用吟诵的方法构建古文课课例——《陋室铭》

学而妈妈

子云008

听课笔记：
   1、课前吟(复习）——真的很好听，这是普通话的吟诵调吗？笑笑要是听到是话，肯定喜欢死了，她读诗歌的时候，就喜欢自己编着唱。
     齐唱杜甫《赠卫八处士》
     齐唱汉乐府《上邪》
     齐唱 王昌龄 《出塞》
     齐唱 崔颢 《长干行》
     齐唱 《声律启蒙》“一东”

    2、正课：吟诵课《陋室铭》——一学期九节吟诵课之后的复习课
    学生按以前学过的吟诵方法全文吟诵一遍（齐唱）；
    老师全文讲解，作者并文章时代背景介绍；

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简单介绍《陋室铭》的“二王八司马事件”历史背景之后，朱老师带着大家在吟诵中感受了刘禹锡的写作心情。

首先通过韵脚，体会刘禹锡面对窘境复杂的心态；接着用入声字，分析他的爱与憎；然后是平仄音调，感觉心情的变化；最后通过刘禹锡诗作与柳宗元诗作的声韵、节奏、色彩的对比，领悟性格与命运之间的关系。

一堂语文课，用孩子易懂又喜爱的方式，讲解了这么多内容，同时把做人的道理深深镌刻在孩子心底，这样的语文老师，带给我们多少精彩！