小狐狸悦的英文小楼（2010.3月，）

ringringle

哈，小楼写的有声有色。要不是anniekaka提醒都没有注意，我们可爱的悦妈担任版主了。哈，恭喜恭喜~！！

胡卓悦

2013-07-27周六，晴，三岁四个月零六天

视频：米奇妙妙屋第一季第26集（我偷偷换的，天天餐餐的第八集，已经八了很久了啊）
      迪士尼美语幼教世界——http://www.qipaoxian.tv/index.php?s=video/play/id/281-1.html这是在线看的。

音频：米奇妙妙屋第一季，米奇妙妙屋双语智慧故事，语感启蒙。

中文书：《你是我的好朋友》是英国绘本故事呵护系列的

悦说：“妈妈我要写字了”我说：“你还小，太早写字对手的发育不好，你换一个吧！”然后悦说：“那我要认字，认完字就可以写字写作业了”完全一副神往的表情，都不知是什么孩子

还好我啥书都乱七八糟的备了一点。拿出《学前认识300词》

指读：“工人、农民”两词，准备关书。小子又指着另一边的：“首长，士兵”问我是啥，于是我就上当照读了。坚决收书！

悦又说：“妈妈，那你讲一本米奇妙妙屋的故事吧”
所以，又讲了一本《Mickey's Math Roundup》  

PS:看美语世界时，我觉得才这是在享受啊，比GOGO好看多了哈（悄悄的想）
   看到里面说bellybotton时，悦半问我说：“妈妈，这个是肚子上的眼睛的意思吗？就是我肚子上的这个眼睛吗？”
    我赶紧回答：“对，你猜得真准，肚子上的眼睛叫做肚脐，所以BELLYBOTTON是肚脐”

   晚睡前，悦就说了：“我这里有个BELLYBOTTON，你那里有没有？”他又跟着里面唱了第一首HELLO的歌。真是难得啊！！！

胡卓悦

2013-07-28周日，晴，三岁四个月零七天
视频：米奇妙妙屋第二季45集，第一季第八集，第一季第二集

感觉现在悦是处于只要听米奇但不怎么看视频的阶段啊。考虑是不是他看得差不多烦了，换个新的替补呢？

音频：三字经

中文书：《生日快乐》

双语书：《Mickey's Math Roundup》估计这段时间都会是这本书了，从今年六月起，悦基本上是一本书看一段时间了。

PS：今天重温STAND UP  SIT DOWN这孩子不记得了，看到米奇妙妙屋的视频又问我。我做了三次动作后，才用中文解释一下，悦才释然。

    在汐汐妹妹家学会跟唱HAPPY BIRTHDAY。

见到康妈的点评，那我决定学习下，也不打击悦的热情了，爱学的时候就打铁趁热上算了。实在是今年计划性一点也不强。


现在这种搬来搬去的状态，我只求悦能身心健康，能找到个好的有伙伴玩的地方，就是我目前最大的要求了。

胡卓悦

2013-07-29周一，晴，三岁四个月零八天

视频：迪士尼幼教美语世界第三张。
        米奇妙妙屋第二季第二十七集
        熊出没

音频：三字经

没有看书，去姑奶奶家玩了。回到姥姥家后悦和姥姥在互相考五官的单词，还不错，还能指出姥姥错误的地方。

又问我膝盖的单词，我突然间忘记了：KNEES百度后才告诉他。

今天RAIN妈说建议我也测试下悦的单词量时，我还以为悦啥词都不记得了呢，没想到还是记得一些些的啊。

胡卓悦

睡了一小会的悦被姥姥擦平安油给弄醒，突然发问：拉糊糊怎么说？
姥姥说：不知道，赶紧睡觉
我百度后，告诉悦：拉肚子--have loose bowels!

1.have loose bowels; 常见口语表达
       2.suffer from diarrhea lahank 专业用语

http://v.xidong.net/lecture/7368拉肚子的英文说法！

胡卓悦

2013-07-30周二，晴，三岁四个月零九天

没 学啥
现在越来越粘姥姥了

连视频《熊出没》都指定姥姥陪着看的，看完了一集中文的，悦自己关掉了，隔了段时间不知道怎么的他就用电脑放出了同集的英文动画，他自己看了。

后来又给他放了<洪恩GOGO>第六集，居然看得很认真。
多难得他不吵我看米奇妙妙屋啊！看来，米奇妙妙屋跟进完第二季的后面几集后，可以转个替补动画片了。

卡由，或其它的？带回东莞去看！

书本仍是《熊出没》

胡卓悦

2013-07-31周三，晴，三岁四个月10天

视频：米奇妙妙屋第一季第二集

        洪恩GOGO第六集，今天陪着看GOGO，问了些问题，没想到这孩子居然能回答正确啊！！！太让我惊喜了。

       所以前期的对牛弹琴，与瞎看，难道还是有些作用的？！？

双语书：《熊出没》之定位机器人

PS：晚上悦让姥姥讲故事时，居然让姥姥教他学英文单词，可怜他姥姥在那儿拿念中文词来应付。嘿嘿。

这个暑假或今年，真不知会有什么计划性了。

胡卓悦

2013-08-01周四，晴，3岁4个月11天

视频：《米奇妙妙屋第一季》第二集：米妮的情人节礼物。

现在开始迷恋这一集了，说是里面有打气筒的，要看PUMP PUMP PUMP的

光今天就看了两次！

音频：《米奇第一季第二集》很应景吧，这就是悦啊，他说：“妈妈，你去洗澡吧；我不要米奇妙妙屋双语故事的音频，你要给我放那个米妮的情人节礼物里面有PUMP的音频。”

