师都觉得小朋友太有意思了

发现把时间花在钢琴和运动上，我和小朋友的情绪都会更好，要认字做数学啥的，就情绪不高，咋办呢？愁啊。。。。。

anniekaka

9月30日

这两天音图学习进展顺利，目前已经学到p，我们是按字母顺序学的。昨天的l，n发音小朋友总是找不准位置，要么舌尖太靠前放到牙齿中间了，要么太靠后发成r了。今天好了很多，大致像那么回事了。发现教小朋友还是要用小朋友能理解的方式，今天学o的4个音时，后2个死活记不住，后来对小朋友说就像你大口吃苹果一样＂啊呜＂，小朋友立马就记住了。学p时，互相往对方脸上喷气，小朋友笑得不行，自然记得牢。后来听写时我们轮流读和写，小朋友兴致很高，给我听写时常常忍不住要帮我写，我当然乐得她帮忙。

公文放了好几天，今天重新拿起来，还是兴趣不大，后来做百花倒很喜欢，把第一本全做光了。

anniekaka

10月9日

一晃国庆都过了，这段时间我比较忙，小朋友就以放羊为主，每天逛逛玩玩，听听故事，日子过得好不快活

小朋友现在对钢琴还是比较感兴趣的，国庆期间都坚持每天去练琴了，

音图的学习即将学完26个单字母音图，从r开始，后面的音图小朋友有些乱，正在慢慢理顺当中

跳绳从前天还只能一个一个跳，跳了100个，到昨天突然能两个两个跳了，进步很大

anniekaka

10月14日

目前26单字母音图学完，个别还有些混淆，慢慢理顺来吧，小朋友对后面开始写单词很是期待呢，准备今晚开始第一次了

睡前故事这两天都是读的妈妈打印的绘本，最近打印的热情又上来了，也觉得小朋友还是要多看绘本，小朋友自然是很喜欢的。音频仍旧是半个月左右一换，小朋友喜欢听cam jansen, magic school bus，中文继续听“讲给孩子的中国历史”，很好听，是个大家伙，有180集呢

跳绳兴趣很高，现在能连续跳5个了，每天坚持跳100个，降温了，晚上不能出去玩，就多跳跳绳吧

钢琴前面停了4天没练，明显手生了，果然是一天不练自己知道，三天不练大家知道啊

数学偶尔做做公文和百花或者何秋光，计划着还是要捡起来，每天坚持

还计划要把英文的跟读捡起来，正在考虑用什么材料，原先的国家地理不准备继续了，换个口语化一些的材料，要么卡由，还是直接上小乌龟？纠结着吧，都只是计划而已

天冷了之后，发现去琴行练琴还是不方便啊，考虑买琴了

anniekaka

10月21日

虽然26单字母音图还不是很熟，不过还是开始拼写单词了，发现小朋友音素意识几乎没有，拼读的时候比较费劲，因为示范给小朋友单词的读音其实就是单个音素拼合起来越发越快后形成的，小朋友也在有意识的模仿，但是有时候还是无法发出单词的那个音来，需要我稍微帮一下忙。相对来说，元音在前的，小朋友拼读起来要容易些，如at,is；辅音在前的，小朋友拼起来较累，如me,can。不过觉得小朋友也是进步中的，对于能自己写出一个个单词来，小朋友是非常得意的，在给我回听写的过程中，总是会主动告诉我要做怎样的标记，真是好可爱。

钢琴的学习也在继续，这个星期老师没有布置新的作业，让回来把上星期的两首曲子继续练习。小朋友练琴算是比较认真的，我们基本坚持每天都去的，这次练习老师对落健的控制和左右手的衔接提出了要求。2天下来，感觉小朋友落健好了很多，手放松了，砸琴的声音没有了，钢琴发出的声音也更加悦耳了。但对于左右手衔接的更流畅一些，小朋友还没有领会，以为是让弹快一些，暂时我没有想到比较好的办法让小朋友理解，还是得慢慢来。

现在小朋友已经能连续跳绳20个了，每天回家自己主动完成跳绳200个的任务。

木瓜呱呱呱

到你的小屋坐坐，我们也是要开始phonics，一起加油啊。

anniekaka

10月26日

自从同事说他家小一的儿子近视了，我就开始焦虑，这几天琴也不练，天天拉着去外面踢球，周末去公园玩了5个小时。结果那天钢琴课，小朋友上课时东倒西歪，快要睡着了。她告诉我：妈妈我本来充满电的，你带我玩太厉害了，把电都用光了。。。。

睡前故事最近每天一本绘本，小朋友自己选，最近都选的cat in the hat learning library系列，在读的时候读完一页，我选其中的一个单词让小朋友拼读一下，基本都能自己拼出来（当然都是简单的单词），发现小朋友有听力词汇学拼读确实会顺利很多。