中文书：《蚂蚁和西瓜》我讲完没多久，悦又用自己的语言给我讲了一遍，这算是他的复述么？他是添了他的想象力在里头的，大体意思不偏离。

双语书：《Miceky's Campout野营大考验》
  
         这本书我们是这么读的：我本来是打算念完一遍英文就直接再念多一遍中文，当两个故事的，结果悦不肯。
        他直接翻到第五页，指着上面几个单词对我说：“妈妈，念这里”----“all 全部  here 在这里  our 我们的  they它们 ready准备好的”这孩子居然 要求我念这些个
         真是浪费黄金睡眠时间。

    我还是先读了“ALL” 悦跟读，问：“为什么它读喔（音译）呢，”我没回答因为我不懂回答

可是 悦又说：“ALL就是都到齐了吗？”……
  
  我又念：“here在这里”，悦问：“here ?,ear?怎么它们有两个不同的（字母）”，我只能强调：“HERE 是在这里，EAR是耳朵”
悦紧接着问：“为什么是here you go ?”老天，这孩子还记着米奇视频里看到的这句话呢。我得怎么说呢？赶紧转移话题，继续读下一个

我念：“our我们的”
悦跟读后问：“our,OWL,mouth?是猫头鹰的嘴巴吗？”呃~这孩子的想象力，我倒。

接下来我强调：“你不用记这些单词的，随妈妈念一下就好了。”我心底台词是你问我这么多，我很头疼啊。

然后我赶紧念英文正文，当我念到The poleis too long,How can we make it shorter?    ，悦回答：“怎么样让它更短啊，拿刀切就可以变短了啊”，第一次发现悦还可以听懂，我表扬了下他：“CLEVER BOY!"

再接下来，悦知道是WOODPECKER时，这孩子带着我严重跑题了：说乌鸦是可以给树治病的，它用它的厉害的嘴尖尖在树上敲出洞，就可以抓 虫子出来了，……为什么不用光头强的锯子砍断，而要用乌鸦呢%…………

后来难得拉回书本，悦又说风扇不如吹风机效果更好，因为吹风机能更快的将空气吹进TENT里。
等我好容易读到All of the tents are up. Mickey and Donald make a campfire.这句时，悦又开始跑题了：“为什么米奇和唐老鸭能点着这篝火呢？是不是因为它们俩都有打火机，其它人没有？打火机的英文怎么说？”

我只好说：“嗯，应该就是米奇和唐老鸭两人有打火机了，其它人没有，因为是打火机很危险，小朋友不能随便玩。打火机的英文，妈妈得去查电脑”
5555------以后没有电脑的日子我得怎么办啊？~~

这一篇小故事读完的时间，绝对绝对浪费的是不小的时间。

胡卓悦

PS：今天晚上为了在小布叮里给悦找出这个米奇第一季第二集的原版音频来，我将含第二季第一集的共27集音频全倒了一遍，让悦悦自己听。

   结果让我吃惊——悦居然说对了近70%的集数名称。这就是兴趣的力量吗？？？那我还是努力的将第二季的音频也全倒腾出来好了。

胡卓悦

2013-08-03周六，晴，3岁4个月13天

  8月2日早上悦开始发烧，到3日早上退烧。所以2日晚上我都没啥时间了，直接陪着悦睡去了。
感觉上好像没有讲故事。
  只收拾出一本《谁的谁的翻翻书》系列之《谁的家人Who's family》，我突然发觉原来每种动物的“爸爸”“妈妈”“宝宝”的叫法还真是很丰富的啊。
可是我居然好多都读不出来了，所以下次读这套书一定得先查字典。弄得悦后面没兴趣看了。
  2日的一天两次的视频倒是有在看的。又是《米奇妙妙屋第一季》第二集。而且看完后，睡觉前悦也是要求的听这集的音频。

今天视频：《米奇妙妙屋第一季》第二集
音频：同上

双语书：《唐老鸭的南瓜园Farmer Donald's Pumpkin Patch》《唐老鸭的礼物Donald's Special Delivery》
        悦这孩子越来越爱对书本里的图画与他听过的片断提问了，这其实是个好现象，但是我能力不足啊，小郁闷。
            今天讲这两个英文故事时，悦居然还记得前天讲的英文故事的内容，还提问了。

PS：晚上悦洗澡提问：妈妈，捞鱼怎么说？
    我大脑当机片刻：FISHING！
     悦怀疑：这不是钓鱼吗？
    我硬答：用在捞鱼也可以。

百度：FISH，
好像蒙对了？有会的BBMM还知道其它的说法吗？在此请教！谢谢！